Frigør appgodkendelseseffektivitet med Lightspeed's nye lærerappanmodningsworkflow

Udfordringen: Navigering i App Approval Maze

Med over 2.000 apps i brug i gennemsnit pr. distrikt har distrikter brug for en effektiv proces for at strømline app-godkendelser, hvilket i sidste ende maksimerer sikkerheden og instruktionseffekten af deres edtech-økosystem.

Det kan dog være en skræmmende opgave at administrere app-godkendelser – og sikre, at lærere overholder distriktets retningslinjer om kun at introducere godkendte apps i klasseværelset – og ofte belaste både IT- og undervisningsteknologi-teams såvel som lærere, der ikke har klare protokoller på plads. for at opdage godkendte apps eller anmode om nye til gennemgang.

Løsningen: Lightspeed's Lærer App Request Workflow

Gå ind Lightspeed's Lærer App Request Workflow! Denne nye integration hjælper distrikter med at forbedre datasikkerheden og strømline samarbejdet ved problemfrit at dirigere app-anmodninger direkte fra lærernes klasseadministrationsværktøj til it- og læseplanhold. Distrikter kan nu give endnu mere effektiv app-kontrol – alt sammen fra én platform – med den kombinerede kraft Lightspeed Classroom Management™ og Lightspeed Digital Insight™.

Med blot et par klik kan lærere nu anmode om eller opdage godkendte apps fra Lightspeed Classroom Management, hvilket eliminerer behovet for manuel udbredelse og sparer tid. Disse anmodninger sendes automatisk til Lightspeed Digital Insight, hvor it- og læseplansledere kan gennemgå dem for overholdelse af privatlivspolitikken og instruktionsjustering.

Forenkling af læreres søgen efter pædagogiske værktøjer

Fra Lightspeed Classroom Management får lærere øjeblikkelig adgang til en kurateret mappe med undersøgte uddannelsesværktøjer. Denne strømlinede tilgang forenkler søgningen efter nye ressourcer og gør det muligt for lærere at finde apps, der engagerer eleverne i læring, samtidig med at de overholder distriktsgodkendte retningslinjer. Ved at give hurtig adgang til godkendte apps forbedrer Lightspeed Systems lærernes evne til at udnytte teknologien mere effektivt og sikkert i klasseværelset.

Forbedret samarbejde på tværs af afdelinger

Lightspeed Systems lærerappanmodningsworkflow fremmer forbedret samarbejde mellem it, læseplaner og lærerteams ved at eliminere behovet for regneark og manuel opsøgende rækkevidde. Plus, denne lukkede arbejdsgang giver afdelinger mulighed for at holde sig orienteret om app-anmodningsstatusser i realtid via e-mail-meddelelser om, hvornår apps indsendes og er under gennemgang, godkendt eller ikke godkendt.

Forbedret datasikkerhed

Ved at gøre det nemt for lærere at anmode om eller opdage (og dermed adoptere) distriktsgodkendte apps, kan distrikter mere effektivt styrke deres datasikkerhed. IT-ledere kan undersøge tredjepartsapps for overholdelse af privatlivspolitikken gennem Lightspeed Digital Insight via værktøjer såsom integrationer med 1EdTechs TrustEd Apps-program og Student Data Privacy Consortium (SDPC). Valideringsmærker angiver overholdelse af vigtige fortrolighedsbestemmelser såsom GDPR, FERPA og COPPA, hvilket sparer it-ledere tid.

Mere effektive app-godkendelser med Lightspeed Systems

Lightspeed Systems lærerappanmodningsworkflow giver lærere mulighed for at spille en aktiv rolle i at forme deres digitale læringsmiljø og samtidig reducere administrative byrder. Ved at tilbyde en brugervenlig platform til app-opdagelse og anmodning om indsendelse og gennemgang, kan distrikter forbedre datasikkerheden. Forbedret samarbejde og gennemsigtighed sparer også tid for IT- og Curriculum-teams, men især lærere, som har fordelen af mere tid til at fokusere på det, der betyder mest: at levere undervisning af høj kvalitet til deres elever.