مع عودتنا إلى الحياة بعد مؤتمر ISTELive 24 في دنفر، أشعر أنا وفريق Lightspeed بالامتنان العميق للتواصل القيّم الذي أقمناه مع العملاء خلال المؤتمر. في استطلاعنا الأخير لعملاء Lightspeed، أشار 70% من قادة تكنولوجيا المعلومات إلى أن "وضوح الاستخدام" يُعدّ عاملاً رئيسياً لدمج الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلم، لذا فليس من المستغرب أن يكون الموضوع الرئيسي لهذا العام هو الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في الفصول الدراسية. لقد ألهمتنا الأمثلة الواقعية والقصص الواقعية للمدارس التي نجحت في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لحل تحدياتها.
نظرًا لأن الذكاء الاصطناعي أصبح بسرعة جزءًا لا يتجزأ من التدريس والتعلم، فقد سررت بعرض ميزة الإشعار بالذكاء الاصطناعيإضافة جديدة إلى نظام إدارة الفصول الدراسية Lightspeed. تُتيح هذه الأداة للمعلمين الاطلاع الفوري على أنشطة الذكاء الاصطناعي للطلاب، مما يُساعد في إدخال الذكاء الاصطناعي وإدارته في الفصل الدراسي. بالإضافة إلى ذلك، تمكنتُ من قضاء بعض الوقت، على الهواء مباشرةً، مع أصدقائنا في بودكاست SMILEFactor حيث ناقشنا الميزات الموسعة المتعلقة بالذكاء الاصطناعي والتي تمتد عبر مجموعة Lightspeed بأكملها، بما في ذلك منتج Lightspeed Alert الذي يستفيد من مسح الذكاء الاصطناعي لتحديد التهديدات المحتملة لسلامة الطلاب، وتنبيه موظفي المنطقة للتدخل السريع.
ومع ذلك، وبغض النظر عن الذكاء الاصطناعي، أبرزت الحوارات والأسئلة التي واجهناها مجموعة متنوعة من التحديات في مجال التعليم. وتشمل هذه التحديات سلامة الطلاب وتفاعلهم، وفهم عائد الاستثمار في التكنولوجيا التعليمية، والمخاوف بشأن خصوصية البيانات، و الامتثال للوائح إمكانية الوصول (مثل مشروع قانون كولورادو HB21-110) من خلال ضمان توفر نموذج VPAT عام للتطبيقات المستخدمة. مع تركيز مناقشاتي وزملائي في Lightspeed على هذه القضايا المُلحة، برزت قضية أكثر وضوحًا. يسعى قادة المناطق بنشاط لإيجاد حلول لهذه التحديات، ويحتاجونها (هل أجرؤ على القول؟) "بسرعة الضوء"، لكنهم يضطرون إلى بذل جهود مضنية للتغلب عليها.
أنظمة Lightspeed: كن على دراية بكل ما يتعلق بتكنولوجيا المعلومات
دور قائد المنطقة التعليمية متعدد الجوانب ومتطلب، إذ يتطلب منه الإشراف على التطوير التعليمي، وإدارة توقعات الجهات المعنية، والرد على الاستفسارات المستمرة من المشرفين والمعلمين وأولياء الأمور وأعضاء مجلس الإدارة والموظفين. يجب عليه تصفح المعلومات المتفرقة عبر أنظمة مختلفة لتقديم إجابات دقيقة، وهو أمر قد يستغرق وقتًا طويلاً ويتطلب جهدًا كبيرًا. إن المخاطر كبيرة، إذ تؤثر قراراته بشكل مباشر على تعليم الطلاب ورضا أولياء الأمور ونجاح المنطقة التعليمية.
لهذا السبب أطلقت لايت سبيد حملتها "كن على دراية بكل شيء" في معرض ISTELive هذا العام. وبصفتنا شريكًا موثوقًا به للمناطق التعليمية، صُممت مجموعة حلولنا خصيصًا لتبسيط عملية الوصول إلى البيانات وتحليلها، مما يُمكّن قادة المناطق التعليمية من تقديم إجابات سريعة وواضحة على الأسئلة والتوقعات.
