استعدوا لبرنامج FCC التجريبي للأمن السيبراني بقيمة $200 مليون دولار اليوم

في يونيو 2024، وافقت لجنة الاتصالات الفيدرالية (FCC) على برنامج تجريبي للأمن السيبراني في المدارس والمكتبات سيوفر هذا البرنامج ما يصل إلى 1.8 مليار تاكا (200 مليون دولار أمريكي) على مدى ثلاث سنوات للمدارس والمكتبات الحكومية لتوفير خدمات ومعدات الأمن السيبراني. مع فتح باب التقديم هذا الخريف، ينبغي على المدارس البدء في الاستعداد الآن لضمان عملية تقديم سلسة.

أساسيات التطبيق

من يمكنه التقدم للحصول على المنحة؟

البرنامج مفتوح لجميع المدارس والمكتبات واتحادات المدارس والمكتبات التي تلبي متطلبات صندوق الخدمة الشاملة التابع للجنة الاتصالات الفيدراليةمتطلبات أهلية برنامج E-Rate.

ما هو حجم التمويل الذي يمكنني الحصول عليه؟

اعتمادًا على حجم المنطقة، يمكن للمتقدمين المختارين الحصول على ما يصل إلى $13.60 لكل طالب طوال مدة البرنامج

متى يتم فتح نافذة التطبيق؟

ولم يتم الإعلان عن مواعيد محددة حتى الآن، ولكن من المتوقع أن تفتح نافذة الجزء الأول من عملية المنحة في خريف عام 2024.

تحديث 5/9/2024: تم الإعلان عن فتح باب التقديم للجزء الأول من عملية المنح. سيُفتح في 17/9/2024 ويُغلق في 1/11/2024.

كيف يعمل؟

سيتم تقسيم البرنامج التجريبي للأمن السيبراني في المدارس والمكتبات إلى قسمين.

• الجزء الأول: على جميع المتقدمين تقديم معلومات عامة حول وضعهم الأمني السيبراني، مع تجنب الإفراط في مشاركة بيانات الشبكة الحساسة. كما يتعين على المتقدمين تقديم معلومات مفصلة حول كيفية استخدامهم للأموال المخصصة للأمن السيبراني.

ستقوم لجنة الاتصالات الفيدرالية بمراجعة واختيار المشاركين في البرنامج التجريبي من المتقدمين للجزء الأول، وستصدر اللجنة إشعارًا عامًا تعلن فيه عن الفائزين بالجائزة.

• الجزء الثاني: في حال اختيار المتقدمين للمضي قدمًا في الجزء الثاني من العملية، سيُطلب منهم تقديم معلومات أكثر تفصيلًا حول ممارسات وخبرات مدرستهم في مجال الأمن السيبراني، بما في ذلك أساليب الوقاية والتخفيف، وسياسات التدريب، والتهديدات الأخيرة، وغيرها. في حال الموافقة، سيُجري المشاركون في البرنامج التجريبي عملية مناقصة تنافسية لمعداتهم وخدماتهم قبل تقديم طلبات استرداد التكاليف.

ابدأ التخطيط الآن

على الرغم من أن باب التقديم قد لا يكون مفتوحًا بعد، ينبغي على المدارس المهتمة البدء في الاستعداد الآن. بالإضافة إلى ذلك، الاشتراك للحصول على التحديثات من شركة إدارة الخدمات الشاملة التابعة لهيئة الاتصالات الفيدرالية، هناك عدد من الأشياء التي يمكن للمدارس أن تبدأ في القيام بها اليوم لضمان استعدادها للتقديم لكلا الجزأين من عملية التقديم.

1. الاهتمام بمتطلبات التسجيل مبكرًا

يُطلب من المدارس استيفاء بعض متطلبات التسجيل، مثل الحصول على رقم تسجيل لدى هيئة الاتصالات الفيدرالية (FCC) وإنشاء ملف تعريف مستخدم في مركز إنتاجية E-Rate، إن لم تكن قد فعلت ذلك بالفعل، قبل التقدم للبرنامج التجريبي. كما يجب أن تكون في وضع مالي جيد لدى هيئة الاتصالات الفيدرالية (FCC) والحكومة الفيدرالية. يمكن الاطلاع على مزيد من التفاصيل حول هذه المتطلبات في دليل الاستعداد من لجنة الاتصالات الفيدرالية.

