Grand débat : YouTube dans les écoles : bloquer ou autoriser ?

Pour les responsables d'établissement, le débat sur l'opportunité de bloquer ou d'autoriser YouTube est houleux. Les districts scolaires doivent-ils bloquer complètement la plateforme ou exploiter son potentiel éducatif tout en fixant des limites ?

Protéger les élèves du primaire et du secondaire grâce à des évaluations efficaces des menaces

Every morning, millions of American students walk through school doors, carrying backpacks, dreams, and an unspoken question: “Am I safe here?” For too many in our nation who have experienced sc…

La méthode #1 pour réduire les tickets d'assistance informatique pour les élèves du primaire et du secondaire

Lightspeed Signal est la première solution conçue spécifiquement pour offrir la visibilité informatique complète dont les districts ont besoin en consolidant les données de santé des appareils, des applications et d'Internet sur une seule plate-forme.

Mises à jour passionnantes des produits Lightspeed Systems pour 2025

Vous avez manqué notre premier webinaire sur la feuille de route produit ? Pas de souci ! Des nouvelles fonctionnalités innovantes aux améliorations produit à venir, nous avons tout expliqué.

Pourquoi le collège est le pic du temps passé devant un écran — et ce que les écoles peuvent faire à ce sujet 

Le temps passé devant les écrans atteint son maximum au collège pour de bonnes raisons, mais cela ne signifie pas qu'il doive être négligé. En analysant les tendances, en instaurant des limites et en encourageant une utilisation ciblée du numérique, les écoles peuvent garantir que les collégiens restent concentrés et en bonne santé, plutôt que d'être submergés par les effets négatifs du temps passé devant les écrans.

Pourquoi les districts aiment-ils les données de Lightspeed Systems ?  

Connue pour ses solutions innovantes adaptées à l'enseignement primaire et secondaire, Lightspeed Systems fournit aux districts scolaires des données exploitables qui améliorent l'apprentissage, garantissent la sécurité et optimisent les ressources. Pourquoi les districts du monde entier l'apprécient-ils ? Parce que les données sont au cœur de notre activité.

Comment simplifier l'approbation des applications et la gestion des listes publiques

Avec des milliers d’applications éducatives disponibles et utilisées dans votre district, la visibilité de celles qui sont utilisées et la gestion de celles qui sont approuvées pour une utilisation en classe sont une responsabilité essentielle – et…

Répartition du temps passé devant un écran de la maternelle à la terminale : ce que chaque parent et chef d'établissement devrait savoir 

Les parents et les éducateurs s'inquiètent du temps que les élèves passent collés aux écrans ; nos dernières données montrent que l'élève moyen de la maternelle à la terminale passe 98 minutes par jour sur les appareils fournis par l'école en classe et 117 minutes au total si l'on tient compte de l'utilisation après l'école.

Personnaliser la santé mentale des étudiants grâce à des contrôles en temps réel de nouvelle génération

Introducing Check-in-Chat Mental health challenges have become an urgent concern, especially among young people. Statistics show alarming rates of depression, anxiety, and suicide, highlighting…

Comment un audit d'application gratuit peut aider les écoles à gérer la confidentialité, la sécurité et la conformité

Avec des centaines d'applications utilisées dans un district, les équipes informatiques doivent s'assurer que ces outils sont sûrs, conformes et en phase avec les objectifs pédagogiques. Un audit d'applications gratuit peut vous aider à obtenir une vision claire de l'utilisation des applications, à identifier les risques de conformité et à optimiser la prise de décision des responsables informatiques.