Lightspeed Systemsは、20年以上にわたりWebコンテンツフィルタリング分野のリーダーとして活躍してきました。長年この分野に携わっていると、他の方々と共有できる多くのヒントが見つかります。クライアントに質問することで得られるものもあれば、長年の観察から得られるものもあり、試行錯誤の厳しい教訓から得られるものもあります。そして何よりも重要なのは、狡猾な学習者や増大するリスクを予測する方法を習得できることです。
教育、学習、安全性、セキュリティ、プライバシー、そしてもちろん投資収益率など、幅広い考慮事項にわたって、学区が Web コンテンツ フィルタリングの有効性を最適化しようとしている場合は、次のヒントを念頭に置いてください。
#1 — ポリシーの差別化
差別化されたポリシーにより、低学年の生徒と高学年の生徒や教職員がアクセスできる内容を区別し、効果的な差別化を図ることができます。ユーザーの種類、学年、個人、時間帯ごとに、アクセスレベルやフィルタリングポリシーを設定できます。ただし、管理が困難になるような複雑な設定には注意が必要です。
#2 — 先生を信頼する
教師向けの差別化されたポリシーに加え、オーバーライドやその他のフィルタリング機能を検討することで、教師が生徒に最適な学習リソースを提供できるようになります。効果的なチャネルとシステムを構築し、教育の妨げにならないようにしましょう。Lightspeedの既存のお客様は、AccessScanツールを最大限に活用してください。このツールを使用すると、Chromeブラウザを使用している教師は、生徒のメールアドレスを入力するだけで、特定の生徒のフィルタリングポリシーに基づいてウェブページ上の許可またはブロックされたリンクを特定できます。さらに、教師は、IT部門による確認を希望するブロックされたリンクを記載した自動メールを生成することで、シームレスな授業を実施できます。
#3 — コラボレーション
フィルタリングポリシーの策定は、IT部門、教師、管理者、教育委員会、保護者、生徒の協力体制のもとで行い、多様な視点を考慮し、あらゆるニーズに対応できるようにしましょう。生徒に関しては、学校におけるホワイトハットプログラムは、デバイスの安全性を維持し、コンテンツポリシーを最新の状態に保つための優れた方法です。保護・監視された環境において、生徒がシステムやセキュリティなどを回避できるよう、内部的にインセンティブプログラムを提供することを検討してください。これにより、脆弱性を特定し、積極的に修正することができます。
#4 — 透明性を保つ
ユーザーがフィルタリングの「なぜ」と「何」を理解すると、受け入れやすくなることがよくあります。フィルタリングポリシーをまだ公開していない場合は、公開することを検討し、ユーザーが「なぜ」を理解できるよう説明と根拠を示すようにしてください。
#5 — Webコンテンツを過度にフィルタリングしない
過度に制限的なポリシーは、教育リソースへのアクセスをブロックし、研究、教育、学習の妨げとなる可能性があります。問題が発生した場合は、いつでも制御を強化することができます。Lightspeed Filterのお客様で、特定のウェブサイトのフィルタリングに最適な方法がわからない場合は、クライアントサクセスマネージャーにお問い合わせください。
#6 — 株式情報
学校や地域社会では、デバイスの使用、安全性、ウェブコンテンツのフィルタリングについて、関係者それぞれが様々な懸念を抱いています。オンライン学習の取り組みや生徒のリモートアクセスに関する情報を共有することで、懸念を和らげ、関係者の理解を深め、学校の成功事例を効果的に紹介することができます。
ウェブは動的で常に進化しており、学習者も常に変化しています。今日の教育は、ほんの数年前の教育と異なる可能性があります。ポリシーを定期的に見直し、ユーザーの声に耳を傾け、レポートを確認し、ウェブコンテンツフィルターの調整に積極的に取り組んでください。
#8 — 保護者に最新情報を伝える
保護者は、インターネット接続デバイスがなぜ必要なのか、安全性はどうなのか、デバイスが家に持ち帰られたらどうなるのかと不安に思うかもしれません。保護者に対して、どのような情報を収集しているのか、その理由、そしてその情報をいかに安全に保管しているのかについて、透明性を確保してください。お子様のオンライン学習やウェブ活動について、アクセスしやすい方法で保護者に情報を提供しましょう。 保護者ポータル または電子メールで共有される自動レポート。
ウェブコンテンツフィルタリングは児童インターネット保護法（CIPA）への準拠以上のもの 米国の学校は、E-Rateプログラム（学校・図書館向けユニバーサルサービスプログラム）を通じてインターネットアクセスの割引を受ける資格を得るために、生徒を有害なオンラインコンテンツから保護するためのCIPA（インターネット著作権保護法）の要件を遵守することが義務付けられています。しかし、教育者にとって、それは常にそれ以上の意味を持っていました。
テクノロジーが駆使された今日の学習環境におけるウェブコンテンツフィルタリングは、有害ウェブサイトやわいせつなウェブサイトをブロックするだけではありません。生徒の安全を確保し、学習に集中できるよう支援することが不可欠です。ウェブコンテンツフィルタリングは、不適切なコンテンツやオンライン上の悪質なコンテンツから生徒を守ることが不可欠ですが、教育に関連しないコンテンツをブロックすることで、生徒の生産性と学習意欲を維持することにも繋がります。
最高のウェブコンテンツフィルタリングシステムを入手する ニーズに合わせてカスタマイズしてください。導入と学習を進めながら、上記の8つの「ベストプラクティス」のヒントを取り入れて、成功を最大化しましょう。