2. فهم بيئة الأمن السيبراني الحالية لديك

نظراً للمعلومات التي تطلبها لجنة الاتصالات الفيدرالية (FCC) للتقدم للبرنامج التجريبي والمعلومات التي تأمل في الحصول عليها، من المهم أن تفهم المدارس بيئات الأمن السيبراني الخاصة بها وأن تكون قادرة على شرح كيفية إدارتها الحالية. نموذج طلب لجنة الاتصالات الفيدرالية 484 المطلوب. حاليا في شكل مسودة، يتطلب من المدارس مشاركة وصف عام لممارساتها في مجال الأمن السيبراني، بما في ذلك:

• خبرتهم في مسائل الأمن السيبراني
• ما إذا كانوا يتوقعون تنفيذ أفضل ممارسات الأمن السيبراني الموصى بها
• استخدامهم الحالي أو المتوقع للموارد الفيدرالية المجانية أو منخفضة التكلفة

بالإضافة إلى ذلك، سيُطلب من المتقدمين أيضًا تقديم معلومات حول المشروع التجريبي المقترح، بما في ذلك:

• الأهداف والغايات المراد تحقيقها
• الخدمات والمعدات المراد شراؤها
• مخاطر الأمن السيبراني التي سيتم منعها أو معالجتها

مع تعقيد مشهد الأمن السيبراني في مجال التكنولوجيا التعليمية وتغيراته السريعة، قد يصعب على المدارس مواكبة أحدث الاستراتيجيات والتقنيات. ينبغي على المدارس الاستفادة من موارد مثل "Lightspeed"كيفية حماية منطقتك التعليمية من الهجمات الإلكترونية"دليل للتعرف على أفضل ممارسات واستراتيجيات الأمن الحديثة للمساعدة في التخفيف من مخاطر الهجمات الإلكترونية.

3. إنشاء (أو تحديث) خطة الأمن السيبراني الخاصة بك

ينبغي على المدارس التي لا تملك خطة للأمن السيبراني إعدادها فورًا، بينما ينبغي على المدارس التي وضعت خطةً مُسبقًا تأكيد تحديثها. سيكون طلب الالتحاق بهذه التجربة، وخاصةً الجزء الثاني، شاملًا. في حال اختيار المتقدمين للمضي قدمًا في الجزء الثاني من العملية، سيُطلب منهم تقديم معلومات أكثر تفصيلًا، مثل:

• كيف تدير المدرسة حاليًا مخاطر الأمن السيبراني وتتعامل معها من خلال تكتيكات الوقاية والتخفيف
• تاريخ التهديدات والهجمات الإلكترونية خلال الأشهر الـ 12 الماضية
• سياسات وإجراءات التدريب الحالية للأمن السيبراني
• تحديات الأمن السيبراني التي تواجهها

إن وجود خطة للأمن السيبراني يُسهّل على المدارس إكمال هذا الجزء من الطلب بنجاح. للمدارس التي بدأت للتو، تُقدّم Lightspeed Systems نموذجين مجانيين لخطة الاستجابة للحوادث السيبرانية - دليل تشغيل الاستجابة لخرق البيانات ودليل تشغيل الاستجابة لبرامج الفدية—لمساعدة مؤسستك على الاستعداد قبل وقوع حادث أمني وأثناءه وبعده. بالإضافة إلى ذلك، تقدم وكالة الأمن السيبراني وأمن البنية التحتية (CISA) مجموعة أدوات عبر الإنترنت مع التوصيات والموارد لمساعدة مؤسسات التعليم الأساسي والثانوي على تطوير برامج الأمن السيبراني والحفاظ عليها.

4. تقييم احتياجات الأمن السيبراني

ينبغي على المدارس البدء في تحديد أهدافها والخدمات والمعدات التي قد ترغب في شرائها. سيكون المشاركون في البرنامج التجريبي مؤهلين لطلب تعويض عن مجموعة واسعة من الخدمات والمعدات، مشتمل:

• جدران الحماية المتقدمة/الجيل القادم؛
• حماية نقطة النهاية؛
• حماية الهوية والمصادقة؛
• المراقبة والكشف والاستجابة.

