Ce que les millions de recherches et de pages vues des étudiants peuvent nous apprendre sur leurs habitudes numériques

Conseils d'apprentissage numérique pour les étudiants

Si vous avez consulté notre blog la semaine dernière, nous avons révélé des informations fascinantes sur le comportement des étudiants sur le Web, grâce à notre nouvelle équipe de science des données. À partir des données des élèves des écoles et des districts utilisant Relay, nous avons analysé leurs recherches en ligne ainsi que leurs 30 sites web les plus consultés. Cela nous a fourni des conseils pour l'apprentissage numérique des élèves.

(Remarque : toutes les informations personnelles identifiables ont été généralisées et anonymisées. Nous prenons la confidentialité des données des étudiants très au sérieux — vous pouvez lire notre politique de confidentialité ici.)

En observant toutes les recherches et activités sur le site des étudiants, on obtient une image de la façon dont les élèves de la maternelle à la terminale apprennent en utilisant Internet.

À l’aide de nos résultats, voici cinq conseils d’apprentissage numérique pour les étudiants afin de mieux comprendre l’activité des utilisateurs étudiants et de transformer les étudiants en apprenants numériques plus efficaces.

1. Inculquer aux élèves l’importance des compétences organisationnelles.
Les élèves consultent souvent les mêmes sites web plusieurs fois par semaine, voire chaque jour. Leur apprendre à s'organiser, comme ajouter des sites web à leurs favoris et créer des dossiers, peut les aider à être plus efficaces en ligne. Encouragez-les à créer des favoris pour Google Docs et d'autres sites web bien référencés.

2. Enseignez aux étudiants les meilleures pratiques en matière de recherches sur Internet.
La septième recherche la plus populaire effectuée par les étudiants était « google ». Bien que les étudiants puissent effectuer des recherches sur le Web via la barre d'adresse de Google Chrome, beaucoup d'entre eux visitent d'abord Google.com avant de saisir leurs requêtes. Les services informatiques et les enseignants peuvent aider les étudiants à adopter les meilleures pratiques en matière de recherche sur le Web, comme lancer une recherche depuis la barre d'adresse de Chrome. compétences plus avancées — pour obtenir plus rapidement les informations appropriées.

3. Recherchez les termes de recherche populaires pendant votre temps libre.
Rester au fait des tendances sur Internet est essentiel pour comprendre les comportements de recherche. Par exemple, il y a quelques années encore, les mèmes (n° 4 des termes de recherche les plus recherchés) n'étaient pas un sujet d'intérêt populaire. Suivre ces tendances peut aider les services informatiques à mieux comprendre les tendances du trafic de recherche. Essayez de rechercher ces termes populaires pour voir ce que les élèves voient lorsqu'ils effectuent ces recherches. Si vous ne souhaitez pas que vos élèves recherchent des termes en particulier, vous pouvez les ajouter comme mots-clés de recherche bloqués dans Relay.

4. Essayez des sites éducatifs qui sont populaires dans d’autres écoles.
Si notre analyse des sites les plus consultés contient des sites éducatifs ou de jeux éducatifs inconnus, consultez-les : vos élèves et vos enseignants pourraient bénéficier de ces ressources.

5. Éduquez les étudiants et soyez transparent sur les politiques de filtrage.
Chez Lightspeed Systems, nous nous engageons à faire preuve de transparence sur la manière dont nous catégorisons le Web depuis deux décennies et à donner aux établissements scolaires le pouvoir de définir leurs propres politiques de filtrage. Il est également utile de partager les politiques de votre établissement avec les élèves. (L'un des termes de recherche les plus populaires est « jeux débloqués ».)

Prêt à améliorer l'analyse des données des étudiants grâce à des rapports fiables sur l'activité des utilisateurs, sur et hors campus ? Demandez une démonstration de Lightspeed Relay pour Chrome et Mobile Manager pour découvrir les possibilités offertes par nos solutions.