Cosa ti viene in mente quando senti parlare di bambini cattivi? Probabilmente pensi agli adolescenti che escludono gli altri dai loro gruppi, mettono in giro pettegolezzi e fanno altri comportamenti sgradevoli. Sfortunatamente, vediamo questi comportamenti sia nei ragazzi che nelle ragazze in tutte le fasi dello sviluppo, con un impatto negativo sulla loro salute mentale.
Sebbene assistere alle buffonate di bambini e adulti cattivi sui media venga promosso come intrattenimento, nella vita reale è tutt'altro che divertente. È solo un'altra forma di bullismo: atti deliberati e ripetuti diretti a una vittima per danneggiarla. La ricerca dimostra che questa forma di comportamento antisociale, che gli esperti chiamano aggressività relazionale, ha gravi conseguenze e merita la stessa attenzione scolastica dell'aggressione fisica.
Cos'è l'aggressività relazionale?
L'aggressione fisica provoca danni fisici, mentre l'aggressione relazionale implica la manipolazione interpersonale volta a danneggiare le relazioni personali, i sentimenti di accettazione, di amicizia e di inclusione nei gruppi di pari.
Poiché l'aggressività emotiva è sottile, spesso difficile da osservare e non immediatamente evidente, è più facile nascondersi agli adulti rispetto all'aggressione fisica. Inoltre, spesso non viene presa sul serio o minimizzata come "dramma tra ragazze". Se ignorata o gestita male, le conseguenze possono essere devastanti, portando a problemi di salute mentale, emotivi e comportamentali, incluso il suicidio.
Chi sono questi ragazzi e ragazze cattivi?
Si ritiene comunemente che l'aggressività relazionale derivi da una bassa autostima e da una mancanza di responsabilità nell'ambiente, con quattro fattori in gioco: pari, famiglia, emozioni e scuola. Ecco alcuni esempi per ciascuna di queste categorie:
- Fattori dei pari: Migliorare il proprio status sociale, integrarsi in un gruppo di pari o controllare il comportamento dei propri pari
- Fattori familiari: Vivere una vita familiare che include aggressività o violenza, avere scarso supporto emotivo da parte di chi si prende cura del bambino o un basso coinvolgimento dei genitori
- Fattori emotivi: Essere stati vittime di bullismo in passato, aver acquisito un senso di potere sugli altri o non avere le capacità per gestire positivamente le situazioni sociali.
- Fattori scolastici: Affrontare in modo inadeguato i problemi di condotta e il bullismo, consentire un clima scolastico che accetta tacitamente la stigmatizzazione o non riuscire a creare un ambiente sicuro che normalizzi la richiesta di aiuto.
Come si manifesta l'aggressività relazionale
Probabilmente hai una buona idea di cosa fanno le ragazze e i ragazzi cattivi. Il comportamento può escludere intenzionalmente gli altri, imporre il trattamento del silenzio a qualcuno o diffondere voci maligne su un coetaneo, magari persino su un caro amico. Possono sminuire o prendere in giro un compagno di scuola, umiliarlo in pubblico o reclutare altri per prendere di mira un bambino. Potresti averlo sperimentato tu stesso e conoscere il dolore che provoca.
Include anche il cyberbullismo. Uno studio del Pew Research Center ha scoperto che 59% degli adolescenti negli Stati Uniti afferma di essere stato vittima di bullismo o molestie online, e oltre 90% ritengono che sia un problema importante per le persone della loro età.
Uno sguardo ai gruppi sociali e al bullismo
I gruppi sociali sono essenziali per l'identità di un bambino. Nelle circostanze migliori, i gruppi di pari offrono l'opportunità di stabilire fiducia, empatia e un senso di connessione. Tuttavia, le ragazze cattive capovolgono gli aspetti positivi dei gruppi sociali. Osservare l'interazione sociale ci porta a chiederci perché ci concentriamo sulle ragazze cattive quando vediamo molta aggressività verbale ed emotiva da parte dei ragazzi.
I ragazzi manifestano circa la stessa aggressività fisica ed emotiva, con la componente emotiva che diminuisce nella tarda adolescenza. D'altra parte, le ragazze sono più aggressive dei ragazzi per quanto riguarda il bullismo relazionale, soprattutto durante la scuola media e fino alla prima età adulta.
Perché? Le ragazze attribuiscono maggiore importanza alle questioni relazionali e alla costruzione di legami nelle situazioni sociali. La ricerca dimostra che le ragazze si dedicano all'aggressività relazionale per stabilire o mantenere il proprio status sociale. Poiché le preoccupazioni sociali sono una priorità assoluta, l'aggressività relazionale può essere particolarmente traumatica per le ragazze che ne diventano vittime.
Non solo preadolescenti e adolescenti
Quando pensiamo alle ragazze cattive, di solito immaginiamo i bulli delle medie e delle superiori. E in effetti, quasi tutte le forme di bullismo raggiungono il culmine alle medie.
Tuttavia, gli studi hanno dimostrato che i bambini possono sperimentarlo durante tutti gli anni della scuola:
- Elementare: il 33% degli studenti delle scuole elementari dichiara di essere stato spesso vittima di bullismo a scuola.
- Preadolescenti: uno su cinque (20,9%) tra i preadolescenti (dai 9 ai 12 anni) è stato vittima di cyberbullismo, ha fatto cyberbullismo ad altri o è stato visto vittima di cyberbullismo.
