Oklahoma blev en av de första staterna i landet att etablera ett omfattande och verkställbart ramverk för AI-användning i klassrum för grundskolan och gymnasiet när guvernör Kevin Stitt undertecknade senatlagförslaget 1734 (Oklahomas lag om ansvarsfull teknik i skolor) den 12 maj 2026. Lagen antogs av senaten med 42–0 och representanthuset med 89–0.
Att enhällighet är viktig. SB 1734 är inte en kontroversiell eller partisk åtgärd. Den återspeglar en bred enighet bland lagstiftare i Oklahoma om att AI i klassrum behöver tydliga gränser, transparens i familjen och mänskligt ansvar – innan dessa verktyg blir standard snarare än undantag.
Vad är Oklahoma SB 1734?
Oklahomas lag om ansvarsfull teknik i skolor, författad av senator Ally Seifried (republikan från Claremore), skapar den första statliga rättsliga ramen för artificiell teknik i Oklahomas offentliga skolor och charterskolor. I grund och botten är lagen:
- Kräver lärarledd AI-användning. AI-verktyg som används för undervisning måste användas under direkt överinseende av lärare – inte autonomt.
- Förbjuder AI som primär beslutsfattare. AI kan inte vara den primära grunden för betygsättning, disciplinära åtgärder, placering eller andra viktiga beslut.
- Kräver en skriftlig policy för distriktets AI antagits före läsåret 2027–28.
- Kräver årlig redogörelse för familjer av varje AI-leverantör som används och den studentdata som var och en samlar in.
- Skyddar föräldrars rätt att välja bort. Föräldrar kan välja bort AI-verktyg riktade mot elever för sina barn utan akademiska påföljder.
Oklahomas utbildningsdepartement (OSDE) har också i uppdrag att utveckla implementeringsriktlinjer för distrikt.
Vem gäller SB 1734?
Alla offentliga skoldistrikt och charterskolor i Oklahoma. Inga storleksundantag eller undantag från landsbygden.
När träder kraven i kraft?
| Krav | Tidsfrist | Status |
|---|---|---|
| Lärarstyrd AI-användning | 1 juli 2026 | Nu i kraft |
| Ingen AI som primär betygsättnings-/disciplinbas | 1 juli 2026 | Nu i kraft |
| Föräldrarätt att välja bort | 1 juli 2026 | Nu i kraft |
| Årlig redovisning av AI-leverantörer | 1 juli 2026 | Nu i kraft |
| Skriftlig AI-policy antagen av styrelsen | Före läsåret 2027–28 | Kommande |
| OSDE-vägledning | Ännu ej fastställd | Under utveckling |
SB 1734 innehåller en nödklausul – beteendekraven gäller idag. Policydokumentet gäller till och med början av läsåret 2027–28.
Vad händer om distrikt inte följer Oklahoma SB 1734?
SB 1734 kopplar efterlevnad till deltagande i statligt finansierade utbildningsprogram. Distrikt som inte uppfyller lagens krav kan riskera att förlora rätten till statliga finansieringsströmmar, föräldrarättsåtgärder och granskning under OSDE-granskningar eller ackrediteringscykler.
Vad måste AI-policyn inkludera?
Oklahomas obligatoriska AI-policyer måste ta itu med: godkända och förbjudna pedagogiska användningsområden; dataskydd och minimering; transparens i familjer; och regelbunden granskning. En generell policy för teknikanvändning kommer inte att uppfylla detta. Policyn måste specifikt ta itu med AI-verktyg, deras pedagogiska roll och gränserna kring användningsområden med hög risk, som betygsättning och disciplinära åtgärder.
Vad innebär detta för AI-leverantörer?
Distrikt måste kunna redovisa vilka leverantörer de använder och vilka elevdata var och en samlar in – vilket innebär att leverantörerna måste ha samma transparensnivå redan vid avtalstillfället. Distrikt bör granska vilka elevdata deras AI-leverantörer samlar in, lagrar och delar.
Hur Lightspeed hjälper
SB 1734 kräver inte bara ett policydokument. Det kräver att skoldistrikten faktiskt vet vilka AI-verktyg som körs på elevernas enheter, upprätthåller mänsklig tillsyn i undervisningssammanhang och lämnar ut den informationen till familjer årligen. Det är en operativ utmaning, inte bara en pappersarbeteutmaning.
Lightspeed Insight™ — Upptäckt och årlig redovisning av AI-verktyg
Lightspeed Insight ger IT-administratörer insyn i alla aktiva applikationer på olika studenters enheter – inklusive AI-drivna verktyg – med användningsdata per användare, enhet och tid.
- Visar alla appar och verktyg som är aktiva på elevernas enheter, inklusive AI-plattformar
- Genererar användningsrapporter som stöder det årliga kravet på leverantörsinformation
- Möjliggör proaktiva arbetsflöden för appgodkännande i linje med distriktets AI-policy
- Gör det enkelt att skapa och dela en lista över publika appar med intressenter
- Stöder revideringar av dataskydd med höjdpunkter i uppdaterad språkbruk
Insight omvandlar det årliga upplysningskravet från ett manuellt inventeringsprojekt till en automatiserad, rapporteringspliktig process.
Lightspeed Filter™ — Tillämpning av godkänd/förbjuden användning
SB 1734 kräver att distriktets policyer specificerar godkända och förbjudna AI-verktyg. Ljushastighetsfilter ger distrikten kontrollen att agera utifrån den policyn på nätverksnivå.
