Transformar los datos de la aplicación en respuestas que impulsan la acción

Los líderes de los distritos escolares hoy enfrentan una avalancha de herramientas digitales y preguntas aún más difíciles:

  • ¿Qué se está utilizando realmente en nuestras escuelas?
  • ¿Qué herramientas aportan valor y cuáles deberíamos descartar?
  • ¿Nuestras aplicaciones son seguras y cumplen con la normativa?
  • ¿Cómo gestionamos de manera responsable el tiempo que los estudiantes pasan frente a una pantalla, la IA y las nuevas tendencias digitales?

En esta sesión de video, líderes de tecnología y currículo de las Escuelas Públicas de Denver (CO) y el Distrito Escolar Independiente de Northside (TX) compartirán cómo utilizan datos de aplicaciones en tiempo real para tomar decisiones más rápidas e inteligentes. Desde la visibilidad de TI hasta el impacto educativo, mostrarán cómo una sola fuente de información puede reemplazar las conjeturas con confianza.

Aprenderás:

  • Cómo miden los distritos el impacto real de las herramientas digitales en el aprendizaje
  • Formas de descubrir aplicaciones sin usar, duplicadas o riesgosas antes de la temporada de renovación
  • Cómo la visibilidad compartida fortalece la colaboración entre TI, currículo y finanzas

Descubra cómo dos distritos escolares líderes convirtieron los datos de las aplicaciones en información que ahorra tiempo, dinero y estrés, al mismo tiempo que fortalecen la seguridad y el cumplimiento digital.