Velkommen tilbake til Lightning Chat-bloggen! I episode 3 blir vi med Colin McCabe, daglig leder for det internasjonale markedet hos Lightspeed Systems, og Craig Chanoff, inntektssjef hos Lightspeed Systems, når de reflekterer over sin nylige globale turné som vertskap for Lightspeed Spring Summit. Denne serien med arrangementer samlet utdanningsledere fra ulike land for å diskutere utfordringene og innovasjonene i edtech-landskapet. La oss dykke ned i hovedtemaene og innsiktene fra samtalene deres.
Kobler sammen utdanningsledere over hele verden
Vårtoppmøtet var en transformerende serie med arrangementer som spenner over Skottland, Sverige, Dubai og São Paulo. Colin beskrev opplevelsen som en unik mulighet, og sa: «Vi ga virkelig rom for noen samtaler, trender som vi ser i forskjellige deler av verden som alle kommer sammen.» Toppmøtene fokuserte på utdanningens universelle oppdrag: å forberede studentene på suksess i livet og arbeidet.
Craig la vekt på de felles utfordringene som utdanningsledere globalt står overfor, og bemerket: «Denne perfekte stormen av faktorer – demografiske endringer, sosioøkonomiske endringer og foreldrenes forventninger – var gjennomgående i landene vi besøkte.» Denne observasjonen fremhevet behovet for samarbeid og dialog mellom ledere for å takle disse felles problemene.
Teknologiens innvirkning på utdanning
Et viktig tema på toppmøtet var hvordan teknologi har endret utdanningslandskapet. Colin påpekte at selv om utfordringene med tilgang til kvalitetsressurser og finansieringsulikheter ikke er nye, «er presset de står overfor for å håndtere disse utfordringene svært annerledes i dag.» Den raske utviklingen av teknologi, spesielt på områder som kunstig intelligens (KI), omformer hvordan lærere nærmer seg disse langvarige problemene.
Craig utdypet potensialet til AI i klasserom og forklarte: «AI kommer absolutt til å være et godt eksempel på noe som vil redusere lærernes arbeidsmengde og forbedre kvaliteten på utdanningen.» Han delte spennende fremtidsutsikter, inkludert hvordan AI kan gi tilbakemeldinger i sanntid og personlige læringsopplevelser, og sa: «Fremtidige AI-systemer vil kunne gjenkjenne og reagere på elevenes emosjonelle tilstander, og dermed ytterligere tilpasse den opplevelsen.»
«KI kommer absolutt til å være et godt eksempel på noe som vil redusere lærernes arbeidsmengde og forbedre kvaliteten på utdanningen. Fremtidige KI-systemer vil kunne gjenkjenne og reagere på elevenes emosjonelle tilstander, og dermed ytterligere tilpasse den opplevelsen.»
Innovative læringsmetoder
Toppmøtet utforsket også innovative undervisningsmetoder, som gamification og samarbeidende læringsteknologier. Craig bemerket: «Gamification utvikler utrolige kritiske tenknings- og problemløsningsevner, som er essensielle for fremtidige karrierer.» Han delte et inspirerende eksempel på et klasserom som bruker VR-briller (virtual reality) for immersiv læring. «Læreren gikk gjennom kunsthistorien på en veldig engasjerende måte med dem», mintes han, og fremhevet hvordan slike opplevelser kan tenne elevenes lidenskap for læring.
Colin advarte imidlertid om at etter hvert som teknologi blir mer integrert i utdanningen, er det en risiko for at elevene blir desensibiliserte. Han bemerket: «I en ikke altfor fjern fremtid vil unge mennesker tenke: 'Nok en VR-leksjon', og vi må fortsette å bevege nålen for å opprettholde den gnisten av nysgjerrighet.»
«Vi må fortsette å bevege nålen for å opprettholde den gnisten av nysgjerrighet.»
Navigering av cybersikkerhetsutfordringer
En presserende bekymring som ble diskutert på toppmøtet var den økende trusselen fra cybersikkerhetsangrep mot utdanningsinstitusjoner. Colin påpekte: «Spesielt cybersikkerhet virket som en slik trussel mot mange av disse skolene», og understreket at skoler i økende grad blir målrettet på grunn av sensitiviteten til dataene deres. Craig gjentok denne oppfatningen og bemerket at IT-ledere står overfor den vanskelige oppgaven med å implementere sikkerhetstiltak uten å hindre utdanningsprosesser.
Han uttalte: «Opplevelsen i utdanningen må være annerledes og skreddersydd, noe som kommer med en kostnad.» Denne erkjennelsen av den delikate balansen mellom sikkerhet og tilgjengelighet er avgjørende når skolene navigerer i sin respons på utviklende cybersikkerhetstrusler.
Partnerskapenes rolle i utdanning
En viktig lærdom fra vårtoppmøtet var nødvendigheten av samarbeid mellom alle interessenter i utdanning. Craig understreket: «Alle må spille sin rolle.» Han fremhevet viktigheten av at foreldre, lærere og administratorer samarbeider for å skape et støttende læringsmiljø. Colin bemerket behovet for sterke partnerskap og uttalte: «Å bygge bro over gapet om hvor ansvaret ligger, handler egentlig om sterke partnerskap mellom foreldre og skoler.»
Begge lederne var enige om at teknologileverandører som Lightspeed Systems også har en avgjørende rolle i dette økosystemet, ved å utvikle trygge og brukervennlige teknologier for å støtte lærere og elever. Colin bemerket: «Vår jobb er å utvikle trygge og effektive teknologier som gir data og innsikt for å identifisere elever som kan trenge intervensjon.»
«Alle må gjøre sin del. Å bygge bro over gapet om hvor ansvaret ligger, handler virkelig om sterke partnerskap mellom foreldre og skoler.»
Fremtidsblikk: Utvidelse av dialogen
Da Colin og Craig avsluttet sine refleksjoner, uttrykte de begeistring for fremtidige muligheter til å fortsette disse viktige samtalene. Med et nytt arrangement planlagt i Singapore, er de ivrige etter å høre fra utdanningsledere i Asia-Stillehavsregionen om deres unike utfordringer og løsninger.
Craig konkluderte: «Jeg er sikker på at det vil være nyanserte forskjeller i utfordringene de står overfor, men de overordnede temaene vil sannsynligvis resonnere med det vi har opplevd så langt.» Etter hvert som Lightspeed Systems fortsetter å legge til rette for disse dialogene, er de fortsatt forpliktet til å støtte det globale utdanningsmiljøet i å navigere i det utviklende landskapet innen edtech.
Følg med for fremtiden Lyn-chatter etter hvert som vi utforsker mer innsikt og innovasjoner innen utdanningsteknologi, bidrar vi til å forme en lysere fremtid for studenter over hele verden.
Lightning Chats arrangeres av Lightspeed Systems-teamet, og er raske og ærlige samtaler med eksperter i frontlinjen innen edtech.
Lytt til tidligere Lightning Chats her.