- Scuola media: gli studenti del sesto anno hanno segnalato la percentuale più alta di bullismo (29%).
- Scuola superiore: 20% degli studenti tra il 9° e il 12° anno subisce atti di bullismo.
Non dimentichiamoci degli astanti che assistono a episodi di bullismo. 71% degli studenti dichiara di aver assistito a episodi di bullismo e la stessa percentuale afferma che il bullismo è un problema.
Perché l'aggressività relazionale è importante per le scuole
I tempi sono cambiati. Non è più accettabile considerare l'aggressività relazionale come una parte normale dello sviluppo sociale, che può essere ignorata o minimizzata. Non solo è pericolosa, ma prove sempre più numerose suggeriscono che il bullismo emotivo può causare ai giovani danni altrettanto gravi, se non maggiori, dell'aggressione fisica. Le scuole devono trattarlo come bullismo puro e semplice.
I problemi di salute mentale dei giovani hanno raggiunto livelli di controllo a spirale, rendendo fondamentale comprendere che le vittime di bullismo corrono un rischio maggiore di depressione, ansia, abuso di sostanze, disturbi del sonno e altri problemi mentali, emotivi e comportamentali. Dal punto di vista accademico, oltre il 101% degli studenti che abbandonano la scuola afferma che la causa è stata il bullismo ripetuto. Altri risultati includono voti più bassi, maggiori assenze, ridotta motivazione accademica e risultati scolastici peggiori.
Ancora più scioccante è l'effetto del bullismo sul suicidio, seconda causa di morte Tra gli adolescenti statunitensi. Uno studio del 2022 ha rilevato che gli adolescenti che hanno subito cyberbullismo avevano una probabilità quattro volte maggiore di segnalare pensieri e tentativi suicidari rispetto a quelli che non ne hanno subito. I giovani vittime di bullismo hanno un rischio significativamente più elevato di sviluppare pensieri suicidari e hanno una probabilità doppia di tentare il suicidio.
Le 10 migliori pratiche antibullismo per la tua scuola
Creare un ambiente scolastico sicuro e accogliente che promuova il benessere e l'apprendimento degli studenti è una priorità assoluta per ogni scuola e distretto scolastico. Quando si tratta di bullismo, come possiamo incoraggiare studenti, personale scolastico e la comunità in generale ad aumentare il senso di connessione, sicurezza e capacità di azione, che uno studente sia vittima di bullismo, conosca qualcuno che subisce bullismo o sia un semplice spettatore?
Di seguito sono riportate alcune buone pratiche per aiutare tutte le parti interessate a identificare le forme di bullismo, comprenderne le conseguenze e adottare misure proattive per implementare strategie efficaci di prevenzione e intervento.
1. Sviluppare e attuare politiche antibullismo complete che definiscano il bullismo, i processi per gestirlo, le conseguenze e le strategie di attuazione per modificare i comportamenti non salutari. 2. Affrontare i problemi rapidamente, con meccanismi facilmente accessibili per segnalare gli episodi di bullismo e intervenire se necessario.
Scopri di più sui sistemi di segnalazione anonima.
3. Educare gli studenti sul bullismo e incoraggiarli a difendersi e a difendersi, insegnando loro modi specifici per prevenire e reagire al bullismo. 4. Insegnare competenze sociali, emotive e comportamentali e costruire la resilienza utilizzando programmi di studio e modelli di comportamento adeguati allo sviluppo in classe. 5. Formare gli insegnanti e tutto il personale a identificare i comportamenti di bullismo, individuare gli studenti a rischio e conoscere le politiche contro l'aggressione fisica e relazionale. 6. Creare fiducia consentendo agli insegnanti di interagire costantemente con le famiglie e implementare opzioni chiare per la comunicazione bidirezionale tra tutori e scuola. 7. Promuovere l'uso responsabile della tecnologia implementando programmi e lezioni che insegnino agli studenti a essere rispettosi nelle e-mail, nelle piattaforme social e in altre comunicazioni online. 8. Prestare particolare attenzione ai bisogni dei giovani emarginati creando un ambiente e programmi specifici che riducano lo stigma e promuovano il rispetto per la diversità. 9. Collaborare con agenzie comunitarie e risorse utili che possano fornire servizi come consulenza, aiuto per i bisogni di base e modelli di riferimento per i giovani a rischio. 10. Implementare sistemi che consentano a genitori, insegnanti e studenti di mettersi in contatto direttamente con le risorse di aiuto appropriate, incluso il supporto in caso di crisi.
Sii proattivo nel combattere la cultura dei bambini cattivi
Per contrastare il bullismo scolastico e i suoi effetti a lungo termine è necessario un approccio multiforme che attui interventi basati sull'evidenza per supportare potenziali bersagli, vittime, bulli, famiglie, insegnanti e tutte le parti interessate.
Le scuole possono utilizzare programmi antibullismo, riducendo efficacemente il bullismo di circa tely 19 – 20%Molti distretti scolastici si stanno rivolgendo a tecnologie e organizzazioni che offrono una gamma completa di soluzioni antibullismo. Quando si valuta quale approccio potrebbe essere più adatto alla propria scuola, è consigliabile cercare le soluzioni basate sull'evidenza e incentrate sulla salute di STOPit Solutions.
