I dati necessari per il successo dell'apprendimento a distanza

Puoi rispondere a queste domande sul tuo programma di apprendimento a distanza?

  • Quali sono i programmi e le app più utilizzati? E quelli meno utilizzati?
  • Quali classi utilizzano maggiormente il nostro LMS?
  • Quanti soldi spendiamo in licenze che non vengono mai utilizzate?
  • Quali risorse didattiche chiave per la formazione a distanza sono sottoutilizzate?
  • Di quali app e software abbiamo bisogno per pianificare lo sviluppo professionale?
  • Le precedenti sessioni di sviluppo professionale hanno aumentato l'adozione e il coinvolgimento?
  • Quali app non autorizzate sono state implementate dagli utenti del distretto al di fuori dell'IT?
  • Quali strumenti vengono utilizzati nelle nostre scuole e violano le buone pratiche in materia di privacy dei dati degli studenti?

Le risposte a queste domande possono portare a decisioni più intelligenti, a un ROI più elevato e a un maggiore successo nella formazione a distanza.

Recente studi suggeriscono che 67% delle licenze ed-tech acquistate sono inutilizzate, con conseguenti milioni di dollari sprecati. Fai in modo che ogni dollaro ed-tech conti con Analytics powered by Lightspeed Filter.

Saperne di più:

  1. Guarda il webinar – Guarda “The Data-Driven District” con Debbie Karcher, ex CIO delle scuole della contea di Miami Dade.
  2. Saperne di più – Scopri di più sulla nostra soluzione, Lightspeed Analytics, in questo PDF.
  3. Richiedi una demo o un preventivo – Scopri come Analytics può aiutare la tua scuola con i programmi di apprendimento a distanza.
  4. Contattaci – Inviaci una email.