”Vi hjälper skolor att hålla sina elever säkra. Det är det bästa sättet att beskriva vårt uppdrag.” Våld och psykiska problem håller på att gå över styr i skolor över hela landet. Det går inte en dag utan nyheter om en större säkerhetsincident, och vi hör ofta inte talas om psykiska problem. STOPit Solutions är inte bara ett teknikföretag; det är en grupp säkerhets- och välbefinnandeexperter med ett uppdrag att stödja och förändra klimatet och kulturen i våra skolor.
STOPit grundades 2014 med en vision att bekämpa nätmobbning och ge elever möjlighet att göra sin del för att hindra individer från att skada sig själva och andra. Företaget har utvecklats under åren, från ett enda produkterbjudande till en heltäckande säkerhets- och välbefinnandelösning med resurser i världsklass som skapar säkrare, bättre uppkopplade och hälsosammare lär- och livsmiljöer. Idag samarbetar STOPit Solutions stolt med fler än 8 000 skolor och organisationer och levererar innovativa lösningar som skyddar och räddar liv dagligen.
”Påverkan driver vilka vi är, vad vi skapar och hur vi verkar”, säger Parkhill Mays, VD på STOPit Solutions.
”Våra teammedlemmar drivs av en önskan att rädda och skydda liv genom varje handling de vidtar tillsammans med vår publik.”
Mer än bara en app
I början kretsade STOPit kring sin teknologi: en app som hjälpte till att minska mobbning i skolor. HELPme, en omfattande hälsolösning för grundskolor och gymnasieskolor, kom till på senare tid och finns nu i fler än 1 000 skolor och växer snabbt.
Processen börjar genom ett partnerskap med en motiverad skola eller ett motiverat skoldistrikt. Efter planering och introduktion hjälper STOPit-teamet skolpartners med lanseringen, som kan variera från interaktiva videor i klassrummet till ett välorganiserat liveevenemang med pressbevakning. Lanseringen introducerar i huvudsak denna livräddande lösning för elever, personal och familjer för att etablera en gemensam strategi och stödstruktur för att hantera dagens mest synliga problem i och kring skolan och ungdomar.
Normalisera att be om hjälp
”STOPit-teamet övervakar, mäter och upprätthåller en kultur av säkerhet och välbefinnande.” Parkhill tillägger: ”Vi ingjuter en medvetenhetsanda i skolor genom att betona att det är okej att be om eller söka hjälp eller hjälpa någon när du eller en vän eller klasskamrat är i trubbel.” Faktum är att rapportering av åskådare – eller Upstanders som STOPit kallar – är den vanligaste och mest effektiva formen av rapportering och medvetenhet i deras nätverk. STOPits team arbetar dygnet runt, året om, eftersom problem tyvärr inte håller ett normalt schema och sällan är bekväma. ”Eleverna kommer till skolan med mycket mer än förmågan att lära sig; deras ryggsäckar är fulla av utmaningar vi inte kan se”, säger Parkhill. ”Vi måste normalisera att be om hjälp – och STOPit och våra engagerande lösningar är de stärkande verktygen.” Själva appen är en mycket konfigurerbar mobil plattform som är utformad specifikt för de skolor den betjänar. Det är inte en universallösning och måste lokaliseras för att ge bästa skydd och värde. Det går också långt utöver enkel rapportering – det finns engagemangsresurser inbyggda i hela lösningen och gott om metoder för att kommunicera på det sätt som är mest bekvämt för användaren.
Inga väntande spel
År 2018 introducerade företaget sitt kriscenter. I huvudsak går det ut på att när en elev har en oro eller är i nöd kan han, hon eller de kontakta dem via STOPit- eller HELPme-appen eller via Chromebook eller telefon. Kriscentret granskar meddelandet omedelbart, bedömer all information och ingriper i nödsituationer – eftersom många av dessa situationer inte kan vänta till nästa skoldag. ”Om det uppstår en akut situation över natten eller när som helst, oavsett om det är en säkerhetssituation, självmordstankar eller självskadebeteende, ingriper kriscentret omedelbart”, förklarar Parkhill. ”Vi skickar dessa situationer till någon som kan hjälpa till direkt. Vi väntar inte till nästa dag eftersom dessa problem ibland inte låter sig vänta.” Och även om mobbning fortfarande är ett problem i skolor har STOPit utvecklats för att hålla jämna steg med tiden. Under covid-19-pandemin blev social isolering normen, och elever tvingades stanna hemma i månader utan att interagera med vänner. Resultatet blev tyvärr stress, ångest och psykiska hälsoproblem på en nivå som aldrig tidigare skådats bland studenter. Efter COVID har psykiska hälsoproblem mer än tredubblats för unga människor. Och psykiska hälsoproblem som kräver akuta insatser har mer än fördubblats. STOPits kristeam erbjuder omedelbart stöd och uppmärksamhet i dessa livshotande situationer – dygnet runt, inklusive helgdagar och sommarlov. ”Vi vill gärna tro att vi gör skillnad genom att göra vår del för att avvärja potentiella tragedier och även ge lärare tid att fokusera på att utbilda barn”, hävdar Parkhill. Säkerhetsbehoven växer och tekniken förändras i en hastighet som aldrig tidigare skådats. Kunder kan lita på STOPit Solutions för innovativa lösningar som kontinuerligt betjänar utbildningsvärlden och deras samhällen.
