Nylig har edtech-selskaper rettet seg mot IT-ledere i distriktet med løftet om gratis og enkle nettleserbaserte løsninger for nettfiltrering og online overvåking av studentsikkerhet. Gratis nettfiltre har eksistert siden Children's Internet Protection Act (CIPA) først påla nettfiltrering i skoler. Og etter hvert som edtech-landskapet blir mer og mer komplisert, er en "enkel" løsning veldig tiltalende. Distrikter som har prøvd disse grunnleggende eller kostnadsfrie tilbudene vil imidlertid være raske til å fortelle deg at "gratis" og "enkel" oftest betyr utilstrekkelig, ineffektiv og risikabel nettbeskyttelse.

Som leverandører av enheter og/eller nettverkstilgang til studenter har distriktene et ansvar for å ivareta elevenes digitale opplevelse. Det er viktig for distriktene å innse at selv om disse "enkle" nettleserbaserte løsningene hevder å dekke behovet for filtrering og elevsikkerhet, er det mange risikoer forbundet med å bruke dem, inkludert:

• Upassende tilgang til innhold: Begrensede styringsfunksjoner og kategorisering gjør det vanskelig å sikre at elever og lærere har rett tilgang til ressursene de trenger.
• Økt mulighet for elever til å omgå: Nettleserbaserte løsninger er lettere for studenter å omgå eller bruke andre nettlesere for å få tilgang til upassende innhold.
• Dårlig dekning: Disse løsningene gir dårlig eller ingen filtrering på ikke-Chrome OS-enheter og er ikke i stand til å skanne hvert dokument, hver app og hver nettleser på studentutstedte enheter, og etterlater betydelige hull i distriktets digitale gjerde.
• Ressurssløsing: Det kreves betydelig IT-tid for å feilsøke problemer, administrere godkjente sosiale medier og aktiviteter etter skoletid og holde tritt med tilgangsbehov for elever og lærere. I tillegg har disse løsningene ofte kontrakt med eksterne leverandører for å levere hele løsningen, noe som resulterer i separate kontrakter, separate implementeringer, separate retningslinjer for personvern og separate forhold å administrere.

Er det verdt risikoen å kutte hjørner på sikkerhet og sikkerhet?

Med grunnskoleutdanning som nummer én mål for cyberkriminelle, er sikkerhetsoverholdelse ikke bare en boks som må sjekkes. I følge CoSNs 2024 State of EdTech Leadership Report rapporterer en tredjedel (30%) av IT-ledere at distriktet deres var gjenstand for et nettangrep. Ikke bare er disse angrepene forstyrrende, ifølge en nylig rapport om amerikansk regjeringsansvar, de er også svært kostbare:

• Cyberangrep kan forstyrre læringen i opptil tre uker og ta to til ni måneder å komme seg etter.
• Skolekretser har pådratt seg tap på opptil $1 million.

Det er veldig vanskelig for skoler å forbli CIPA-kompatible og å holde barna trygge på nettet med et filter på nettlesernivå og begrensede policyadministrasjonsfiltre og kategorisering. Dessuten, uten muligheten til å blokkere ukjente ut av esken, har elevene fortsatt tilgang til skadelig innhold inntil filteret deres kategoriserer det.

I tillegg skanner populære «førsteårs gratis» sikkerhetsvarslingsleverandører kun integrasjoner, og etterlater en enorm mengde nettstudentatferd uovervåket.

Dataene våre viser at 50% med alvorlige varsler eskalert til distrikter etter menneskelig vurdering kommer fra studentaktivitet på kilder som ikke er skannet av integrasjoner.

Cybersikkerhet og studentvelferd fortsetter å toppe listen over IT-lederprioriteringer, og overlegen studentsikkerhet og sikkerhet er det skolesamfunn forventer. Så hvorfor skulle distriktene kutte hjørner på sikkerhet?

Ingen ting som "gratis"

Stilt overfor begrensede budsjetter og anstrengte ressurser, hvilket distrikt ville ikke vært interessert i en gratis løsning? Men i tillegg til dårligere tilbud, bør distriktene være på vakt mot tilbud om "førsteårs gratis" utvidede sikkerhetsløsninger for gode til å være sanne. Mange av disse såkalte gratistilbudene inkluderer ekstra oppsettsavgifter og skjulte fremtidige kostnader. I tillegg, som med alle investeringer, bør IT-ledere også vurdere de totale eierkostnadene for disse løsningene. Med begrensede funksjoner og kategorier for policyadministrasjon krever disse nettleserbaserte løsningene konstant overhead for å sikre at elever og lærere har rett tilgang til ressursene de trenger. IT-ansatte bruker ofte mye tid på å feilsøke problemer og administrere sosiale medier og aktiviteter etter skoletid. Disse løsningene har også kontrakt med eksterne leverandører for å levere deres "kombinerte" løsning, noe som resulterer i separate kontrakter, separate implementeringer og separate relasjoner å administrere. Alt dette resulterer i mer arbeid med å administrere og støtte løsningen.

Slik ser overlegen studentsikkerhet og sikkerhet ut

Med 25 års erfaring med å holde studentene trygge, tilbyr Lightspeed Systems det mest omfattende sikkerhetstilbudet på markedet uten ekstra kostnad. Med Lightspeed Filter og Lightspeed Alert kan distriktet ditt beskytte elever hvor som helst læring finner sted.

Vårt robuste, integrerte nettfilter og varslingssystem gjør det mulig for distrikter å tilby overlegen studentsikkerhet og sikkerhet med:

• Omfattende innholdsfiltrering, inkludert over 130 kategoriseringer, ut-av-boksen blokkering av ukjente, kontroller for sosiale medier og regler etter skoletid
• Alle enheter og operativsystemer med nettverks- og enhetsagenter for å sikre at elevene er beskyttet uansett hvor de lærer
• 50% mer synlighet av elevaktivitet med integrasjoner og enhetsagenter som utløser varsler som andre sikkerhetsstyringsverktøy går glipp av
• Høyt trent internt team av sikkerhetsspesialister for å utvide eksisterende distriktsressurser
• Synlighetsverktøy for foreldre for å muliggjøre foreldrekommunikasjon og engasjement rundt internettbruk
• Fullt integrert uten ekstra avgifter, skjulte fremtidige kostnader som resulterer i én leverandør, én kontrakt, én faktura og én implementering

Når det gjelder studentsikkerhet og trygghet, er styrke bedre enn enkelhet; omfattende er bedre enn gratis.

For å lære mer om Lightspeeds sikkerhets- og sikkerhetsløsninger, planlegge en demo i dag!