يمكن لـ Lightspeed أن يُسهم في تحويل مهمة جمع البيانات وتحليلها الشاقة إلى عملية مُبسّطة، مما يُلغي الحاجة إلى البحث اليدوي وتشويش البيانات، ويُتيح وقتًا ثمينًا لاتخاذ القرارات الاستراتيجية وتلبية احتياجات المنطقة التعليمية. ويمكن لقادة المنطقة التعليمية أن يكونوا واثقين من قدرتهم على إدارة استخدام التكنولوجيا التعليمية بفعالية، وضمان الامتثال، وتوفير المعلومات والرؤى اللازمة لجميع أصحاب المصلحة.
أهم 6 أسئلة يجب على قادة تكنولوجيا المعلومات الإجابة عليها
خلال فعالية ISTELive 24، أتيحت لنا فرصة التواصل مع قادة المناطق التعليمية وفهم أسئلتهم الأكثر إلحاحًا. إليكم إجابات لأهم ستة أسئلة يجب على قادة تكنولوجيا المعلومات معرفتها:
1. أين تذهب كل أموالنا؟ في عالم تكنولوجيا التعليم، الميزانيات هي اعتبار حاسمبصفتك قائدًا لتكنولوجيا المعلومات، من الضروري أن يكون لديك فهم واضح لكيفية توزيع الموارد المالية لمنطقتك. يتيح لك Lightspeed Digital Insight تتبع وتحليل إنفاق المنطقة بفعالية، مما يضمن الاستخدام الأمثل لكل دولار. مع رؤية رقمية سريعةيمكنك بسهولة مراقبة الإنفاق، وجمع البيانات حول استخدام التطبيقات، وتحديد التحديات، وقياس الأثر الإجمالي - كل ذلك من خلال منصة واحدة. يساعد هذا النهج القائم على البيانات على تقييم الاستثمارات التكنولوجية، وتحديد الأولويات الاستراتيجية للعام الدراسي القادم، وضمان بنية تحتية تكنولوجية آمنة. كما يساعد على تحديد التوصيات ومصادر التمويل للإنفاق المستقبلي على التكنولوجيا التعليمية، مما يُمكّنك من اتخاذ قرارات مدروسة تُعزز أثر الميزانية إلى أقصى حد.
عندما قمنا بزيارة الدكتور ماثيو إكس جوزيف، مساعد المشرف على التدريس والتعلم في مدارس نيو بيدفورد العامة، كان لديه ما قاله:
2. من هم الطلاب الذين يعانون من الأزمة؟ يمكن لقادة تكنولوجيا المعلومات أن يلعبوا دورًا حاسمًا في إعطاء الأولوية لرفاهية الطلاب من خلال تحديد الطلاب الذين قد يواجهون تحديات تتعلق بالصحة العقلية. تنبيه سرعة الضوء يساعد هذا النظام مسؤولي تكنولوجيا المعلومات والسلامة على تحديد المؤشرات المحتملة لمشاكل الصحة النفسية بشكل استباقي، مما يتيح لهم التدخل وربط الطلاب بالموارد المناسبة. يُمكّن هذا المناطق التعليمية من اتخاذ الإجراءات اللازمة في الوقت المناسب وتقديم الدعم اللازم للطلاب المحتاجين. باستخدام إمكانيات Lightspeed Alert، تستطيع المناطق التعليمية إعطاء الأولوية لرفاهية الطلاب وضمان عدم إهمال أي طالب.
شاركت كريستي، رائدة السلامة، كيف وفرت لها Lightspeed Alert الوقت في مساعدة الطلاب في منطقتها:
3. أين تكمن مخاطر خصوصية بياناتنا؟ تُعد حماية بيانات الطلاب أمرًا بالغ الأهمية في هذا العصر الرقمي. يجب على مسؤولي تكنولوجيا المعلومات توخي الحذر في تحديد مخاطر خصوصية البيانات المحتملة ضمن البنية التحتية لمنطقتهم. Lightspeed Digital Insight وLightspeed Filter نقدم حلولاً شاملة لمعالجة مخاطر خصوصية البيانات وتعزيز الأمن السيبراني في المنطقة التعليمية. يوفر Lightspeed Digital Insight فحصًا فوريًا لسياسات الخصوصية ورؤيةً واضحةً لتغييراتها، مما يُسرّع الامتثال لدعم أمن المعلومات الشخصية للطلاب. يحجب Lightspeed Filter المحتوى غير اللائق ويضمن الامتثال للوائح سلامة الإنترنت. تساعد هذه الحلول المناطق التعليمية على حماية بيانات الطلاب وإدارة مخاطر خصوصية البيانات بفعالية.
