調査結果によると、生徒の約3分の1が学校で安全を感じていないと報告し、調査対象となったすべてのグループが、メンタルヘルスと社会的・感情的なサポートをさらに必要としていると報告した。
ニュータウン、コネチカット州、2022年7月25日 – セーフ・アンド・サウンド・スクールズがラプター・テクノロジーズおよびライトスピード・システムズと共同で発表した全国調査およびレポート® 学校のリーダー、公衆安全、メンタルヘルス、教師、保護者、生徒を対象に調査を行い、特に生徒の間での学校の安全に関する感情と認識のギャップを特定しました。
一般的に、ほとんどのグループは学校は安全だと感じています。しかし、生徒は身体的、精神的に安全だと感じることに最も懸念を抱いています。これは、生徒が自分や他人に危害を加える道に進む前にサポートを提供できるよう、学校が懸念の兆候を早期に特定することに重点を置く必要があることを示しています。生徒の安全と幸福に対する信頼を築くには、安全手順の再教育と、低レベルの兆候の報告と管理の強化が必要になる可能性があります。
「これまで以上に、学校コミュニティが、生徒から教育長まですべての関係者を対話と意思決定に参加させ、私たちの最も神聖な空間と貴重なコミュニティメンバー、学校と生徒を守ることが重要です」と、セーフ・アンド・サウンド・スクールの共同創設者兼事務局長のミシェル・ゲイ氏は述べた。
調査では、すべてのグループが、この学年度に学生の間で薬物乱用、うつ病、不安が増加していると認識していることも明らかになりました。しかし、他のグループと比較して、すべてのカテゴリで増加の認識が最も低いと回答した保護者の間では、認識に大きな違いが見られました。調査では、いじめやネットいじめへの対応に関して、学生と教師の認識に乖離があり、学生の自信が低いことが示されています。
「生徒たちは私たちに、もっと助けが必要だと訴えています」と、ライトスピード・システムズの CEO であるブライアン・トーマスは言います。「いじめやその他の社会的課題は、一般的に暴力や自傷行為を引き起こしたり、うつ病や不安を悪化させたりすることがわかっています。私たちは力を合わせて、生徒たちの話を聞き、早期の警告サインを見つけ、生徒が自分自身や他人に危害を加える前に介入しなければなりません。」
こうした反応の違いは、学校コミュニティのすべてのメンバーの知識、関与、自信を高めるために、コミュニティ全体での会話、アウトリーチ、教育が必要であることを示しています。
「この報告書は、メンタルヘルス、仲間同士の虐待、その他の問題に悩む生徒に対して、早期介入の重要性を再認識する機会を示しています」と、ラプター テクノロジーズの CEO であるグレイ ホール氏は述べています。「生徒に対する積極的なサポートこそが、学校が生徒が最高の成果を達成するために必要な包括的なサービスを提供していることを確認する唯一の方法です。」
調査から得られたその他の結果は次のとおりです。
- すべてのグループは、精神的健康危機、いじめや仲間内での虐待、薬物乱用、家庭内でのネグレクトや虐待、さらには基本的なニーズについても非常に懸念しています。
- 学校や学区が、学校内またはオンラインでいじめを受けている生徒を支援する準備ができていると感じている生徒はわずか 60% でした。
- 学生の 79% がうつ病の増加を認識したのに対し、親の 60% がうつ病の増加を認識しました。
- すべてのグループは、訪問者管理、情報提供ライン、ソーシャル メディア スキャンなどのツールとテクノロジーのサポートを受けて、スクール カウンセラー、スクール ナース、SRO を生徒の安全を守るための主なリソースとして選択しました。
Safe and Sound Schoolsの「2022年学校安全状況レポート」は、学齢期の児童の保護者816人と中高生881人（年齢、地域、人種、性別の多様性を含む）、学校関係者837人（教師、管理者、スタッフ、学校ベースの健康および行動健康の専門家を含む）、および公衆安全当局者およびリーダー418人（標本誤差範囲+/-4〜5パーセントポイント）の全国サンプルで構成されています。ボストン大学コミュニケーション学部がインタビューとデータをまとめました。
安全で健全な学校について
ミシェル・ゲイとアリサ・パーカーは、サンディフック小学校で子供たちが悲劇的な死を遂げた後、2013年にセーフ・アンド・サウンド・スクールを設立しました。セーフ・アンド・サウンド・スクールは、学校コミュニティやメンタルヘルス、法執行機関、安全の専門家と協力して、すべての若者にとって可能な限り安全な学習環境を作り、確保しています。この非営利団体は、危機予防、対応、回復プログラム、ツール、リソースを全国の専門家に支援して提供し、生徒や保護者から教師や管理者、法執行機関や地域のリーダーまで、すべての学校コミュニティのメンバーを教育しています。2015年のニューイングランドビジネス協会の非営利団体イノベーション賞を受賞したセーフ・アンド・サウンド・スクールは、カスタムプログラム、評価、トレーニングで学校コミュニティの高まるニーズに応え続け、国内のすべての州の学校にサービスを提供しています。詳細については、 安全とサウンドスクール.
ライトスピードシステムについて®
学校のニーズを満たす技術を20年以上提供してきたライトスピードシステムズは、® は、オンラインの学生の安全と有効性の市場リーダーです。今日の進化する課題に対応するために特別に設計されたクラウドベースのソリューションのLightspeedエコシステムは、世界中の学校に最も効果的なウェブフィルター、学生の安全モニター、教室管理ソフトウェア、デバイス管理ツール、分析プログラムを提供します。Lightspeed Systemsは、世界39か国で2000万人以上の学生と28,000校の学校にサービスを提供している、実績のある学校パートナーです。詳細については、 ライトスピードシステムズ.
ラプターテクノロジーズについて
2002年に設立されたRaptorは、世界中の50,000校以上の学校（米国のK-12学区5,000校以上を含む）と提携し、学校と生徒の安全のあらゆる側面をカバーする統合された訪問者、ボランティア、緊急管理、安全保護、早期介入ソフトウェアとサービスを提供しています。Raptor Technologiesの詳細については、次のWebサイトをご覧ください。 翻訳元.
