教师可以使用 Lightspeed Systems 课堂管理做的 20 件事

学校为学生购买设备是不够的。

您还需要确保学生正确使用它们来推进他们的学习。课堂管理应用程序可以帮助解决这个问题,让教师可以 监控学生屏幕 因此,他们可以发现正在下班或正在努力跟上同龄人的学生。

Lightspeed课堂管理™ 是一个基于云的课堂管理解决方案,让教师能够以无与伦比的可见性了解课堂活动的进展情况。搭配Lightspeed课堂管理, 老师们不必担心同时无处不在,盯着每个学生的屏幕.教师也不必紧盯着自己的屏幕,跟踪学生的页面浏览量,试图找出谁在下班。

这就是 Lightspeed 课堂管理如此具有革命性的原因。课堂管理使用智能分析工具将异常浏览活动归零, 当学生可能分心或需要帮助时,实时通知教师.我们的课堂管理解决方案将教师从办公桌和设备中解放出来,这样他们就可以将更多时间用于教育,减少管理时间。

如果您所在的学区希望在任何地方(无论是面对面还是远距离)创建引人入胜的学习环境,课堂管理都可以提供帮助。以下是教师可以使用 Lightspeed 课堂管理做的 20 件事。

1. 洞察不寻常的浏览行为

老师怎么知道哪些学生注意力不集中?他们会在屏幕顶部收到一条警报,指出哪些学生表现出不寻常的浏览行为。利用人工智能,我们的课堂管理应用程序利用多年来关于学生典型浏览行为的数据来了解学生的在线活动何时出现异常。

2. 确定哪些学生在网上最活跃

Lightspeed 课堂管理解决方案可识别在课堂期间访问 URL 最多的学生,这可能表明学生处于下班状态。

3. 查看学生正在浏览的网站的汇总视图

教师可以看到哪些网站 所有 他们的学生在 马上.借助 Lightspeed 课堂管理,教育工作者可以打开 Web 活动的聚合视图,使他们能够查看带有网站图标的 URL 列表,以便他们可以快速检查每个人的状态。

4.查看任何学生的浏览历史

使用 Lightspeed 课堂管理,教师可以在上课期间随时轻松查看学生的浏览历史,以验证他们的浏览历史是否在任务中。只需单击学生的姓名并选择浏览历史记录,即可查看学生在整个课程期间的浏览活动。教师还可以查看每个学生打开的标签。

5. 查看学生最常访问的前 3 个网站

也许教师需要了解学生大部分时间都在哪里上网。这可以通过查看左侧导航中的“热门浏览”来完成,该导航显示了每个域中有多少学生的运行总数。

6.获取学生状态更新

通过 Lightspeed 课堂管理,学生可以将他们的状态设置为“工作”或“完成”或“需要帮助”。这样,教师就可以知道什么时候可以安全地继续下一个任务——如果完成作业的学生正在浏览不相关的 URL,教师就不必怀疑他们是否会从当前作业中分心。

7. 根据学生的状态将学生分类到列表中

如果教师想查看他们的班级有多少比例需要帮助或已完成工作,他们可以切换到列表视图或更改为热图视图(如下所示)。热图视图还使用颜色差异来快速指示每个学生在课堂上查看过的最近网站的数量(浅黄色表示网站较少,深黄色表示网站较多),帮助教师识别可能跑题的学生。

8. 找出需要帮助的人

老师们比任何人都清楚,并非所有需要帮助的学生都会举手请求帮助。在 Lightspeed 课堂管理中,学生可以将他们的状态设置为“需要帮助”,以便在遇到困难时谨慎地通知老师。

9. 实时查看个别学生屏幕

如果您的老师收到通知说他们的一个学生有不寻常的浏览活动,但老师想确定,您的老师可以点击学生的名字来查看学生设备上发生的事情。

10.记录任何学生的设备屏幕活动

如果您的老师遇到一个不断完成任务的学生,老师可以记录学生的设备屏幕,捕捉该活动,以便他们可以向家长或管理人员提供示例以纠正学生的行为。请注意,考虑到学生的隐私,记录学生屏幕的能力仅限于上课期间 只要.

11. 向学生设备屏幕发送即时消息

分心的学生是否需要轻推才能集中注意力?教师可以直接向学生发送自定义消息或从预定义消息列表中选择一个(例如“你完成了吗?”或“需要帮助?”)。它将在学生的浏览器中显示为通知。然后学生可以回答“是”、“否”或编写自定义消息。

12.向学生发送链接

我们的课堂管理让教师可以将链接推送给他们的学生——整个班级、一个小组或一个学生。推送链接会在学生浏览器上打开一个新选项卡。这将帮助每个人同时进入同一页面。

13.锁定学生屏幕

假设您的老师希望他们的学生先看一分钟,或者需要一个分心的学生立即停止他们正在做的事情。借助 Lightspeed 课堂管理,教师可以根据需要锁定任何学生的屏幕。

14. 设置网络规则以限制学生访问特定网站

教师可能希望他们的学生在课堂时间浏览特定网站或网站组。借助我们的课堂管理应用程序,教师可以使用 Web 规则来阻止或允许特定网站(或多个网站),确保没有人浏览教师希望他们访问的内容之外的 Web 内容。

15. 学生完成作业后从 Web 规则中释放

当学生将他们的状态设置为“完成”时,他们将从教师创建的任何 Web 规则中释放出来。然后,他们可以自由地浏览网络或处理其他任务。

16. 创建学生小组以确保学生获得他们需要的内容

教师可以通过单击底部的“创建组”直接从主仪表板创建学生组。对于小组项目,或者如果教师确定需要学习干预并需要更多定制课程的学生,这是一个很棒的功能。教师还可以共享他们的屏幕、锁定学生屏幕并将 URL 推送到该组。

17.为每个学生组定制内容

每个学生组都有一个组 Web 规则功能。教师可以根据每个组的需要创建自定义网站列表以阻止或允许,而不会阻止其他所有人。

18. 快速查看谁签到了你的班级,谁不见了

教师可以直接从教师的仪表板查看哪些学生“已签到”、“未签到”或“离线”。出勤率按左侧导航中每个类别的学生人数进行汇总,并且出勤状态显示在每个学生姓名旁边,无论是在屏幕视图、热图还是列表视图中的每个视图上。

19. 确保学生应该在你的课堂上

如果学生应该在教室里,但不在教室里,他们的名字旁边会出现一个“未签到”的标识符。如果学生既在线又签入另一位教师的班级,则会出现此指示符。教师可以通过点击学生的姓名,然后点击学生信息顶部的“签到”按钮来覆盖学生的出勤位置并将他们带入自己的数字教室。

20. 使用 Microsoft Teams 开展数字课堂

Lightspeed 课堂管理与 Microsoft Teams 无缝集成。因此,如果您的学区更喜欢 Microsoft 365 工具,那么您的教师在使用 Lightspeed 课堂管理时可以轻松访问 Microsoft 工具。与您的 IT 管理员交谈,在 Teams 中设置 Lightspeed 课堂管理,并将您的数字课堂提升到一个新的水平。

借助您的技术堆栈中的 Lightspeed 课堂管理,您的教师将可以控制他们的数字教室和学生活动的实时可见性,从而使他们能够在任何地方创建引人入胜的学习环境。 Lightspeed 课堂管理可作为独立产品提供,也可通过我们的 集成产品套件.

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