Lopeta opiskelijoiden ruutuajasta väittely ja ala ottaa selvää faktoista.
Keskustelu oppilaiden ruutuajasta on kiivasta, ja monet koulut ovat kieltäneet puhelimet ja muut laitteet. Mutta mitä tiedot oikeastaan kertovat? Äskettäin tehty kansallinen koulupiirien* kyselytutkimus paljastaa yllättäviä totuuksia, jotka kyseenalaistavat yleiset oletukset K-12-oppilaiden ruutuajasta.
Isäntä:
- Christine Weiser, sisältöjohtaja, teknologia ja oppiminen
Mukana:
- Charles Franklin, apulaisjohtaja, Cypress Fairbanksin itsehallintoalue
- Kyle Berger, teknologiajohtaja, Grapevine-Colleyville ISD
- Amy Bennett, esikuntapäällikkö, Lightspeed Systems
Mitä opit:
- Yllättäviä tietoja K-12-koulujen ruutuajasta on muun muassa havainto, että suurin osa siitä tukee opetusta ja oppilaat käyttävät keskimäärin vain 77 minuuttia ruutuaikaa päivässä.
- Koulupiirien tosielämän tapaustutkimuksia siitä, miten ne käyttävät dataa koululautakunnan päätöksenteossa ja vanhempien keskusteluissa.
- Miksi kaikki oppilaiden ruutuaika ei ole yhtäläistä, ja miten erottaa toisistaan arvokkaiden opetustyökalujen käyttö ja tuottamaton selaaminen.
- Kuinka hyödyntää faktoja käytäntöjen muokkaamisessa, hallituksessa käytyjen keskustelujen ohjaamisessa ja vanhempien voimaannuttamisessa digitaalisen oppimisen totuuden avulla.
Ota selvää faktoista ja katso nyt!
