3 viktige konklusjoner
- Tekniske problemer og vedlikehold koster skolene betydelig tid og penger.
«Innenfor hver time mister vi omtrent 6 minutter, 6 og et halvt minutt, på grunn av en eller annen form for tekniske problemer ... kostnaden for dette var omtrent 30% av den opprinnelige kostnaden for enheten.» - Synlighet er avgjørende for både enhets- og appadministrasjon.
«Men de har ikke de beste måtene å virkelig få et innblikk i hvordan teknologien presterer … Jeg skal vise deg mye av den innsikten som kommer gjennom to av Lightspeeds verktøy.» - Handlingsrettet innsikt fører til bedre beslutninger og resultater.
«Å kunne komme til [foreldre] for å belyse hva som skjer i skjermtiden ... kan være en veldig effektiv måte å vise frem det gode digital teknologi gjør.»
I løpet av de siste årene har skoler over hele verden opplevd et dramatisk skifte i måten teknologi integreres i undervisning og læring. Pandemien kan ha akselerert adopsjonen av enheter og apper, men denne utviklingen har bare fortsatt. I vårt siste webinar hadde jeg gleden av å utforske utfordringene (og spennende løsningene) rundt å få ekte innsyn i og kontroll over edtech-enheter og -applikasjoner i skolene.
➡ Hvis du vil, kan duSe webinaret om synlighet og kontroll av utdanningsteknologiske enheter og apper på forespørsel nå.
De universelle utfordringene med EdTech-enheter og -apper i skolene
La oss starte med realiteten: utfordringene du står overfor med utdanningsteknologi er ikke unike for skolen eller distriktet ditt. De er universelle. Innenfor hver time mister vi omtrent 6 minutter, 6 og et halvt minutt, på grunn av en eller annen form for tekniske problemer. Dette fremhever hvilken innvirkning tekniske problemer har på verdifull undervisningstid.
I tillegg til dette kan de løpende kostnadene for vedlikehold av enheter være svimlende. Ofte omtrent tely 30% av enhetens opprinnelige kostnad. Når du tenker på antallet enheter som er i omløp, spesielt i USA, Storbritannia, Skandinavia og Asia, er det lett å se hvordan disse kostnadene og tapt læringstid hoper seg opp raskt.
Men enheter er bare den ene halvdelen av ligningen. Programvarespredning er den andre. Det kan vanligvis være over 2000 forskjellige applikasjoner som brukes i gjennomsnitt på tvers av skoler, noe som betyr et enormt potensial for distraksjon, samsvarsrisiko og sløsing med budsjett.
Hvorfor synlighet i Edtech-enheter og -apper er viktig
Så, hva gjør vi med all denne kompleksiteten? For meg handler det om synlighet. Skoler bruker stadig mer digital teknologi og står overfor utfordringene jeg nettopp har snakket om. Men de har ikke de beste måtene å virkelig få et innblikk i hvordan teknologien presterer.
Det er der verktøy som Lightspeed Signal™ og Lightspeed Insight™ Kom inn. Lightspeed Signal, lansert i år, er utviklet for å gi deg handlingsrettet innsikt i enhets- og appproblemer – enten det er strømbrudd, lagerforstyrrelser eller nettverkshelse. Med funksjoner som apphelseovervåking, sporing av enhetsposisjon, VPN-deteksjon og varsler i sanntid, forvandler den reaktivt IT-arbeid til proaktiv støtte.
Lightspeed Insight går dypere inn i programvaresiden og hjelper deg med å måle appbruk, avdekke samsvarshull og spore avkastning på investeringen. Vi må ta smartere valg rundt forståelsen av avkastningen på investeringen som kan bli gitt der, ettersom budsjettene strammer inn og programvarespredningen fortsetter.
Gjøre Edtech-enhets- og appdata handlingsrettede
En av de største merverdiene er muligheten til å gjøre data om til handling. For eksempel kan Lightspeed Insight flagge «ulovlige apper» som brukes uten godkjenning eller personvernvurdering, og til og med automatisk blokkere dem gjennom Lightspeed Filter™Det lar deg også spore underutnyttede lisenser, samle programvareutgifter på tvers av nylig tiltrådte skoler og kommunisere lister over godkjente apper til interessenter.
Og ja—skjermtidsdata er også inkludert. Å kunne komme til foreldre for å ta med data og belyse hva som skjer i skjermtiden på tvers av campusene du har ansvar for, kan være en veldig effektiv måte å vise frem det gode digital teknologi gjør. Å avlive myter om teknologi som en «tidssløser» starter med transparente, målrettede data.
Effektivisering av EdTech-administrasjon
Ultimately, målet mitt, og målet til teamet vårt hos Lightspeed, er å hjelpe skoler med å «gripe inn og effektivisere disse aspektene ved å lytte til hvilke utfordringer lærerne våre, administratorene våre, lederne og IT-teamene våre står overfor. Enten du evaluerer enheter, apper eller begge deler, handler det om å bygge selvtillit, spare tid og maksimere effekten for både elever og ansatte.
Hvis du gikk glipp av direktesendt økt eller ønsker å utforske disse temaene videre, ikke nøl med å ta kontakt. Teamet vårt er alltid her for å støtte deg på din edtech-reise.
Takk for tiden din, og her er en gledesdreper for smartere, tryggere og mer effektiv digital læring for alle.
