منطقة مدرسة بيفيرتون (أوريجون) تعالج سلامة الطلاب على الإنترنت وإدمان التكنولوجيا باستخدام أنظمة Lightspeed®

التحدي: معالجة إضافة التكنولوجيا وتوسيع نطاق التصفية في الموقع

بعد سنوات من تراجع الاستثمار في التكنولوجيا، أقرّ مجتمع بيفرتون سندًا في عام ٢٠١٤ يسمح بالتحول الرقمي لوظائف التعلم والأعمال في المنطقة. كان هناك احتياجان أساسيان هما توسيع نطاق التصفية في الموقع ليشمل حماية الطلاب أينما استخدموا أجهزتهم، والحاجة إلى توفير أدوات تدعم إدمان الطلاب على التكنولوجيا. كانت تلبية هاتين الحاجتين أولوية لدى ستيفن لانغفورد، كبير مسؤولي المعلومات، لتنفيذ برنامج فردي ناجح.

منطقة بيفيرتون المدرسية كنا بحاجة إلى فلتر سحابي قوي لضمان حماية الطلاب أثناء وجودهم في المدرسة وفي المنزل. يتذكر لانغفورد: "كان التحدي الذي واجهنا هو: كيف نطبق متطلبات الفلترة وما نريد القيام به لحماية الطلاب، ونوسع نطاقها من محيط منطقتنا إلى المدينة بأكملها، أو أبعد من ذلك؟ كنا بحاجة إلى شريك فلترة يسمح لنا بتوسيع نطاق الفلترة بسهولة خارج المنطقة، ليشمل العالم كله."

يُتابع لانغفورد قائلاً: "مع اختفاء الأجهزة من المنزل، والذي تفاقم بالطبع خلال جائحة [كوفيد-19]، بدأ الآباء يُعانون من إدمان التكنولوجيا. من الرائع أن يتمكن أطفالنا من التعلم في أي وقت وفي أي مكان، لكن التأثير غير المتوقع لذلك هو أن بعض الأطفال لا يزالون غير قادرين على تنظيم أنفسهم. يحتاج بعض طلابنا إلى مساعدة في التركيز على استخدام التكنولوجيا للتعلم."

كانت بيفرتون واحدة من 13 منطقة على الصعيد الوطني تعاونت مع CoSN في دراسة حول تواصل الطلاب. حللنا جميع اجتماعات Zoom التي عُقدت في يناير، لجميع طلابنا البالغ عددهم 40,000 طالب. كانت مجموعة البيانات المتعلقة بذلك هائلة. [Lightspeed] استُخدمت بيانات التصفية لتحليل كيفية تجربة الطلاب لعزل المدرسة.

الحل: Lightspeed Filter™ وLightspeed Classroom Management™

بفضل الاشتراك في نظام Lightspeed Filter™ (المعروف سابقًا باسم Relay) للسلامة والأمان على الإنترنت، تمكنت منطقة بيفيرتون التعليمية من توسيع نطاق حماية الطلاب دون التأثير على التقدم المحرز نحو برنامج تعليمي متكامل. يعتمد نظام Lightspeed Filter على قاعدة بيانات شاملة للمحتوى الإلكتروني من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر، والتي تم إنشاؤها بعد عقدين من فهرسة الويب، مستفيدةً من وكلاء حاصلين على براءات اختراع وذكاء اصطناعي متقدم لحظر محتوى الويب غير اللائق أو الضار تلقائيًا، بغض النظر عن مكان استخدام جهاز المنطقة. نظام Lightspeed قائم على السحابة، مع حماية على مستوى الجهاز تعمل على جميع الأجهزة وأنظمة التشغيل وبيئات التعلم.

لمساعدة مكافحة إدمان الطلاب على التكنولوجيا، يوفر Lightspeed Filter لمنطقة Beaverton School District القدرة على الوصول إلى بيانات دقيقة فيما يتعلق باستخدام الطلاب للأجهزة والتطبيقات عبر لوحة معلومات النشاط عبر الإنترنت ويمنح الآباء القدرة على وضع حدود زمنية صحية للشاشة مع عناصر تحكم لإيقاف تصفح الويب مؤقتًا على جهاز طفلهم أثناء وجوده في المنزل وخارج ساعات الدراسة. بوابة Lightspeed Parent Portal™.

بالإضافة إلى ذلك، نفذت المنطقة إدارة الفصول الدراسية بتقنية Lightspeed™، مما يُمكّن المعلمين من إبقاء طلابهم مُسجّلين، ومُشاركين، ومُركّزين، سواءً شخصيًا أو عن بُعد. تُتيح تقنية الذكاء الاصطناعي المُتقدّمة للمعلمين رؤيةً وتحكّمًا فوريًا في مساحات عمل طلابهم الرقمية وأنشطتهم على الإنترنت. يُمكن للمعلمين إرسال رسائل آمنة للطالب المُشتّت، وإعادة توجيه مُتصفّحه، وإغلاق النوافذ وعلامات التبويب، وتفعيل مُشاركة الشاشة للتعاون بين الطلاب.

النتائج: إدارة أسهل للفصول الدراسية، وطلاب أكثر مشاركة

لقد شعر المعلمون بدعم كبير من المنطقة منذ تطبيق برنامج Lightspeed Classroom Management. أفاد المعلمون أن الطلاب ملتزمون بالمهام بشكل ثابت، وقد أدى ذلك إلى تغيير الطريقة التي يديرون بها مهامهم. الفصول الدراسية. بعد فترة وجيزة من تطبيق هذا البرنامج، تعلم الطلاب ما هو متوقع منهم أثناء استخدام جهازٌ مُوَزَّعٌ من قِبَل المدرسة. بعد تحليل البيانات، اكتشف لانغفورد أن أفضل 25 فئةً من المواقع التي كان الطلاب الزائرون يتعلمون الآن الفئات. "طلابنا على دراية تامة بـ Lightspeed، وهو ما أعتقد يساعدهم على التعلم ويساعدهم على التركيز - مع العلم أن هناك خطوط إرشادية في الأعلى.

لقد قدمت بيفيرتون هذه الرؤية للآباء، وقد شهدت بدورها دعمًا هائلاً في الفهم أن أجهزة المدارس تُستخدم للتعلم وليس للترفيه. "كانت ردود الفعل رائعة. سيُخبر الآباء "اكتب لي أن أذكر مدى مساعدة هذه التقارير لهم في فهم ما كان يفعله أطفالهم"، كما يوضح لانغفورد. أعرب أولياء الأمور عن امتنانهم للمنطقة لمنحهم القدرة على إيقاف تشغيل أجهزة الطلاب لمكافحة إدمان الطلاب على التكنولوجيا.

عمل مسؤولو المنطقة والمعلمون وأولياء الأمور معًا على تنظيم استخدام الطلاب للتكنولوجيا ومنعها يقول لانغفورد، "إن المرونة التي منحتنا إياها لايت سبيد هي القدرة على [حسب مستوى الصف]، تصميم "توفير تجربة طلابية آمنة للطلاب حسب الفئة العمرية، وتركيزهم أيضًا على التعلم."

نريد تطبيقات برمجية... تُؤمّن بيانات الطلاب وتحميها، وتضمن عدم تشكيلها أي خطر أمني على بنيتنا التحتية. وقد ساهمت بيانات Lightspeed Filter بشكل كبير في تحقيق ذلك... وساعدتنا في إدارة برامجنا.