先週、私たちは学校での銃乱射事件という悲痛な事件を経験しました。その結果、生徒2人が負傷し、コミュニティは永遠に変わってしまいました。
ダラス独立学区は、金属探知機や入場制限など、生徒の安全確保を目的とした様々なセキュリティ対策を実施していました。しかし、銃撃犯は他の生徒がうっかり開けてしまったドアから侵入することができました。
この事件は、厳しい現実を浮き彫りにしている。 現時点では、学校のセキュリティ システムがどれほど先進的であっても、真の有効性は建物内のすべての人の協力と認識にかかっています。 すべてのドアが常に施錠され、すべての生徒がプレッシャーの下で正しい判断を下し、すべての大人が潜在的な危険信号を迅速に察知することが求められます。こうした理想的な結果だけに頼るのは、学校が決してすべきではない賭けのように思えます。
金属探知機、ドアロック、防弾ガラスは重要な安全対策ではありますが、あくまでも最後の防衛線です。命を守るためにこれらの手段に頼っているとしたら、私たちはすでに危機的状況に陥っていると言えるでしょう。 私たちは学校での暴力を予防するのではなく、対処しているのです。
そして、会話の焦点を「予防」に移さなければなりません。
学生が危険な行為に及ぶ前に、つまり彼らが通用口に近づく前に、私たちが記者会見やろうそく集会のために集まる前に、危険にさらされている学生を特定することが不可欠です。
危機に瀕している人々のためにより安全な基盤を築くために機能する効果的な戦略が 2 つあります。成功の鍵は、学校が両方を採用して生徒とコミュニティにとってより安全な環境を育むことです。
1. 学生が信頼する情報提供ライン
ほとんどの場合、誰かが 知っていた。 生徒、友人、クラスメイト。しかし彼らは声を上げなかった。気にしていなかったからではなく、知らなかったからだ。 どうやってあるいは、声を上げることが役に立つとか、それが裏目に出ないと信じていなかったのです。
生徒たちが何かを見た時に、簡単に、そして安全に発言できる環境を整える必要があります。チェックボックス式のコンプライアンスラインではなく、恐れや偏見なく、その場で機能する真のシステムが必要です。
2. 人間には見えないものを見るデジタル監視
シークレットサービスは長年にわたり、学校銃乱射事件を調査してきました。そして、74%の学校銃乱射犯がオンライン上に警告サインを残していたことを発見しました。チャット、文書、そして捜索活動に。
これはスパイ行為ではありません。保護行為です。
学校が支給したデバイスを授業時間中に監視することについてお話します。これらのシステムは学校が所有しており、連邦法では学校に監視義務が課せられています。適切なツールと、訓練を受けた専門家によるアラートの確認があれば、学区は脅威を早期に検知し、対策を講じることができます。
反応ではなく予防
これは恐怖の問題ではありません。責任の問題です。
武器が建物内に持ち込まれるまで待って行動することはできません。安全は、始業ベルが鳴るずっと前から始まっています。学校における暴力に対処するだけでなく、それを予防するためのシステム、ツール、そしてリーダーシップが必要です。
これを他人の仕事、あるいは明日の問題と考えるのはやめましょう。
兆候は見えています。ツールも揃っています。今こそ、それらを活用すべき時です。