Sluta diskutera elevers skärmtid och börja ta reda på fakta.
Diskussionen om elevers skärmtid är het, och många skolor förbjuder telefoner och andra enheter. Men vad säger egentligen informationen? En nyligen genomförd nationell undersökning av skoldistrikt* avslöjar överraskande sanningar som utmanar vanliga antaganden om elevers skärmtid mellan förskoleklass och gymnasieelever.
Värd:
- Christine Weiser, innehållschef, teknik och lärande
Med:
- Charles Franklin, biträdande superintendent, Cypress Fairbanks ISD
- Kyle Berger, teknikchef, Grapevine-Colleyville ISD
- Amy Bennett, stabschef, Lightspeed Systems
Vad du kommer att lära dig:
- Den överraskande informationen bakom skärmtid för K-12, inklusive upptäckten att det mesta stöder undervisning och att eleverna i genomsnitt bara tillbringar 77 minuter med skärmtid per dag.
- Fallstudier från verkliga skoldistrikt om hur de använder data för att underbygga skolstyrelsernas beslut och föräldradiskussioner.
- Varför inte all elevers skärmtid är lika, och hur man skiljer mellan tid som spenderas med värdefulla läroplanverktyg och improduktiv scrollning.
- Hur man använder fakta för att informera policyer, vägleda styrelsesamtal och ge föräldrar sanningen om digitalt lärande.
Ta reda på fakta och titta nu!
