العودة إلى الوضع الطبيعي: ماذا يعني "العودة إلى المدرسة" حقًا لفرق تكنولوجيا المعلومات

Teacher instructing with whiteboard. Teacher App Request Workflow.

الحل(الحلول):

فلتر لايت سبيد™, تنبيه سرعة الضوء™, تحليلات لايت سبيد™, لايت سبيد MDM™, إدارة الفصول الدراسية بتقنية Lightspeed™

مع جائحة كوفيد-19 وما نتج عنها من إغلاقات، سارعت المدارس والمناطق التعليمية للتكيف مع أزمة وطنية جسيمة. والآن، بعد مرور عام، تُعيد العديد من المدارس فتح أبوابها.

كيف يمكن لعمليات الاستحواذ على التكنولوجيا استجابةً للجائحة أن تساعد القادة في اتخاذ خيارات ميزانية حكيمة، والمساعدة في مسائل سلامة الطلاب ورفاهتهم العقلية، ومعالجة احتياجات التكنولوجيا في الفصول الدراسية، ومساعدة المناطق على استدامة خيارات التعلم عن بعد و/أو الهجين، أو تعزيز التواصل والشفافية بين المدرسة وأولياء الأمور؟

من خلال هذا الكتاب الإلكتروني، سنساعدك على التفكير في العديد من التفاصيل المتعلقة بالعودة إلى التعلم الشخصي وتأثيره على فرق تكنولوجيا المعلومات لديك، مع حلول موصى بها للمساعدة في جعل العملية بأكملها أسهل وأكثر كفاءة.

هل تريد أن تتعلم المزيد؟

بالشراكة مع CoSN و أمازون ويب سيرفيسزاستضاف كبار مسؤولي التكنولوجيا من منطقتين كبيرتين مناقشة حول العودة إلى التعلم الشخصي أو الهجين هذا الخريف، وما علمه العام الماضي للمعلمين والبائعين.

قم بتنزيل الدليل المجاني على الفور: