3 vigtige konklusioner
- Tekniske problemer og vedligeholdelse koster skolerne betydelig tid og penge.
"Inden for hver time mister vi cirka 6 minutter, 6 et halvt minut, på grund af en eller anden form for tekniske vanskeligheder ... omkostningerne ved dette var cirka 30% af enhedens oprindelige pris." - Synlighed er afgørende for både enheds- og appadministration.
"Men de har ikke de bedste måder at få et indblik i, hvordan teknologien præsterer ... Jeg vil vise jer en masse af den indsigt, der kommer gennem to af Lightspeeds værktøjer." - Brugbar indsigt fører til bedre beslutninger og resultater.
"At kunne komme til [forældre] for at belyse, hvad der sker i skærmtiden ... kan være en virkelig effektiv måde at vise det gode, som digital teknologi gør."
I løbet af de seneste par år har skoler over hele verden oplevet et dramatisk skift i den måde, teknologi integreres i undervisning og læring på. Pandemien har måske accelereret implementeringen af enheder og apps, men den udvikling er kun fortsat. I vores seneste webinar havde jeg fornøjelsen af at udforske udfordringerne (og de spændende løsninger) omkring at opnå reel synlighed og kontrol over edtech-enheder og -applikationer i skoler.
➡ Hvis du har lyst, kan duSe webinaret om synlighed og kontrol af Edtech-enheder og -apps on-demand nu.
De universelle udfordringer ved EdTech-enheder og -apps i skoler
Lad os starte med virkeligheden: De udfordringer, du står over for med edtech, er ikke unikke for din skole eller dit distrikt. De er universelle. Inden for hver time mister vi cirka 6 minutter, 6 og et halvt minut på grund af en eller anden form for tekniske vanskeligheder. Dette fremhæver den indflydelse, tekniske problemer har på værdifuld undervisningstid.
Derudover kan de løbende omkostninger til vedligeholdelse af enheder være svimlende. Ofte omtrent tely 30% af enhedens oprindelige pris. Når man tænker på antallet af enheder i omløb, især i USA, Storbritannien, Skandinavien og Asien, er det nemt at se, hvordan disse omkostninger og tabt læringstid hurtigt hober sig op.
Men enheder er kun den ene halvdel af ligningen. Softwareudbredelse er den anden. Der kan typisk være over 2.000 forskellige applikationer bruges i gennemsnit på tværs af skoler, hvilket betyder et massivt potentiale for distraktion, compliance-risiko og spildt budget.
Hvorfor synlighed i Edtech-enheder og -apps er vigtig
Så hvad gør vi med al denne kompleksitet? For mig handler det om synlighed. Skoler bruger hele tiden mere digital teknologi og står over for de udfordringer, jeg lige har talt om. Men de har ikke de bedste måder at få et indblik i, hvordan teknologien klarer sig.
Det er her, værktøjer som Lightspeed Signal™ og Lightspeed Insight™ Kom ind. Lightspeed Signal, der blev lanceret i år, er designet til at give dig handlingsrettet indsigt i enheds- og app-problemer – hvad enten det drejer sig om strømafbrydelser, lagerforstyrrelser eller netværkstilstand. Med funktioner som overvågning af app-tilstand, sporing af enhedsplacering, VPN-detektion og notifikationer i realtid forvandler det reaktivt IT-arbejde til proaktiv support.
Lightspeed Insight går i dybden med softwaresiden og hjælper dig med at måle appbrug, afdække mangler i overholdelse af regler og spore investeringsafkast. Vi er nødt til at træffe smartere valg omkring forståelsen af det investeringsafkast, der kan blive opnået i takt med at budgetterne strammes, og softwareudbredelsen fortsætter.
Gør Edtech-enheds- og appdata brugbare
En af de største merværdier er muligheden for at omsætte data til handling. For eksempel kan Lightspeed Insight markere "ulovlige apps", der bruges uden godkendelse eller privatlivsvurdering, og endda automatisk blokere dem via Lightspeed Filter™Det giver dig også mulighed for at spore underudnyttede licenser, aggregere softwareudgifter på tværs af nyligt tiltrådte skoler og kommunikere lister over godkendte apps til interessenter.
Og ja—skærmtidsdata er også inkluderet. At kunne komme til forældre for at medbringe data og kaste lys over, hvad der sker i skærmtiden på tværs af de campusser, som du har ansvar for, kan være en virkelig effektiv måde at vise det gode, som digital teknologi gør. At aflive myter om teknologi som "tidsspild" starter med gennemsigtige, målrettede data.
Strømlining af EdTech-ledelse
Ultimately, mit mål, og målet for vores team hos Lightspeed, er at hjælpe skoler med at "træde ind og strømline disse aspekter ved at lytte til, hvilke udfordringer vores lærere, administratorer, ledere og IT-teams står over for. Uanset om du evaluerer enheder, apps eller begge dele, handler det om at opbygge selvtillid, spare tid og maksimere effekten for både elever og personale.
Hvis du gik glip af live-sessionen eller ønsker at udforske disse emner yderligere, så tøv ikke med at kontakte os. Vores team er altid klar til at støtte dig på din edtech-rejse.
Tak for din tid, og op til smartere, sikrere og mere effektiv digital læring for alle.
