Hvorfor hackere målretter mod grundskoler

Ifølge en 2022 EdTech Leadership Survey-rapport, cybersikkerhed er den største bekymring blandt skolens it-personale, men kun 8% af it-ledere anså deres distrikt for at være i høj risiko. Hvorfor afbrydes forbindelsen? Måske virker skoler stadig som usandsynlige mål for hackere? Når alt kommer til alt, sammenlignet med finansielle institutioner og virksomheder, kan grundskoler synes at tilbyde hackere begrænsede belønninger.  

Men faktisk indeholder skoler ikke kun et væld af personlige data om både elever og ansatte: K-12-skoler er bakket op af statslige og lokale myndigheder, som kan betale op i stedet for at lade meget følsomme data blive offentliggjort eller miste evnen for at få adgang til e-mail, netværk eller filer.  

Robuste cybersikkerhedspraksis og systemer kan hjælpe beskytte dit netværk. At forstå truslens natur er det første skridt mod at holde dit distrikts data – sammen med dine elever og medarbejdere – sikre. 

Hvorfor cyberangreb på K-12-skoler er stigende i USA og i udlandet

Siden 2016 har der været 775 offentligt offentliggjorte forekomster af cyberkriminalitet mod skoler, med 408 alene i 2020. Det var mere end det dobbelte af antallet, der blev rapporteret året før, og eksperter bemærker, at disse tal kun repræsenterer tilfælde, der blev gjort kendt. Mange flere angreb mod skolenetværk har sandsynligvis fundet sted, skjult for offentligheden. 

Udbredte ændringer i uddannelse på grund af COVID-19-pandemien kan være en del af skylden. Fjernundervisning åbnede mange flere adgangspunkter for potentielle angreb, da elever, lærere og administratorer loggede på fra enheder på flere off-site lokationer og netværk.  

Men mange af disse ændringer – såsom større indførelse af 1-til-1-enheder, udbredt brug af ny software og apps og øget pres på små skoles IT-medarbejdere – ser ud til at være her for at blive, selv når eleverne er vendt tilbage til personligt arbejde skolegang. Det er derfor et perfekt tidspunkt for distrikter til at forbedre deres cybersikkerhedsstrategier. 

Hvorfor hackere målretter mod grundskoler

Selvom skoler måske ikke har de økonomiske ressourcer fra større institutioner, indeholder deres netværk et væld af følsomme personlige oplysninger for både lærere og elever, såsom navne, adresser og cpr-numre. E-mail-adresser, der ender på "edu", er også særligt tiltalende for hackere, fordi disse er nyttige i fremtidige angreb på andre steder.  

Men en af hovedårsagerne til, at K-12-skoler er populære mål for hackere, er enkel: de er nemme karakterer. De fleste skoler har begrænset sikkerhedsbeskyttelse. Skolens it-afdelinger er ofte små, og teams er ofte strakt ud med den normale daglige funktion af et stort, komplekst netværk af brugere og besøgende.  

Med udbredelsen af enheder til at understøtte fjernundervisning blev it-teams ledelsesfunktioner stadig mere intense. Hvad værre er, mange skoler tilbyder ikke undervisning i cybersikkerhed for lærere og medarbejdere, og mange skolers it-afdelinger har ingen, der udelukkende er dedikeret til cybersikkerhed. Disse forhold gør det mere sandsynligt, at en overanstrengt lærer klikker på et phishing-link fra en hacker uden at indse risikoen.  

K-12-netværk kan også være overbelastet med programmer, der ikke har passeret sikkerhedsprotokoller. Denne risiko forstærkes ofte, fordi IT-afdelingens efterslæb af opdateringer og patches hindrer et teams evne til at genkende og blokere trusler.  

Pandemien udgjorde også en trussel mod cybersikkerhed gennem udbredelsen af ny software og apps, der hjælper med undervisning. Mange programmer blev tilbudt gratis og direkte til lærere, som muligvis har downloadet dem uden for rammerne af deres skoles normale it-driftsprocedurer. På samme måde var det alt for nemt for eleverne at bringe ukontrollerede apps ind på netværket via deres egne enheder under lockdown (og personlige enheder forbliver et let adgangspunkt for farlig malware). Disse programmer kan forblive på skolens og elevernes enheder - hvilket giver hackere adgang til dit netværk. 

