Oklahoma war einer der ersten Bundesstaaten des Landes, der einen umfassenden, durchsetzbaren Rahmen für den Einsatz von KI in den Klassenzimmern der Klassenstufen K–12 einführte, als Gouverneur Kevin Stitt den Senatsentwurf 1734 unterzeichnete.das Oklahoma Responsible Technology in Schools Act) am 12. Mai 2026. Das Gesetz wurde im Senat mit 42:0 und im Repräsentantenhaus mit 89:0 Stimmen angenommen.
Diese Einstimmigkeit ist wichtig. SB 1734 ist keine kontroverse oder parteipolitische Maßnahme. Sie spiegelt einen breiten Konsens unter den Abgeordneten Oklahomas wider, dass KI im Unterricht klare Grenzen, Transparenz seitens der Familien und menschliche Verantwortung benötigt – bevor diese Werkzeuge zur Norm und nicht zur Ausnahme werden.
Was ist Oklahoma SB 1734?
Der von Senator Ally Seifried (Republikaner aus Claremore) eingebrachte „Oklahoma Responsible Technology in Schools Act“ schafft den ersten landesweiten Rechtsrahmen für künstliche Intelligenz an öffentlichen Schulen und Charterschulen in Oklahoma. Im Kern besagt das Gesetz:
- Erfordert den Einsatz von KI durch Lehrkräfte. KI-Tools, die für den Unterricht eingesetzt werden, müssen unter direkter Aufsicht von Lehrkräften betrieben werden – nicht autonom.
- Verbietet KI als primären Entscheidungsträger. Künstliche Intelligenz darf nicht die primäre Grundlage für Benotung, Disziplinarmaßnahmen, Einstufung oder andere weitreichende Entscheidungen sein.
- Verlangt eine schriftliche KI-Richtlinie des Bezirks Verabschiedet vor dem Schuljahr 2027/28.
- Erfordert jährliche Offenlegung gegenüber den Familien von jedem KI-Anbieter und den von diesem erhobenen Schülerdaten.
- Schützt das Widerspruchsrecht der Eltern. Eltern können ihr Kind ohne akademische Nachteile von der Nutzung KI-gestützter Tools für Schüler abmelden.
Das Bildungsministerium des Bundesstaates Oklahoma (OSDE) ist außerdem angewiesen, Umsetzungsleitfäden für die Schulbezirke zu entwickeln.
Für wen gilt SB 1734?
Alle öffentlichen Schulbezirke und Charterschulen in Oklahoma. Keine Ausnahmen aufgrund der Schulgröße oder für ländliche Gebiete.
Wann treten die Anforderungen in Kraft?
| Erfordernis | Frist | Status |
|---|---|---|
| Pädagogisch gesteuerte KI-Nutzung | 1. Juli 2026 | Jetzt in Kraft |
| Keine KI als primäre Grundlage für Benotung/Disziplinarmaßnahmen | 1. Juli 2026 | Jetzt in Kraft |
| Widerspruchsrecht der Eltern | 1. Juli 2026 | Jetzt in Kraft |
| Jährliche Offenlegung der KI-Anbieter | 1. Juli 2026 | Jetzt in Kraft |
| Schriftliche, vom Vorstand verabschiedete KI-Richtlinie | Vor dem Schuljahr 2027–28 | Demnächst |
| OSDE-Leitfaden | TBD | In Entwicklung |
SB 1734 enthält eine Dringlichkeitsklausel – die Verhaltensvorgaben gelten ab sofort. Das Richtliniendokument ist bis zum Beginn des Schuljahres 2027/28 gültig.
Was passiert, wenn Schulbezirke Oklahomas SB 1734 nicht einhalten?
SB 1734 knüpft die Einhaltung der Vorschriften an die Teilnahme an staatlich finanzierten Bildungsprogrammen. Schulbezirke, die die gesetzlichen Anforderungen nicht erfüllen, riskieren den Verlust der Berechtigung für staatliche Fördermittel, Maßnahmen der Eltern und eine Überprüfung im Rahmen von OSDE-Prüfungen oder Akkreditierungsverfahren.
Was muss die KI-Richtlinie beinhalten?
Die in Oklahoma vorgeschriebenen KI-Richtlinien müssen Folgendes regeln: zulässige und unzulässige Einsatzmöglichkeiten im Unterricht; Datenschutz und Datenminimierung; Transparenz für Familien; und regelmäßige Überprüfung. Eine allgemeine Richtlinie zur Technologienutzung genügt diesen Anforderungen nicht. Die Richtlinie muss KI-Werkzeuge, ihre Rolle im Unterricht und die Grenzen bei wichtigen Anwendungen wie Benotung und Disziplinarmaßnahmen konkret festlegen.
Was bedeutet das für KI-Anbieter?
