Enligt enkätresultaten rapporterade nästan en tredjedel av eleverna att de inte kände sig trygga i skolan och alla tillfrågade grupper rapporterade att de behövde mer mental hälsa och socialt-emotionellt stöd.

NEWTOWN, CT, 25 juli 2022 – En nationell undersökning och rapport släppt av Safe and Sound Schools med Raptor Technologies och Lightspeed Systems^® tillfrågade skolledare, allmän säkerhet, psykisk hälsa, lärare, föräldrar och elever som identifierade luckor i känslor och uppfattningar om skolsäkerhet, särskilt hos elever.

I allmänhet anser de flesta grupper att skolor är säkra. Eleverna uttrycker dock den största oro över att känna sig trygga fysiskt och känslomässigt. Detta tyder på ett starkt behov för skolor att fokusera på att identifiera tidiga indikatorer för oro så att de kan erbjuda stöd långt innan en elev fortsätter på en väg för att skada sig själv eller andra. Omskolning i säkerhetsrutiner och förbättrad rapportering och hantering av lågnivåindikatorer kan vara nödvändiga för att bygga upp förtroende för elevernas säkerhet och välbefinnande.

"Nu mer än någonsin är det avgörande att skolsamhällen engagerar alla intressenter – från elever till superintendenter – i samtal och beslutsfattande för att skydda våra heligaste utrymmen och värdefulla samhällsmedlemmar, våra skolor och våra elever", säger Michele Gay, medgrundare och verkställande direktör för Safe and Sound Schools.

Undersökningen visade också att alla grupper upplever en ökning av missbruk, depression och ångest bland elever under detta läsår. Däremot rapporterades signifikanta perceptuella skillnader bland föräldrar som angav den lägsta uppfattningen av ökning i alla kategorier jämfört med de andra grupperna. Undersökningen visar på ett avbrott mellan elevers och lärares uppfattningar om hanteringen av mobbning och nätmobbning, där eleverna rapporterar lägre självförtroende.

"Eleverna tellingar oss: de behöver mer hjälp", säger Brian Thomas, VD för Lightspeed Systems. "Vi vet att mobbning och andra sociala utmaningar ofta förutsätter våld och självskador eller förvärrar depression och ångest. Tillsammans måste vi lyssna på våra elever, identifiera de tidiga varningssignalerna och ingripa innan eleverna skadar sig själva eller andra."

Dessa skillnader i svar avslöjar ett behov av samhällsomfattande samtal, uppsökande verksamhet och utbildning för att öka kunskapen, engagemanget och förtroendet för alla medlemmar i skolan.

"Denna rapport indikerar en möjlighet att förstärka vikten av tidiga insatser när det kommer till elevers kamp med psykisk hälsa, övergrepp mellan kamrater och andra utmaningar", säger Gray Hall, VD för Raptor Technologies. "Proaktivt stöd till elever är det enda sättet för skolor att se till att de tillhandahåller de tjänster som eleverna behöver för att uppnå sina bästa resultat."

Andra resultat från undersökningen inkluderar:

• Alla grupper är extremt oroade över psykiska kriser, mobbning/kamrat-mot-kamraters missbruk, missbruk samt vanvård/missbruk i hemmet och till och med grundläggande behov.
• Endast 60% elever ansåg att deras skola eller distrikt var beredda att stödja elever som utsätts för mobbning i skolan eller online.
• 79% av eleverna uppfattade en ökning av depression, jämfört med föräldrar vid 60%.
• Alla grupper valde skolkuratorer, skolsköterskor och SRO:er som de primära resurserna för att hålla eleverna säkra, med stöd av verktyg och teknik som besökshantering, tipsrader och skanning av sociala medier.

Säkerhetsrapporten för säkra och sunda skolor 2022 bestod av ett nationellt urval av 816 föräldrar till barn i skolåldern och 881 mellan- och gymnasieelever (inklusive mångfald av ålder, geografi, ras och kön), 837 skolorsintressenter (inklusive lärare, administratörer, personal och skolbaserade hälso- och sjukvårdspersonal 4 med hälso- och sjukvårdspersonal 4 med hälso- och säkerhetsledare 8 ), urvalsfel på +/-4 till 5 procentenheter. Boston University College of Communication sammanställde intervjuerna och data.

Om Trygga och Sunda skolor

Michele Gay och Alissa Parker grundade Safe and Sound Schools 2013, efter deras barns tragiska dödsfall på Sandy Hook Elementary School. Safe and Sound Schools samarbetar med skolsamhällen och psykisk hälsa, brottsbekämpande och säkerhetspersonal för att skapa och säkerställa den säkraste möjliga inlärningsmiljön för alla ungdomar. Den ideella organisationen levererar krisförebyggande, insatser och återhämtningsprogram, verktyg och resurser som stöds av nationella experter för att utbilda alla medlemmar i skolan, från elever och föräldrar till lärare och administratörer, till brottsbekämpande myndigheter och lokala ledare. Vinnare av 2015 års New England Business Association Innovation Award för ideella, säkra och sunda skolor fortsätter att svara på de växande behoven i skolsamhällen med anpassade program, bedömningar och utbildningar och når skolor i alla delstater i landet. För mer information, besök www.safeandsoundschools.org.

Om Lightspeed Systems^®

Med över 20 år av att tillhandahålla teknik för att möta skolornas behov, Lightspeed Systems^® är marknadsledare inom online studentsäkerhet och effektivitet. Det specialbyggda Lightspeed-ekosystemet av molnbaserade lösningar – skräddarsydda för att möta dagens föränderliga utmaningar – förser skolor över hela världen med det mest effektiva webbfiltret, elevsäkerhetsmonitorn, programvara för klassrumshantering, enhetshanteringsverktyg och analysprogram. Lightspeed Systems är en beprövad partner för skolor och servar över 20 miljoner elever i 39 länder och 28 000 skolor globalt. För att lära dig mer, besök www.lightspeedsystems.com.

Om Raptor Technologies

Raptor grundades 2002 och har samarbetat med över 50 000 skolor globalt, inklusive över 5 000 K-12 amerikanska skoldistrikt, för att tillhandahålla integrerad programvara och tjänster för besökare, volontärer, krishantering, skydd och tidiga insatser som täcker hela spektrumet av skol- och elevsäkerhet. För att lära dig mer om Raptor Technologies, besök www.raptortech.com.