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Svenska によると 2022年のEdTechリーダーシップ調査レポート、サイバーセキュリティは学校のIT担当者の最大の関心事ですが、ITリーダーの8%だけが自分たちの地区が高いリスクにさらされていると考えています。なぜ切断するのですか？おそらく、学校はまだハッカーの標的になる可能性は低いように思われますか？結局のところ、金融機関や企業と比較して、幼稚園から高校までの学校はハッカーに限られた報酬を提供しているように見えるかもしれません。
しかし、実際には、学校には生徒とスタッフの両方に関する豊富な個人データが含まれているだけではありません。幼稚園から高校までの学校は、機密性の高いデータを公開したり能力を失ったりするのではなく、支払いを行う可能性のある州や地方自治体の支援を受けています。電子メール、ネットワーク、またはファイルにアクセスするため。
堅牢なサイバーセキュリティの実践とシステム 助けられる ネットワークを保護する。脅威の性質を理解することは、学区のデータを、生徒やスタッフとともに安全に保つための第一歩です。
幼稚園から高校までの学校へのサイバー攻撃が米国および海外で増加している理由
2016年以来、 775人が学校に対するサイバー犯罪の発生を公表、 と 2020年だけで408。これは前年に報告された数の2倍以上であり、専門家はこれらの数は公表された事例のみを表していると述べています。学校のネットワークに対するさらに多くの攻撃が発生した可能性があり、世間の目から隠されています。
COVID-19のパンデミックによる教育の広範囲にわたる変化は、部分的に責任があるかもしれません。遠隔教育は、学生、教師、および管理者が複数のオフサイトの場所およびネットワークにあるデバイスからログオンしたため、潜在的な攻撃に対してさらに多くのアクセスポイントを開きました。
しかし、1対1のデバイスの採用の拡大、新しいソフトウェアやアプリの普及、小規模な学校のITスタッフへのプレッシャーの高まりなど、これらの変更の多くは、学生が直接会って戻ってきたとしても、ここにとどまるように見えます。学校教育。したがって、 地区がサイバーセキュリティ戦略を改善する絶好の機会.
ハッカーが幼稚園から高校までの学校を標的にする理由
学校には大規模な教育機関の財源がない場合がありますが、そのネットワークには、名前、住所、社会保障番号など、教師と生徒の両方の機密性の高い個人情報が豊富に含まれています。 「edu」で終わる電子メールアドレスも、他の場所への将来の攻撃に役立つため、ハッカーにとって特に魅力的です。
しかし、幼稚園から高校までの学校がハッカーの人気のターゲットである主な理由の1つは単純です。それは、簡単なマークです。ほとんどの学校では、セキュリティ保護が制限されています。多くの場合、学校のIT部門は小規模であり、チームは、ユーザーと訪問者の大規模で複雑なネットワークの通常の日常的な機能により、細く引き伸ばされることがよくあります。
リモート学習をサポートするデバイスの急増に伴い、ITチームの管理機能はさらに強力になりました。さらに悪いことに、多くの学校は教師やスタッフにサイバーセキュリティトレーニングを提供しておらず、多くの学校のIT部門にはサイバーセキュリティ専用の人がいません。これらの条件により、過労の教師がリスクを認識せずにハッカーからのフィッシングリンクをクリックする可能性が高くなります。
K-12ネットワークは、セキュリティプロトコルを通過していないプログラムで過負荷になる可能性もあります。 IT部門の更新とパッチのバックログが、脅威を認識してブロックするチームの能力を妨げるため、このリスクはしばしば増大します。
パンデミックはまた、教育を支援する新しいソフトウェアやアプリの急増を通じて、サイバーセキュリティに脅威をもたらしました。多くのプログラムが無料で直接教師に提供されました。教師は、学校の通常のIT運用手順の範囲外でそれらをダウンロードした可能性があります。同様に、学生がロックダウン中に自分のデバイスを介して未審査のアプリをネットワークに持ち込むのは非常に簡単でした（そして個人のデバイスは危険なマルウェアの簡単なエントリポイントのままです）。これらのプログラムは学校や学生のデバイスに残っている可能性があり、ハッカーがネットワークに侵入する可能性があります。
あなたの地区は、ハッカーがあなたのネットワークの弱点を悪用する方法でより洗練されたものになり続けると想定する必要があります。リスクと、生徒とスタッフを保護するための最善の方法、および攻撃が発生した場合の対処方法を知ることは、かつてないほど重要になっています。
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