STOPit-appen fremmer sikkerhet for studenter på campus

Denne artikkelen ble opprinnelig omtalt her. WTVHEADER-1

Screen-Shot-2019-08-27-at-8.17.50-PM-900x600

9077 nedlastinger.

622 rapporter bare i år.

Disse tallene er ikke bare tall.

De representerer antallet potensielt reddede liv, mulige skader forhindret og skjulte farer avverget.

Dette er statistikken som viser hvor mange ganger STOPIt-appen har blitt lastet ned og brukt over hele distriktet siden skoleåret 2022–23 startet. I en tid der elevenes sikkerhet på skolene er et hett tema, Frisco ISD har gitt hver elev en stemme og muligheten til å ta et valg ved ganske enkelt å laste ned en app på enheten sin.

«STOPit-appen hjelper med å spre informasjon, og elevene kan hjelpe oss ved å rapportere ting vi vanligvis ikke vet, noe som igjen hjelper oss med å opprettholde skolens sikkerhet.»

— Skoleressursansvarlig Glen Hubbard

Så snart noen sender inn en rapport via STOPIt, gjennomgår administratorene rapporten, rangerer viktigheten og handler deretter. Det iverksettes umiddelbart tiltak for aktuelle problemer som gjelder en elevs eller skolens umiddelbare sikkerhet.

«Hver STOPit-rapport mottas av utpekte campusansatte og skolens ressursansvarlige. En av mottakerne tildeler hver rapport til en bestemt person.» sa assisterende kommunikasjonsdirektør i FISD, Meghan Cone, via e-post. «Direktmeldings- eller chatfunksjonen kan brukes til å innhente ytterligere informasjon som kan hjelpe til med etterforskningen og en passende løsning på problemet.»

Appen har også ulike systemer som prioriterer mottatte rapporter for å sikre tiltak basert på hvor alvorlig problemet er.

«STOPit-systemet flagger rapporter basert på bestemte nøkkelord» sa Cone via e-post. «Når en melding blir flagget, sendes den automatisk til politiet, samt distriktets sikkerhetsansvarlige, skolens ansatte og SRO-er på campus for å håndtere sikkerhets- og velferdsproblemer.»

Skoleressursansvarlig Glen Hubbard mener appen er viktig for å bidra til å holde skoler og elever trygge.

«STOPit-appen bidrar til å spre informasjon» sa Hubbard. «Elevene kan hjelpe oss ved å rapportere ting vi vanligvis ikke vet om, noe som igjen hjelper oss med å opprettholde skolens sikkerhet.»

Appen beskytter også varslerens sikkerhet ved å opprettholde størst mulig konfidensialitet og anonymitet. Dette bidrar til å eliminere frykt for gjengjeldelse som en avgjørende faktor for at studenter skal avstå fra å rapportere viktige problemer.

«Det som er flott med appen er at den er fullstendig anonym, og det eneste jeg ser er det som rapporteres til meg.» sa rektor Stacy Whaling. «Enten det er vaping eller andre ting som potensielt kan være farlige, gir studentene oss beskjed ganske raskt, slik at vi kan handle på det fordi de er mindre redde for å bli utsatt for gjengjeldelse.» 

Med mer enn 1800 studenter på campus, fremhever Whaling viktigheten av at studentene observerer og rapporterer bekymringene sine gjennom bruk av denne appen.

«Det er bare seks administratorer på skolen vår, så elevene er vår beste forsvarslinje mot alt som er usikkert eller ting som må håndteres på riktig måte av administrasjonen.» Hvalfangst sa. «Dere er i bunn og grunn støvlene på bakken for oss.»

For førsteårsstudenten Samantha Whang* gjorde bruken av appen en forskjell.

«Jeg la merke til i en av timene mine at et par elever mobbet denne ene ungen gjentatte ganger. Dette plaget meg veldig, så jeg rapporterte det på appen.» sa Whang. «Dagen etter ble noen av oss i klassen tilkalt til rådgiverkontoret. Jeg fortalte [frivillig] rådgiverne at det var jeg som hadde rapportert det, og de stilte meg noen oppfølgingsspørsmål. Kort tid etter la jeg merke til at mobbingen hadde stoppet, og jeg var glad jeg kunne hjelpe jevnaldrende.» 

Whaling gjentok også at alle klager til appen har blitt og vil fortsette å bli behandlet med prioritet.

«Jeg kan forsikre studentene om at alle administratorer på denne campusen og distriktets ansatte følger med på appen, og hvis det skulle være noen forglemmelse, vil noen fra distriktet kontakte oss.» sa hun. «Som oftest informerer vi ikke studenten som rapporterte problemet om utfallet, noe som kan misforstås som at appen ikke fungerer, men tro meg, når jeg forteller deg det, tar vi alt på alvor.» 

Whaling håper flere elever vil laste ned denne appen og si ifra for å beskytte seg selv og sine Redhawks-kollegaer.

«Jeg synes det er utrolig viktig at studentenes stemmer blir hørt, og at studentene får muligheten til å kjempe for seg selv og vennene sine, så jeg oppfordrer alle til å laste ned appen.» Hvalfangst sa. «Du vet aldri når det kan komme til nytte.» 

«Det er bare seks administratorer på skolen vår, så elevene er vår beste forsvarslinje mot alt som er usikkert eller ting som må håndteres på riktig måte av administrasjonen.»

— rektor Stacy Whaling

Whang håper at ved å dele erfaringene sine med STOPIt-appen, vil flere elever forstå de mange fordelene ved å bruke appen i visse situasjoner for å hjelpe administratorer med å raskt håndtere bekymringer.

«Jeg anbefaler elevene å bruke STOPit-appen for å rapportere eventuelle problemer. Den er nyttig fordi den fungerer veldig raskt.» sa Whang. «Med min erfaring tok skolens personale hånd om problemet på under en dag og hjalp virkelig vennen min. Det er også en ekstra fordel at det er anonymt.» 

Til syvende og sist kan administratorer, lærere og ansatte bidra til å sikre elevenes velvære gjennom STOPit-appen.

«Det er mange grunner til at elever kommer til skolen», sa Whaling. «Vår hovedjobb er å sørge for at dere alle er trygge når dere er her.»

*Studentens navn har blitt endret for å beskytte identiteten deres

Anbefalt innhold