بينما تسعى المدارس إلى تحسين استراتيجية الأمن السيبراني في منطقتها، ينبغي عليها الاستعانة بشركاء موثوقين وذوي خبرة، مثل أنظمة لايت سبيد، لتعزيز قدرتها على مواجهة المخاطر. يوفر حل لايت سبيد للأمن السيبراني والامتثال، بما في ذلك لايت سبيد فيلتر ولايت سبيد ديجيتال إنسايتس، أمانًا ورؤيةً مُحسّنتين لحماية موارد الشبكة والتقنية. من خلال حلول تندرج ضمن فئات تجريبية متعددة، تُوفر حلول لايت سبيد للمدارس نهجًا متعدد الطبقات لحماية شبكاتها وبياناتها.

بالإضافة إلى ذلك، دليل الاستعداد من لجنة الاتصالات الفيدرالية يقترح أن "المتقدمين قد يرغبون في استشارة الموارد الفيدرالية الأخرى المتاحة من خلال وزارة الأمن الداخليوكالة الأمن السيبراني وأمن البنية التحتيةو الوزارة التعليم"للمساعدة في تقييم نقاط ضعفهم وتحديد الحماية الإضافية لشبكات النطاق العريض وبيانات النظام الخاصة بهم."

5. تأكيد قدرات التتبع والإبلاغ

تأمل هيئة الاتصالات الفيدرالية (FCC) أن يوفر هذا البرنامج التجريبي بيانات قيّمة حول الأدوات التي تُساعد المدارس والمكتبات من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر على مواجهة تهديدات الأمن السيبراني المتزايدة، بالإضافة إلى تقييم فعالية استخدام تمويل الخدمة الشاملة لدعم هذه الجهود. لذلك، قبل التقديم، ينبغي على المدارس التأكد من امتلاكها للموارد اللازمة لتتبع أثر الخدمات والمعدات التي تم شراؤها على أمنها السيبراني والإبلاغ عنه.

6. اطلب الدعم الخارجي إذا لزم الأمر

وأخيرا، ينبغي للمدارس أن تقوم بتقييم قدراتها الحالية لاستكمال متطلبات ما قبل وما بعد المشروع التجريبي. مجلة EdTech تشجع المدارس الصغيرة والمدارس التي تعاني من قيود الموارد الداخلية على طلب المساعدة الخارجية من منظمات المناصرة ومنسقي برنامج E-rate على مستوى الولاية و/أو مستشاري برنامج E-rate لدعم طلباتهم.

Lightspeed هنا لمساعدتك في رحلة تطبيقك

مع تزايد الهجمات الإلكترونية على مدارس رياض الأطفال والمدارس الثانوية، تحتاج المناطق التعليمية إلى بذل المزيد من الجهود لحماية مدارسها وبياناتها. لا تفوّت فرصة حصول مدرستك على التمويل اللازم لتطبيق أفضل ممارسات الأمن السيبراني!

تُعزز تقنيات أنظمة لايت سبيد استراتيجيات أمن المعلومات وخصوصية البيانات في المدارس، وجميع منتجاتها مؤهلة بموجب إرشادات المنح. دعنا نتعاون معك في رحلة الأمن السيبراني!

توفر منتجات Lightspeed حماية إضافية لتعزيز دفاعات الأمن السيبراني لديك. لمساعدتك في إعداد طلبك لبرنامج FCC التجريبي لمنحة الأمن السيبراني، يتوافق نموذج اللغة الموضح أدناه فيما يتعلق بإمكانيات Lightspeed مع قائمة معدات وخدمات FCC المفصلة في البرنامج التجريبي.

* (كما هو مُعرّف من قِبل لجنة الاتصالات الفيدرالية) تُعتبر المعدات والخدمات التي تُطبّق حماية نقاط النهاية مؤهلة. وتحديدًا، تُعتبر المعدات أو الخدمات، أو مجموعة المعدات والخدمات التي تُطبّق إجراءات وقائية لحماية أجهزة المستخدمين النهائيين المملوكة للمدارس والمكتبات، بما في ذلك أجهزة الكمبيوتر المكتبية والمحمولة والأجهزة المحمولة، مؤهلة من التهديدات والهجمات الإلكترونية.