La consapevolezza delle iniziative per la salute mentale e la resilienza è cresciuta con la chiusura globale delle scuole a causa della pandemia di COVID-19. Come possono le scuole individuare i segnali d'allarme e affrontare i comportamenti problematici legati alla salute mentale degli studenti?
Come seconda parte della nostra serie Leadership Roundtable Online, in collaborazione con Tecnologia e apprendimento, il nostro vicepresidente per il successo dei clienti, Rob Chambers, si unisce alla dottoressa Kecia Ray per discutere di come gli educatori possono affrontare i traumi personali dei loro studenti e avere successo nel prossimo anno scolastico utilizzando un piano SEL efficace.
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