Idag, den 26 juli, är den första nationella interndagen. Jag vill fira genom att prata om min fantastiska upplevelse i sommar: praktik vid Lightspeed Systems.

Jag fick tillbringa åtta veckor i Austin, Texas och arbetade med fantastiska människor för ett företag som har en fantastisk inverkan på utbildningen. Lightspeed Systems revolutionerar sättet skolor övervakar och skyddar elever i skolan och hemma.

Att tillbringa sommaren här har gett mig möjlighet att reflektera över hur mycket digitalt lärande har utvecklats. När jag var K-12-student blockerade webbfilter för mycket, och de var lätta att kringgå. Lightspeed: s filtreringsteknologi är snabba bortom filtren i mina skolor.
Internet som jag kände då är inte samma plats idag. Dagens webb innehåller fler utbildningsmöjligheter och fler faror. Skolor utan kompetent filtrering kan utsätta eleverna för störande och våldsamt innehåll.

Här är tre andra lektioner som jag tog från min praktikplats på Lightspeed.

1. Vissa webbplatser är svåra att filtrera med vissa lösningar. Inte Lightspeed 
Nätet har få regler. Till exempel är YouTube mycket populärt i skolor och innehåller mycket värdefullt pedagogiskt innehåll för studenter. Tyvärr saknar YouTube åtgärder för att göra det säkert för barn, och vissa föräldrar och lärare har förmodligen ingen aning om vad eleverna får tillgång till dagligen.

Med vår egen teknik, Smart spelhar vi gjort en underreglerad plattform till ett lämpligt utrymme för studenter. Lärare och föräldrar kan känna sig lätta att veta att eleverna kan använda YouTube som ett pedagogiskt verktyg utan tillgång till skadligt material. Läs mer om Smart Play här.

2. Cybermobbning är en riktig fråga, men korrekt online-övervakning kan hjälpa till
Ett projekt jag arbetade med under min tid på Lightspeed var att undersöka statistik om nätmobbning. Det blev uppenbart för mig hur stort cybermobbningsproblemet är i skolorna. (Se Lightspeed: s cybermobbningsrapport här.) Vi kan inte glömma att studenter som mobbas är mer benägna att skada sig själv, våld och självmord.

Vi kan bekämpa nätmobbning, våld och andra risker för studenter genom att övervaka studentaktiviteter, särskilt online. Relä är byggt för att hjälpa skolor att övervaka misstänkt aktivitet och söktermer, vilket gör att administrationen kan ingripa och få kontakt med riskstudenter som kan vara för blyg för att söka hjälp på egen hand. Läs mer om relä här.

Jag läste ett citat från en nyligen Lightspeed kundstudie det var extremt rörande för mig. Zach Miller, distriktsteknik vid Manitou Springs School District 14, förklarade hur Lightspeeds filtrering har hjälpt honom att identifiera studenter i extrem nöd. "Ibland kommer vi att fånga en student som googlar något om självmord", sa han. "Att kunna vidarebefordra dessa uppgifter till en rektor eller rådgivare kan vara skillnaden mellan någon som slutar gymnasiet eller inte examinerar gymnasiet."