董事会真正关心的是什么：屏幕时间、人工智能及其背后的数据——网络研讨会回顾

当我们举办这次对话时，我就知道我们将要探讨一些学区领导目前面临的重大而现实的挑战——但看到聊天室迅速爆满以及投票结果，更加印证了我的预感：屏幕时间、人工智能、学生安全、设备管理、预算。.

学区如何生成有关教育技术工具使用情况的报告？

通过将完整的应用程序可视性与简单易用的可重复报告框架相结合，学区可以生成更强大的教育技术参与度报告。其目标不仅仅是收集数据，而是创建可供领导者用于制定决策的报告，从而改善结果并降低风险。.

在配备电子设备的课堂中，真正重要的 4 项参与度指标

Lightspeed Insight™ 和 Lightspeed Classroom™ 将课堂行为与学区战略联系起来。当学区将衡量指标与教师实际可管理的内容相匹配时，学生参与度就不再是一个模糊的问题，而是成为一项可执行的优先事项。.

Lightspeed 新增功能：来自领导力仪表盘的董事会级洞察

领导力仪表盘将学区数据整理成清晰的管理层视图，并与领导层的优先事项直接关联。每份报告都包含与全国规模相近的K-12学区的匿名对比数据，使领导者能够在了解自身发展趋势的同时，获得有意义的背景信息。.

Lightspeed Alert™新增功能：增强型K-12学区学生安全趋势报告

警报洞察仪表盘为学区领导、安全团队和辅导员提供学生安全问题出现的时间、地点和方式的全面信息。通过将事件与时间、类别和严重程度关联起来，学校可以及早发现趋势并加强预防策略。.

将应用数据转化为驱动行动的答案

在我们最新一期的 Lightspeed Insight 网络研讨会上，教育界领袖 Carrie Squyres（圣安东尼奥北区独立学区）和 Luke Mund（丹佛公立学校）分享了他们如何通过提升数字生态系统的可视性来做出更明智、更以数据为导向的决策……

隆重推出：如何成为数据英雄（并助力您的地区蓬勃发展）

面对预算紧缩和需求增长的双重压力，学区领导们需要在资源有限的情况下完成更多工作。今年11月，我们将推出“如何成为数据英雄”系列博客，深入探讨如何将数据转化为强大的助力，从应对复杂的合规要求到提升学生成绩，无所不包。

学生数据隐私：K-12 领导者问答中的经验教训

上周，我很荣幸与 1EdTech 的 Monica Lopez Watts 和 Fayette County Public Schools (GA) 的 Matt Jackson 一起就学生数据隐私的实际情况进行了热烈的讨论。

当问题出现时，您的数据能够提供吗？ 

校长们希望证明数字工具确实对学生有所帮助。财务部门希望了解许可证是否得到充分利用。IT部门被要求监控违规和不合规的应用程序，而课程负责人则需要教学效果的证据。

这些问题出现得很快——能够清晰回答这些问题的领导者才能建立信任并引导对话向前发展。

如果您的学习管理系统在开学第一周出现故障，会发生什么情况？

开学第一周就已经够乱了。学习管理系统 (LMS) 最容易出问题的时候就是这么糟糕。但今年秋天就发生了这样的事。更糟糕的是：学区的 IT 团队比 LMS 供应商更早知道了这件事。