Schulbezirke müssen offenlegen können, welche Anbieter sie einsetzen und welche Schülerdaten diese jeweils erfassen – das bedeutet, dass diese Transparenz bereits bei Vertragsabschluss von den Anbietern gefordert werden muss. Schulbezirke sollten genau prüfen, welche Schülerdaten ihre KI-Anbieter erfassen, speichern und weitergeben.
Wie Lightspeed hilft
SB 1734 verlangt nicht nur ein Richtliniendokument. Es verpflichtet die Schulbezirke, tatsächlich zu wissen, welche KI-Tools auf den Geräten der Schüler laufen, die menschliche Aufsicht im Unterrichtskontext zu gewährleisten und diese Informationen jährlich den Familien mitzuteilen. Das ist eine operative Herausforderung, nicht nur eine bürokratische.
Lightspeed Insight™ – KI-Tool-Erkennung und jährliche Offenlegung
Lightspeed-Einblick Bietet IT-Administratoren Einblick in alle auf den Geräten der Schüler aktiven Anwendungen – einschließlich KI-gestützter Tools – mit Nutzungsdaten nach Benutzer, Gerät und Zeit.
- Zeigt alle auf den Geräten der Schüler aktiven Apps und Tools an, einschließlich KI-Plattformen.
- Erstellt Nutzungsberichte, die die jährliche Offenlegungspflicht gegenüber Lieferanten unterstützen.
- Ermöglicht proaktive Genehmigungsprozesse für Apps, die auf die KI-Richtlinien des Bezirks abgestimmt sind.
- Ermöglicht die einfache Erstellung und Weitergabe einer Liste öffentlicher Apps an Stakeholder.
- Unterstützt die Überarbeitung der Datenschutzbestimmungen durch Hervorhebung der aktualisierten Formulierungen.
Insight wandelt die jährliche Offenlegungspflicht von einem manuellen Inventurprojekt in einen automatisierten, berichtspflichtigen Prozess um.
Lightspeed Filter™ – Durchsetzung der Bestimmungen zur zulässigen/verbotenen Verwendung
SB 1734 schreibt vor, dass die Schulbezirke in ihren Richtlinien zugelassene und verbotene KI-Tools spezifizieren müssen. Lichtgeschwindigkeitsfilter Gibt den Bezirken die Kontrollmöglichkeiten, um diese Richtlinie auf Netzwerkebene umzusetzen.
- Blockiert den Zugang zu KI-Tools, die der Bezirk als verboten eingestuft hat.
- Wendet Filterrichtlinien pro Benutzer, Gerätegruppe, Klassenstufe oder Tageszeit an.
- Gilt auch für die Nutzung außerhalb des Campus auf vom Bezirk verwalteten Geräten
- Unterstützt die Transparenz für Eltern durch das Lightspeed-Elternportal
Der Filter sorgt dafür, dass die KI-Richtlinie eines Bezirks auch in der Praxis Anwendung findet – und nicht nur dokumentiert, sondern auch durchgesetzt wird.
Lightspeed Classroom™ – Lehrergesteuerte KI-Nutzung
Lightspeed-Klassenzimmer Ermöglicht Lehrkräften die Echtzeit-Überwachung dessen, was die Schüler während des Unterrichts auf den Geräten tun.
- Lehrer sehen die Bildschirme der Schüler live und können erkennen, ob Schüler auf KI-Tools zugreifen.
- Tab- und URL-Listensteuerelemente ermöglichen es Lehrkräften, bestimmte KI-Plattformen während des Unterrichts einzuschränken oder zuzulassen.
Das Klassenzimmer ist der operative Ausdruck der Anforderung des SB 1734, den Menschen in den Entscheidungsprozess einzubeziehen.
Lightspeed MDM™ – Dokumentation zur Durchsetzung und Einhaltung von Richtlinien
- Erzwingt gerätespezifische Konfigurationen, die mit genehmigten KI-Toollisten übereinstimmen.
- Erstellt Konformitätsberichte für die Bezirksdokumentation und die OSDE-Prüfung.
Lightspeed MDM Verknüpft die schriftlich festgelegte KI-Governance-Richtlinie des Bezirks mit den Gerätekonfigurationen, die diese Richtlinie tatsächlich durchsetzen.
Was sollten die Schulbezirke jetzt tun, um sich auf Oklahoma SB 1734 vorzubereiten?
- Überprüfen Sie Ihre aktuellen KI-Tools — Man muss wissen, welche Funktionen auf den Geräten der Schüler aktiv sind, bevor man irgendwelche Richtlinien entwirft.
- Lieferantenverträge prüfen für Datenerfassungs- und Aufbewahrungsfristen.
- Richten Sie den elterlichen Abmeldeprozess ein. — die Rechte ist bereits aktiv.
