遠隔教育の成功に必要なデータ

あなたのed-techプログラムに関するこれらの質問に答えることができますか?

  • どのプログラムとアプリが最も使用されていますか?最も使用されていない?
  • LMSを最もよく使用するクラスはどれですか?
  • 使用されたことのないライセンスにいくらのお金を費やしていますか?
  • どの主要な教育リソースが十分に活用されていませんか?
  • 専門能力開発を計画するために必要なアプリとソフトウェアは何ですか?
  • 以前のPDセッションは採用と関与を増やしましたか?
  • 地区全体のユーザーがIT以外に実装している不正なアプリは何ですか?
  • 生徒のデータプライバシーのベストプラクティスに違反するツールが学校全体で使用されていますか?

これらの質問への回答は、より賢明な意思決定、より高いROI、およびより大きなed-techの成功を促進することができます。

最近 研究 購入したed-techライセンスの67%が未使用であり、数百万ドルが無駄になっていることを示唆しています。リレーを搭載したアナリティクスを使用して、すべてのed-techドルをカウントします。

もっと詳しく知る:

  1. ウェビナーを見る –マイアミデイドカウンティスクールの元CIOであるデビーケルヒャーと一緒に「データドリブンディストリクト」をご覧ください。
  2. もっと詳しく知る –このPDFを使用して、新しいソリューションであるリレーを利用した分析についてお読みください。
  3. デモまたは見積もりをリクエストする –アナリティクスが学校にどのように役立つかをご覧ください。
  4. お問い合わせ - 私たちにメールを送って。

参考文献