- Blockerar åtkomst till AI-verktyg som distriktet har betecknat som förbjudna
- Tillämpar filtreringspolicyer per användare, enhetsgrupp, årskurs eller tid på dagen
- Utökas till användning utanför campus på distriktsstyrda enheter
- Stödjer föräldratransparens genom Lightspeed Parent Portal
Ett filter är hur ett distrikts AI-policy blir distriktets AI-praxis – upprätthålls, inte bara dokumenteras.
Lightspeed Classroom™ — Lärarstyrd AI-användning
Lightspeed Classroom ger lärare realtidsöversikt över vad eleverna gör på enheter under undervisningen.
- Lärare ser elevernas skärmar i realtid och kan se om eleverna använder AI-verktyg
- Flik- och URL-listkontroller låter lärare begränsa eller tillåta specifika AI-plattformar under lektioner
Klassrum är det operativa uttrycket för SB 1734:s krav på människa-i-loopen.
Lightspeed MDM™ — Dokumentation för tillämpning av policyer och efterlevnad
- Framtvingar konfigurationer på enhetsnivå som är anpassade till godkända listor över AI-verktyg
- Genererar efterlevnadsrapporter för distriktsdokumentation och OSDE-granskning
Ljushastighet MDM kopplar distriktets skriftliga AI-styrningspolicy till de enhetskonfigurationer som faktiskt tillämpar den.
Vad bör distrikten göra nu för att förbereda sig för Oklahoma SB 1734?
- Granska dina nuvarande AI-verktyg — ta reda på vad som är aktivt på elevernas enheter innan du utarbetar någon policy.
- Granska leverantörsavtal för villkor för datainsamling och lagring.
- Konfigurera din process för att välja bort föräldrar — högern är redan aktiv.
- Förbered din första årliga leverantörsrapportering — inventera era AI-verktyg och vilken data de samlar in.
- Identifiera tidslinjen för utarbetandet av din policy — Styrelsen måste anta detta senast våren/sommaren 2027.
- Dokumentera allt — skärmdumpar, konfigurationsrapporter, policyutkast, styrelseprotokoll.
Tabell för efterlevnadsmappning
| Krav | SB 1734 språk | Hur Lightspeed hjälper | Status |
|---|---|---|---|
| Lärarstyrd AI-användning | ""AI-verktyg kan inte användas för undervisnings- eller utbildningsändamål förutom genom lärarstyrd användning."" | Lightspeed Classroom™: synlighet i realtid på skärmen och flik-/appkontroller. | Stöder |
| Ingen AI som primär betygsättnings-/disciplinbas | ""AI-verktyg kan inte användas som primär grund för betygsättning, disciplinära åtgärder eller befordran."" | Lightspeed Alert™: Välbefinnandeflaggor granskade av administratörer och säkerhetsteam – människor bestämmer. | Stöder |
| Skriftlig AI-policyantagande | ""Varje distrikt [måste] anta en skriftlig AI-policy före läsåret 2027–28."" | Lightspeed Insight™: utveckling av policy för appanvändningsdata; Filter™ upprätthåller antagna regler. | Stöder |
| Tillämpning av godkänd/förbjuden användning | Policyer måste ta upp "godkända och förbjudna undervisningsanvändningar"." | Lightspeed-filter™: tillämpar åtkomstlistor på nätverksnivå. | Möter |
| Årlig leverantörsupplysning | ""Årliga upplysningar som identifierar AI-leverantörer och den information som samlas in."" | Lightspeed Insight™: apprapporter och användningsdata över elevernas enheter. | Stöder |
| Dataskydd och minimering | Policyer måste ta itu med "dataskydd och minimering"." | Lightspeed MDM™ + Insight™: hantering av enhetskonfiguration och övervakning av appdata. | Stöder |
| Föräldraavstängning utan påföljd | ""Föräldrar kan också välja bort AI-verktyg riktade mot elever för sina barn utan påföljd."" | Lightspeed-filter™: Policyer per elev kan blockera AI-verktyg för elever som valt att inte använda dem. | Stöder |
| Familjens transparens | Politiken måste ta itu med "transparens i familjer"." | Lightspeed Föräldraportal (Filter™): familjens insyn i elevernas onlineaktivitet i realtid. | Stöder |
Tillgänglig finansiering
Avdelning IV-A (Studentestöd och akademiskt berikande bidrag): Tillgänglig för alla distrikt enligt Title I. Omfattar aktiviteter för teknikeffektivitet. Lightspeed Insight™, Filter™, Classroom™ och MDM™ är anpassade till syftena med teknikeffektivitet enligt Title IV-A. Bekräfta med din OSDE Title IV-kontakt.
E-Rate kategori 2: Täcker innehållsfiltreringstjänster. Lightspeed Filter™ är en kvalificerad kategori 2-tjänst. Användning av E-Rate för Filter™ frigör andra medel för Insight™, Classroom™ och MDM™. Fönstret för räkenskapsåret 2027 öppnar ungefär den 1.3 januari 2027.
Kontrollera all finansieringsberättigande med ditt distrikts bidragskontor och OSDE-programmets kontaktpersoner.
Låt oss prata
Lightspeed samarbetar redan med distrikt i Oklahoma kring planering av AI-styrning. Kontakta oss för att gå igenom er nuvarande appmiljö, era AI-policykrav och hur era Lightspeed-verktyg mappas till SB 1734.
