Slutt å diskutere elevenes skjermtid og begynn å sette deg inn i faktaene.
Samtalen om elevers skjermtid er opphetet, og mange skoler forbyr telefoner og andre enheter. Men hva sier egentlig dataene? En fersk nasjonal undersøkelse av skoledistrikter* avslører overraskende sannheter som utfordrer vanlige antagelser om elevers skjermtid for barnehage til videregående.
Vert:
- Christine Weiser, innholdsdirektør, teknologi og læring
Med:
- Charles Franklin, assisterende superintendent, Cypress Fairbanks ISD
- Kyle Berger, teknologidirektør, Grapevine-Colleyville ISD
- Amy Bennett, stabssjef, Lightspeed Systems
Hva du vil lære:
- De overraskende dataene bak skjermtid for barnehage og videregående, inkludert funnet at mesteparten av den støtter undervisning, og at elevene i gjennomsnitt bare bruker 77 minutter med skjermtid per dag.
- Casestudier fra skoledistrikter fra den virkelige verden om hvordan de bruker data til å informere skolestyrebeslutninger og foreldrediskusjoner.
- Hvorfor ikke all elevenes skjermtid er lik, og hvordan man kan skille mellom tid brukt på å engasjere seg med verdifulle læreplanverktøy og uproduktiv rulling.
- Hvordan bruke fakta til å informere retningslinjer, veilede styresamtaler og gi foreldre sannheten om digital læring.
Få faktaene og se nå!
