Les responsables des districts scolaires sont aujourd'hui confrontés à une avalanche d'outils numériques et à des questions encore plus difficiles :
- Qu'est-ce qui est réellement utilisé dans nos écoles ?
- Quels outils apportent de la valeur, et lesquels devrions-nous supprimer ?
- Nos applications sont-elles sécurisées et conformes ?
- Comment gérer de manière responsable le temps passé devant les écrans par les élèves, l'IA et les nouvelles tendances numériques ?
Dans cette session vidéo, des responsables des technologies et des programmes scolaires des écoles publiques de Denver (Colorado) et du district scolaire indépendant de Northside (Texas) expliqueront comment ils utilisent les données d'applications en temps réel pour prendre des décisions plus rapides et plus éclairées. De la visibilité informatique à l'impact pédagogique, ils démontreront comment une source unique de vérité peut remplacer les conjectures par la confiance.
Vous apprendrez :
- Comment les districts scolaires mesurent l'impact réel des outils numériques sur l'apprentissage
- Comment repérer les applications inutilisées, redondantes ou risquées avant la période de renouvellement ?
- Comment la visibilité partagée renforce la collaboration entre les services informatiques, les programmes d'études et les finances
Découvrez comment deux districts scolaires de premier plan ont transformé les données d'une application en informations précieuses qui permettent de gagner du temps, de l'argent et de réduire le stress, tout en renforçant la sécurité et la conformité numériques.
