영국 안전 인터넷 센터(UKSIC) 정책 업데이트 2025

영국 전역의 학교와 대학은 학습 공간에서 기술에 점점 더 의존하고 있으며, 디지털 및 온라인 안전의 필요성은 IT 및 안전 책임자들에게 최우선 과제가 되었습니다. 우리의 사회·문화적 환경은 변화하고 있으며, 특히 일부 지역에서는 다소 어둡고 위험할 수 있습니다. UKSIC의 기준은 이러한 변화를 반영하고 온라인 학습 공간에서 어린이와 청소년의 안전을 보장하기 위해 변화하고 있습니다.

UKSIC 정책의 새로운 변경 사항

UKSIC는 최근 불법적이고 부적절한 온라인 콘텐츠에 대한 정의를 확대했습니다.

불법 콘텐츠 목록에는 이제 다음이 포함됩니다.

• 친밀한 이미지 학대
• 강압적인 행동
• 사기
• 인종적 또는 종교적 동기에 의한 공공 질서 위반
• 자살을 조장하거나 촉진하는 것

이 목록을 통해 학교에서 이러한 주제를 자동으로 필터링하고, 직원이 이 차단 목록을 제거하거나 비활성화할 수 없습니다.

부적절한 온라인 콘텐츠 목록에도 업데이트 및 추가 사항이 있습니다.

• 잘못된 정보/허위 정보
• 유해한 콘텐츠(괴롭힘, 위험한 스턴트, 극단적인 폭력)
• 여성과 소녀에 대한 폭력(VAWG)

즉, 부정확하거나 유해한 정보를 유포하거나 공식 과학 기관에 대한 불신을 조장하는 콘텐츠는 차단되어야 합니다. 또한, VAWG를 조장하는 온라인 인플루언서의 콘텐츠나 기타 위험하고 유해한 메시지 및 행동도 필터링되어야 합니다.

필터링 시스템 기능 업데이트 

UKSIC의 업데이트에서는 필터링 시스템이 디지털 공간에 대한 하이브리드 접근 방식의 필요성을 충족할 수 있어야 한다는 점도 나타냈습니다. 네트워크, 장치 및 클라우드 필터링). 업데이트에서는 필터링 시스템이 사용자와 기기를 식별할 수 있어야 한다고 명시하고 있습니다. 이를 통해 연령 제한에 따른 차별화된 필터링은 물론 개인별 필터링도 가능해질 것입니다.

교실 속의 AI 

현재의 세계적인 기술 환경에서 AI가 우리 삶 전반, 특히 교실 환경에 미치는 영향은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 새로운 UKSIC와 정부 지침은 각 학교에서 AI 기반 콘텐츠와 플랫폼을 평가하도록 장려할 것입니다.

아니요, AI가 교사를 대체하거나 모든 학생의 숙제를 대신해 주지는 않을 겁니다.

대신, 이 새로운 지침은 학교에서 다음과 같은 공간을 허용합니다.

• 어떤 AI 콘텐츠와 플랫폼을 차단하거나 모니터링해야 할지 결정하세요.
• 안전 기능이 내장된 AI를 활용하세요
• 교실에서 AI 사용에 대한 기록을 보관할 수 있습니다.

결론

이러한 업데이트는 현재 기후의 변화하는 온라인 환경을 반영하고, 디지털 공간에서 어린이와 청소년을 보호하는 가장 좋은 방법에 대한 통찰력을 제공하며, 학교와 대학이 이를 수행할 수 있도록 지원합니다.

Lightspeed Systems의 목표는 이러한 변화에 여러분을 지원하고 더욱 안전한 이러닝 공간을 함께 만드는 것입니다. 저희의 필터링 및 모니터링 솔루션은 최신 표준 및 지침을 준수하도록 설계되었으며, 학생과 교직원에게 가장 안전하고 생산적인 학습 환경을 조성합니다.

이러한 새로운 업데이트 이후 귀하의 학교에 지침이 필요한 경우, 여기에서 문의하세요.