Dit distrikt må antage, at hackere vil fortsætte med at blive mere sofistikerede i deres metoder til at udnytte svagheder i dine netværk. Det har aldrig været vigtigere at kende risiciene, og hvordan du bedst beskytter dine elever og medarbejdere – og hvad du skal gøre i tilfælde af et angreb.

Yderligere læsning

skærmbilleder på stationære og mobile enheder til software til fjernundervisning

Her er en demo, på os

Laver du stadig din research?
Lad os hjælpe! Planlæg en gratis demo med en af vores produkteksperter for at få besvaret alle dine spørgsmål hurtigt.

mand sidder ved skrivebordet på en bærbar computer og kigger på instrumentpanelet Lightspeed Filter

Velkommen tilbage!

Leder du efter prisoplysninger for vores løsninger?
Fortæl os om dit distrikts krav, så laver vi gerne et skræddersyet tilbud.

Genforestil det inspirerede og interaktive klasseværelse til fjern-, hybrid- og personlig læring. Lightspeed Classroom Management™ giver lærere realtidssynlighed og kontrol over deres elevers digitale arbejdsområder og onlineaktivitet.

  • Sørg for, at alle elever kun interagerer med det rigtige online pensum - præcis når de skal bruge det.
  • Udsend kontrollerede læseplanslinks til alle elever på samme tid.
  • Bloker upassende eller distraherende websteder og apps.

Sikre skalerbar og effektiv administration af læringsenheder. Lightspeed Mobile Device Management™-systemet sikrer sikker og sikker styring af elevernes læringsressourcer med realtidssynlighed og rapportering, der er afgørende for effektiv fjernundervisning.

  • En centraliseret, cloud-baseret løsning til uendeligt skalerbar enhed, applikation og politikstyring
  • Self-Service App Library, hvor lærere og elever
    kan få adgang til og installere godkendte læseplaner og læringsværktøjer
  • Fjerndistribuer, rediger og tilbagekald hundredvis af politikker og uddannelsesapplikationer, samtidig med at typisk nedetid og omkostninger reduceres

Forebyg selvmord, cybermobning og skolevold. Lightspeed Alert™ understøtter distriktsadministratorer og udvalgt personale med avanceret kunstig intelligens til at opdage og rapportere potentielle trusler, før det er for sent.

  • Menneskelig gennemgang
  • Realtidsadvarsler, der markerer tegn på en potentiel trussel
  • Intervener hurtigt, før en hændelse opstår.
  • Aktivitetslogfiler giver overblik over onlineaktivitet før og efter en markeret begivenhed

Beskyt eleverne mod skadeligt onlineindhold. Lightspeed Filter™ er den bedste løsning i klassen, der fungerer som en solid barriere mod upassende eller ulovligt onlineindhold for at sikre elevernes onlinesikkerhed 24/7.

  • Drevet af den mest omfattende database i branchen bygget gennem 20 års webindeksering og maskinlæring.
  • Sørg for overholdelse af CIPA
  • Bloker millioner af upassende, skadelige og ukendte websteder, billeder og videoer, inklusive YouTube
  • Hold forældrene informeret med Lightspeed Parent Portal™

Få fuldstændig synlighed i elevernes online læring. Lightspeed Analytics™ giver distrikterne robuste data om effektiviteten af alle værktøjer, de implementerer, så de kan anlægge en strategisk tilgang til deres teknologistak og strømline rapportering.

  • Spor overtagelse af uddannelsesteknologi og -brugstendenser, eliminer redundans, og øg investeringsafkast
  • Overvåg app- og indholdsforbrug for at lette tidlig adoption og effektiv udnyttelse
  • Vurder risiko med synlighed i elevdatabeskyttelse og overholdelse af sikkerhed