على مدى السنوات القليلة الماضية، أصبحت مدارس كانساس سيتي، كانساس العامة (KCKPS) نموذجًا يُحتذى به للتحول في التعليم العام. وبخدمتها لمجتمع طلابي متنوع يضم أكثر من 21,000 طالب وطالبة في 50 مدرسة، يمثلون أكثر من 60 لغة، واجهت مدارس كانساس سيتي تحديات فريدة تطلبت حلولاً مبتكرة. وقد نجحت في ذلك!
تحت قيادة مديرة دعم الطلاب تريسي شوفين، أطلقت المنطقة مبادرة شاملة بهدف بناء مجتمع مدرسي قوي وآمن ومرن. ركّز نهجهم على استراتيجيات قائمة على الأدلة، ومشاركة أسرية عميقة، وتحوّل نحو ممارسات إصلاحية للانضباط. ومن خلال هذه الجهود، بنوا إطارًا يُعزز النجاح الأكاديمي، ومشاركة الطلاب، والعلاقات الصحية، والصحة النفسية.
تقدم قصتهم خريطة طريق قوية يمكن للمناطق الأخرى أن تتبعها...
مشاركة الأسرة: حجر الزاوية للنجاح
يكمن جوهر تحول مدارس كيه سي كيه بي إس في التزامها الراسخ بمشاركة الأسرة. وقد أدركت المنطقة أن دعم الأسرة يؤثر تأثيرًا عميقًا على نتائج الطلاب، واتخذت إجراءات حاسمة لتعزيز العلاقة بين المنزل والمدرسة.
لتحقيق هذا الهدف، أنشأوا قنوات متعددة للتفاعل الهادف. أطلقت المنطقة ورش عمل لأولياء الأمور، ونظمت فعاليات عائلية منتظمة، وأنشأت قنوات تواصل مباشر. مكّنت هذه المبادرات أولياء الأمور والأوصياء من المشاركة الفاعلة في مسيرة أبنائهم التعليمية.
تنمية الأصالة و علاقات الثقةرسّخت مدارس كيه كيه سي كيه بي إس شعورًا قويًا بالانتماء والملكية المشتركة داخل مجتمع المدرسة. وقد ثبت أن هذا الأساس المبني على الثقة أساسي لتنفيذ استراتيجية التحول الأوسع نطاقًا.
التحول من الممارسات العقابية إلى الممارسات الإصلاحية
بناءً على أسسها الراسخة في مشاركة الأسرة، أحدثت مدارس كيه كيه سي كيه العامة تحولاً جذرياً في نهجها تجاه سلوك الطلاب. فقد ابتعدت عن الإجراءات التأديبية العقابية، التي غالباً ما فشلت في معالجة القضايا الأساسية، نحو نهج أكثر تصالحية و... النهج الوقائية.
تبنت المنطقة ممارسات ترميمية تؤكد على:
- العافية الشخصية
- المساءلة الفردية
- بناء العلاقات
- الشفاء المجتمعي
من خلال أنشطة بناء مجتمع مصممة بعناية، رسّخت مدارس كيه كيه سي كيه بي إس ثقافة التعاطف والتفاهم. وأعطت الأولوية للتحديد المبكر لاحتياجات الطلاب، وطبّقت أنظمة دعم قبل تفاقم المشكلات.
تطلب هذا التحول تعاونًا مكثفًا بين الجهات المعنية، بما في ذلك الأسر والمعلمين وشركاء المجتمع. وتعاونوا معًا لتصميم تدخلات مُستهدفة مُصممة خصيصًا لظروف كل طالب على حدة.
ال نتائج كانت النتائج ملحوظة. بعد تطبيق مدونة سلوك طلابية جديدة وبرنامج استجابة سريعة، نجحت المنطقة في خفض معدلات الإيقاف عن الدراسة إلى النصف في عام ٢٠٢٣. وتشير الاتجاهات الحالية إلى انخفاض حالات الإيقاف عن الدراسة في العام المقبل.
تنفيذ التكنولوجيا للدعم الشامل
لتعزيز بيئتهم الداعمة بشكل أكبر، نفذت مدارس KCKPS منصة HELPme من STOPit Solutions في عام 2023. توفر هذه التقنية الدعم الشامل للسلامة والصحة العقلية للطلاب، مع التركيز على الوقاية وتطبيع الجهود المبذولة تواصل معنا للحصول على المساعدة.
توفر المنصة للطلاب:
- مواد المساعدة الذاتية
- استشارات الأزمات على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع من خلال خط الأزمات النصي
- المساعدة المباشرة من موارد المدرسة والمجتمع المحلي
- دعم الصحة العقلية والسلامة والاحتياجات الأساسية
أصبح تأثير المنصة واضحًا بشكل شبه فوري. ففي خريف عام ٢٠٢٣، أثبت النظام قيمته عندما استخدم أحد الجيران قنوات الاتصال السرية الخاصة به للإبلاغ عن نشاط مشبوه يتعلق بأعضاء عصابة وسلاح محتمل في فعالية مدرسية قادمة. وقد مكّن هذا التلميح من التعاون السريع بين إدارة المدرسة وسلطات إنفاذ القانون، مما أدى إلى تعزيز التدابير الأمنية التي نجحت في ردع أي... الحوادث المحتملة.
أهم النقاط لبناء مجتمع مدرسي مرن
تقدم رحلة KCKPS رؤى قيمة للمناطق التي تسعى إلى إنشاء بيئات أكثر أمانًا ودعمًا:
- احتضان الوقاية والمصالحة:يساعد تجاوز الإجراءات العقابية على معالجة الأسباب الجذرية للمشاكل السلوكية، مع دعم النمو طويل الأمد. تُعزز الممارسات الإصلاحية التعاطف والتعافي والمساءلة.
- إعطاء الأولوية لمشاركة الأسرة: قوي مشاركة الأسرة يُعدّ التعاون الفعّال بين أولياء الأمور والأوصياء أمرًا أساسيًا لنجاح الطلاب. ويُسهم هذا التعاون في ترسيخ مسؤولية مشتركة تجاه مستقبل الطلاب.
- تنفيذ برامج الدعم الشاملةيمكن للمنصات التكنولوجية أن توفر موارد حيوية للصحة النفسية وقنوات آمنة لطلب الدعم. يمنح هذا النهج الشباب الثقة بإمكانية الوصول إلى مجموعة واسعة من الأدوات والخدمات المفيدة عند الحاجة.
- الاستفادة من الشراكات المجتمعية:يُنشئ التعاون مع المنظمات المحلية، وأجهزة إنفاذ القانون، وأفراد المجتمع شبكة أمان قوية. هذا النهج الموحد يمنع الأزمات وتمكن من تقديم استجابات منسقة عند الحاجة.
أثبتت هذه المنطقة أن بناء مجتمع مدرسي مرن يتطلب رؤية واضحة، ومشاركة عائلية مخلصة، والتزامًا راسخًا بالممارسات الإصلاحية. نجاحهم، الذي تعززه أدوات الدعم الشاملة مثل HELPme، خلقت بيئةً تُمكّن الطلاب من النجاح والتفوق. باتباع استراتيجيات مماثلة، يمكن للمدارس في جميع أنحاء البلاد أن تعمل على تحقيق نتائج مبهرة مماثلة.