- Bereiten Sie Ihre erste jährliche Lieferantenmitteilung vor. — Erstellen Sie eine Liste Ihrer KI-Tools und der von ihnen gesammelten Daten.
- Legen Sie Ihren Zeitplan für die Richtlinienerstellung fest — Die Annahme durch den Vorstand muss bis Frühjahr/Sommer 2027 erfolgen.
- Dokumentieren Sie alles — Screenshots, Konfigurationsberichte, Richtlinienentwürfe, Vorstandsprotokolle.
Tabelle zur Konformitätszuordnung
| Erfordernis | SB 1734 Sprache | Wie Lightspeed hilft | Status |
|---|---|---|---|
| Pädagogisch gesteuerte KI-Nutzung | "KI-Tools dürfen nur unter Anleitung von Lehrkräften für Unterrichts- oder Bildungszwecke eingesetzt werden." | Lightspeed Classroom™: Live-Bildschirmdarstellung und Tab-/App-Steuerung. | Unterstützt |
| Keine KI als primäre Grundlage für Benotung/Disziplinarmaßnahmen | "KI-Tools dürfen nicht als primäre Grundlage für Benotung, Disziplinarmaßnahmen oder Beförderungen verwendet werden." | Lightspeed Alert™: Die Wohlbefindensindikatoren werden von Administratoren und Sicherheitsteams geprüft – die Entscheidung liegt bei den Menschen. | Unterstützt |
| Verabschiedung einer schriftlichen KI-Richtlinie | "Jeder Schulbezirk muss vor dem Schuljahr 2027/28 eine schriftliche KI-Richtlinie verabschieden." | Lightspeed Insight™: Grundlage für die Richtlinienentwicklung auf Basis von App-Nutzungsdaten; Filter™ setzt die beschlossenen Regeln durch. | Unterstützt |
| Durchsetzung der Bestimmungen zur genehmigten/verbotenen Nutzung | Die Richtlinien müssen "zulässige und unzulässige Verwendungszwecke im Unterricht" regeln." | Lightspeed Filter™: Setzt Zugriffslisten auf Netzwerkebene durch. | Trifft |
| Jährliche Offenlegung der Lieferanten | "Jährliche Offenlegungen, in denen die Anbieter von KI-Systemen und die gesammelten Informationen aufgeführt sind." | Lightspeed Insight™: App-Berichte und Nutzungsdaten von allen Schülergeräten. | Unterstützt |
| Datenschutz und Datenminimierung | Die Richtlinien müssen den "Datenschutz und die Datenminimierung" berücksichtigen." | Lightspeed MDM™ + Insight™: Gerätekonfigurationsverwaltung und App-Datenüberwachung. | Unterstützt |
| Eltern können sich ohne Strafe abmelden | "Eltern können ihre Kinder auch straffrei von der Nutzung von KI-gestützten Tools für Schüler abmelden." | Lightspeed Filter™: Richtlinien, die auf die einzelnen Studierenden zugeschnitten sind, können KI-Tools für Studierende blockieren, die sich gegen die Nutzung entschieden haben. | Unterstützt |
| Transparenz innerhalb der Familie | Die Richtlinien müssen das Thema "Familientransparenz" berücksichtigen." | Lightspeed Elternportal (Filter™): Familien erhalten in Echtzeit Einblick in die Online-Aktivitäten der Schüler. | Unterstützt |
Verfügbare Fördermittel
Titel IV-A (Stipendium zur Unterstützung von Studierenden und zur akademischen Förderung): Verfügbar für alle Title-I-Bezirke. Umfasst Maßnahmen zur Steigerung der Technologieeffektivität. Lightspeed Insight™, Filter™, Classroom™ und MDM™ entsprechen den Zielen der Technologieeffektivität gemäß Title IV-A. Bitte wenden Sie sich an Ihren Ansprechpartner für Title IV beim OSDE.
E-Rate Kategorie 2: Umfasst Inhaltsfilterdienste. Lightspeed Filter™ ist ein förderfähiger Dienst der Kategorie 2. Die Nutzung des E-Rate für Filter™ setzt andere Mittel für Insight™, Classroom™ und MDM™ frei. Das Förderzeitfenster für das Geschäftsjahr 2027 öffnet sich voraussichtlich im Januar 2027.
Bitte prüfen Sie alle Förderkriterien mit dem zuständigen Förderbüro Ihres Bezirks und den Ansprechpartnern des OSDE-Programms.
Lass uns reden
Lightspeed arbeitet bereits mit Schulbezirken in Oklahoma an der Planung der KI-Governance. Kontaktieren Sie uns, um Ihre aktuelle Anwendungsumgebung, Ihre Anforderungen an die KI-Richtlinien und die Kompatibilität Ihrer Lightspeed-Tools mit SB 1734 zu besprechen.
