I et 1:1-miljø er engagement synligt – hvis du leder det rigtige sted.

Men de fleste skoler kæmper med et af to problemer:

• Lærere kan se skærme, men mangler en bredere kontekst.
• Distriktsledere har brugsdata, men ingen synlighed i klasseværelset.

Målet er ikke flere dashboards.

Det er tydeligere signaler, forbundet på tværs af klasseværelset og distriktet.

Nedenfor er fem engagementsmålinger, der er praktiske, målbare og direkte understøttede af Lightspeed Classroom™ og Lightspeed Insight™

1. Tendenser inden for aktivitet inden for uddannelsesapps

Hvilke undervisningsapps og -kategorier bruger eleverne aktivt – og hvordan ændrer denne aktivitet sig over tid?

Hvordan indsigt måler det

Lightspeed Insight™ leverer:

• Aktivitetsrapporter på tværs af alle operativsystemer og enhedstyper
• Brugstendenser over tid

Dette gør det muligt for distrikterne at se, om brugsmønstrene ændrer sig på tværs af campusser eller klassetrin.

Det er en samtale på bestyrelsesniveau baseret på faktiske trafikdata.

Sådan understøtter Classroom det

Lightspeed Classroom™ giver lærere mulighed for at:

• Begræns webadgang under undervisningen
• Luk faner uden for opgaven
• Angiv grænser for faner
• Lås skærme efter behov

Indsigt 1TP3 fortæller dig, hvad der sker i stor skala.
Classroom giver lærerne værktøjer til at påvirke det i nuet.

2. App-adoption og -udnyttelsesrate

Anvendes der rent faktisk licenserede undervisningsværktøjer, og anvendes de konsekvent på tværs af skoler og klassetrin?

Hvordan indsigt måler det

Lightspeed Insight™ leverer:

• Rapporter om appbrug på tværs af alle enheder og operativsystemer
• Brugssynlighed efter skole og klassetrin
• Sammenligning af forventet vs. faktisk brug
• Licens- og udgiftssporing efter fondstype

Dette gør det muligt for distrikter at identificere underudnyttede eller overflødige værktøjer, validere fornyelsesbeslutninger og afgøre, om manglende brug signalerer et træningsproblem eller en forkert indkøbsbalance.

Det er en samtale om budget og undervisningsstrategi baseret på faktiske implementeringsdata.

Sådan understøtter Classroom det

Lightspeed Classroom™ giver lærere mulighed for at:

• Vejled eleverne til specifikke godkendte websteder eller værktøjer
• Begræns browsing til tildelte ressourcer
• Skab fokuserede digitale arbejdssessioner
• Flet klasser eller samarbejd med medlærere for at styrke brugen af værktøjer

Indsigt viser, hvilke værktøjer der bliver taget i brug i hele distriktet.
Classroom hjælper med at sikre, at eleverne rent faktisk bruger disse værktøjer under undervisningen.

3. Adgang til AI-applikationer

Hvilke generative AI-applikationer tilgås, og hvor ofte?

Hvordan indsigt måler det

Lightspeed Insight™ leverer:

• Rapportering af appbrug i hele distriktet
• Synlighed i generative AI-applikationer i brug
• Godkendt vs. ikke-godkendt app-identifikation

Dette giver distrikterne mulighed for at forstå AI-adgangsmønstre, før de fastsætter politikker eller reagerer på bestyrelses- og lokalsamfundets bekymringer.

Det er en samtale om AI-styring, der er baseret på faktiske applikationsbrugsdata.

Sådan understøtter Classroom det

Lightspeed Classroom™ giver lærere mulighed for at:

• Vid, hvornår eleverne har åbnet et AI-kategoriseret websted
• Begræns adgang til bestemte websteder eller kategorier
• Luk faner når det er nødvendigt
• Sæt grænser for browsing under evalueringer eller fokuseret arbejde

Indsigt viser, hvordan AI-værktøjer tilgås i hele distriktet.

Classroom giver lærerne mulighed for at administrere adgang i lektionen.

4. Appens status for privatliv og overholdelse af regler

Er de digitale værktøjer, som eleverne bruger, godkendte, kompatible og i overensstemmelse med distriktets standarder?

Hvordan indsigt måler det

Lightspeed Insight™ leverer:

• Advarsler, når apps privatlivspolitikker ændres
• Tredjepartsapp-kontrol for privatliv og sikkerhed
• Centraliseret appgodkendelse og DPA-administration
• Offentligt vendte godkendte applister for gennemsigtighed

Dette gør det muligt for distrikterne at overvåge overholdelsen løbende i stedet for at være afhængige af manuelle gennemgange eller statiske godkendelseslister.

Det er en samtale om risikostyring baseret på struktureret tilsyn.

Sådan understøtter Classroom det

Lightspeed Classroom™ integreres direkte med denne arbejdsgang ved at:

• Tillader lærere at indsende appanmodninger, der overføres til Insight til gennemgang
• Giver indsigt i listen over godkendte apps for at understøtte brugen af godkendte apps under undervisning

Indsigt styrer, hvilke apps der er godkendte og overholder reglerne.
Klasseværelset fungerer inden for disse rækværk under undervisningen.

Mål det, der betyder noget, og handl derefter på det

De fleste samtaler om elevengagement falder fra hinanden, fordi de mangler fælles målinger.

Uden klare KPI'er er distrikterne afhængige af anekdoter:

• “"Eleverne er distraherede."”
• “"Vi overbruger enheder."”
• “"Vi betaler for værktøj, som ingen bruger."”
• “"AI er ude af kontrol."”

De fire KPI'er, der er skitseret her, ændrer på det.

• Uddannelsesmæssig vs. ikke-uddannelsesmæssig trafik tydeliggør, hvordan enheder rent faktisk bruges.
• App-adoption og -udnyttelse validerer investering i undervisning.
• Synlighed af AI-adgang informerer styring med reelle data.
• Overvågning af privatliv og compliance reducerer risikoen, før den eskalerer.

Lightspeed Insight™ måler disse mønstre konsekvent på tværs af distriktet, på tværs af enheder og operativsystemer.

Lightspeed Classroom™ giver lærerne praktiske værktøjer til at påvirke disse mønstre under undervisningen ved at guide brugerne i browsing, begrænse distraktioner og opretholde fokus i realtid.

Sammen forbinder de adfærd i klasseværelset med distriktets strategi. Når distrikterne afstemmer det, de måler, med det, lærerne rent faktisk kan klare, holder engagement op med at være en vag bekymring og bliver en operationel prioritet.

Det er pointen: klare KPI'er, klar synlighed og værktøjer, der forbinder handling med data.