挑战：驾驭应用审批迷宫
每个学区平均使用超过 2,000 个应用程序，因此学区需要一个高效的流程来简化应用程序审批，最终最大限度地提高其教育技术生态系统的安全性和教学影响力。
然而，管理应用程序审批——并确保教师遵守学区指导方针，只将经过审查的应用程序引入课堂——可能是一项艰巨的任务，通常会给 IT 和教学技术团队带来负担，也会给没有明确协议来发现已批准的应用程序或请求新应用程序进行审核的教师带来负担。
解决方案：Lightspeed 的教师应用程序请求工作流程
进入 Lightspeed 的教师应用程序请求工作流程！这一新集成可帮助学区增强数据安全性并简化协作，方法是将应用请求从教师的课堂管理工具无缝路由到 IT 和课程团队。现在，学区可以通过一个平台实现更高效的应用审查，同时结合 光速课堂管理™ 和 光速数字洞察™.
只需点击几下，教师就可以从 Lightspeed Classroom Management 请求或发现已批准的应用程序，从而无需手动联系，节省时间。这些请求会自动发送到 Lightspeed Digital Insight，IT 和课程主管可以在此审查这些请求，以确保其符合隐私政策并符合教学要求。
简化教师寻找教育工具的流程
通过 Lightspeed Classroom Management，教师可以即时访问经过审核的教育工具精选目录。这种简化的方法简化了对新资源的搜索，使教师能够找到既能吸引学生学习又符合学区批准准则的应用程序。通过提供对已批准应用程序的快速访问，Lightspeed Systems 增强了教师在课堂上更有效、更安全地利用技术的能力。
改善跨部门协作
Lightspeed System 的教师应用请求工作流程消除了对电子表格和人工联系的需求，从而促进了 IT、课程和教学团队之间的更好协作。此外，这种闭环工作流程允许各部门通过电子邮件通知实时了解应用提交、审核、批准或未批准时的应用请求状态。
增强数据安全性
通过让教师轻松请求或发现（并从而采用）学区批准的应用程序，学区可以更有效地加强其数据安全性。IT 领导者可以通过 Lightspeed Digital Insight 等工具（例如与 1EdTech 的 TrustEd Apps 计划 和 学生数据隐私联盟 （SDPC）。验证徽章表示符合 GDPR、FERPA 和 COPPA 等关键隐私法规，从而节省了 IT 领导者的时间。
使用 Lightspeed Systems 实现更高效的应用程序审批
Lightspeed System 的教师应用请求工作流程使教师能够积极参与塑造数字学习环境，同时减轻管理负担。通过提供一个用户友好的平台来发现应用并提交和审查请求，学区可以增强数据安全性。改进的协作和透明度还可以为 IT 和课程团队节省时间，尤其是教师，他们有更多的时间专注于最重要的事情：为学生提供高质量的教学。
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