4. ما هي تطبيقاتنا المفضلة؟ يُعد فهم التطبيقات والأدوات التي يستخدمها الطلاب والمعلمون أمرًا بالغ الأهمية لإدارة التكنولوجيا بفعالية. وبصفتك قائدًا في مجال تكنولوجيا المعلومات، من الضروري لديك رؤية واضحة للتطبيقات الأكثر استخدامًا ضمن منطقتك التعليمية. مع Lightspeed Digital Insight، يمكنك الحصول على رؤى قيّمة حول استخدام التطبيقات، مما يتيح لك تحسين الموارد وإدارة التراخيص وضمان استخدام منطقتك للأدوات الأكثر فعالية لنجاح الطلاب.
5. من يحاول تجاوز مرشحنا؟ يُعد الحفاظ على بيئة آمنة ومأمونة على الإنترنت تحديًا مستمرًا لقادة تكنولوجيا المعلومات. من الضروري تحديد ومعالجة أي محاولات لتجاوز أنظمة تصفية الويب في منطقتك. وقد نفذت شركة Lightspeed Systems مبادرة منع الالتفافية حتى تتمكن المناطق من معالجة محاولات تجاوز أنظمة تصفية الويب، مما يضمن بيئة آمنة على الإنترنت. يعزز هذا التحسين متعدد الطبقات فلتر سرعة الضوء من خلال تقديم دفاعات جديدة تواكب أحدث التهديدات. تعمل كل طبقة متخصصة معًا لتوفير حماية شاملة ضد الوصول إلى المحتوى غير المناسب والتحايل على إجراءات الأمان.
6. من هو الشخص الذي لا يقوم بمهامه أثناء الدرس؟ يعد إشراك الطلاب أمرًا بالغ الأهمية لتحقيق النجاح الأكاديمي، ويمكن لقادة تكنولوجيا المعلومات دعم المعلمين في تحديد الطلاب غير المنضبطين أثناء الفصل الدراسي بمساعدة إدارة الفصول الدراسية باستخدام برنامج Lightspeedتوفر هذه الأداة الفعّالة إمكانيات مراقبة شاملة تُمكّن المعلمين من تحديد الطلاب الذين قد يكونون مشتتين أو يحتاجون إلى مزيد من الدعم بسهولة. باستخدام Lightspeed Classroom Management، يُمكن للمعلمين تعزيز بيئة تعليمية أكثر تركيزًا وإنتاجية من خلال معالجة السلوكيات غير المُجدية في الوقت المناسب. يتيح ذلك التدخل والدعم المُستهدف، مما يُحسّن نتائج تعلم الطلاب بشكل كبير.
التقت بنا المعلمة أوليفيا خلال مؤتمر ISTE لمشاركة كيفية استخدامها لإدارة الفصل الدراسي Lightspeed لإبقاء طلابها منخرطين:
خاتمة
يُعدّ التعامل مع مخاوف وتوقعات مختلف أصحاب المصلحة مهمةً صعبةً لأي قائد تكنولوجيا معلومات. ومع ذلك، بفضل مجموعة الحلول الشاملة التي تقدمها أنظمة لايت سبيد، يُمكن لقادة المناطق التعليمية أن يُصبحوا خبراء رئيسيين. بدءًا من مراقبة النفقات وتحديد الطلاب المعرضين للخطر، وصولًا إلى ضمان خصوصية البيانات، وتحسين استخدام التطبيقات، والحفاظ على بيئة إلكترونية آمنة، عززت الرؤى والتجارب التي تمت مشاركتها في ISTELive 24 التزامنا بمواصلة تطوير حلول مبتكرة تُعالج هذه التحديات وتُلبي الاحتياجات المُتطورة للمجتمع التعليمي.
احصل على إجابات فورية في متناول يديك. كن على دراية بكل ما يتعلق بتكنولوجيا المعلومات مع Lightspeed.
