شاهد ندوة عبر الإنترنت

10 تهديدات رئيسية لسلامة الطلاب عبر الإنترنت ، و
كيف يمكنك تجنبها

اقرأ النص

0:57 (ماريسا ناب من Lightspeed Systems)

يبدو أن لدينا الكثير من الأشخاص الذين انضموا ، لذلك ، سنمضي قدمًا ونبدأ. مرحبا ، وشكرا لانضمامك إلينا اليوم. اسمي ماريسا نaab. أنا في فريق الندوة عبر الويب في Lightspeed Systems. ويشرفني أن أكون الوسيط لمناقشات اليوم. سنتحدث عن بعض أكبر التهديدات لسلامة الطلاب عبر الإنترنت أثناء التعلم عن بعد والتعلم عن بعد. وسنرشدك خلال بعض الاستراتيجيات التي يمكنك تنفيذها على الفور داخل منطقتك لحماية طلابك من بعض هذه التهديدات. 

1:34 

قبل أن نبدأ ، فقط بضع ملاحظات سريعة للتدبير المنزلي. في نهاية هذه الجلسة ، سنخصص بعض الوقت للإجابة على أسئلة الحاضرين. لذا ، إذا كانت لديك أي أسئلة حول أي شيء تمت مناقشته ، فلا تتردد في طرح سؤالك في مربع الدردشة. وسوف نتأكد من أن أعضاء اللجنة لديهم فرصة للإجابة على ذلك. بالإضافة إلى ذلك ، نحن نسجل هذه الجلسة ، وسنرسلها إلى الجميع بمجرد الانتهاء. لذا ، إذا كنت ترغب في مشاركة هذا مع بعض أعضاء فريقك أو عرض المناقشة لاحقًا ، فستتمكن من ذلك. 

بدون مزيد من اللغط ، يسعدني أن أقدم المتحدث المحترم المحقق آرich Wistocki. رأناالفصل ، هل ترغب في مشاركة القليل عن نفسك؟ 

2:49 (ريتش ويستوكي)

صباح الخير جميعاً. اسمي هو المحقق ريتش ويستوكي. لقد كنت ضابط شرطة لمدة 30 عامًا ، السنوات القليلة الماضية. 22 عامًا ، في الواقع ، تقاعدت في عام 2018 بعد أن فعلت تيإد تحدث عن سبب ضرورة مراقبة الآباء لأطفالهم" تقنية. 

3:10 

وبالتالي يمكنك أن تنظر إلي وإلى تيمكتبة ed-x ، وما تدريسي هو أنني أمضيت 22 عامًا في التحقيق في جرائم الكمبيوتر ، سواء كانت القرصنة أو التسلط عبر الإنترنت أو العبث بالكمبيوتر أو إرسال رسائل جنسية ، سابتزاز. 

3:29 

في مسيرتي لقد اعتقلت أكثر من 300 مفترس للإنترنت ، وأنا أنتمي إلى ما يسمى جرائم الإنترنت أمكاسب جأطفال. 

3:37 

أنا CAC ، يجب عليكم جميعًا تدوين ذلك. 

3:40 

أناكاك. 

3:41 

هناك 61 ... في جميع أنحاء الولايات المتحدة. نحن تدار من قبل وزارة العدل والمقاصة لدينا دار المعلومات هو المركز الوطني للأطفال المفقودين والمستغلين. 

3:54 

لذلك سيكون هذا مهمًا جدًا لكم جميعًا ، لأننا سنتحدث عن التقارير الإلزامية ، وسنتحدث عن تلك المنطقة الرمادية ، ماذا لو كان شيئًا مثل الاستمالة أو الاستغلال ، ماذا أفعل ، بصفتي مدرس، أ المالك, عميد, والمسؤول ، ماذا أفعل بهذه المعلومات؟ سوف نوضح لك بالضبط ما يجب القيام به وما يحدث لتلك المعلومات. 4:55 

5:25 

إذن ، في الأساس ، ما أقوم بتدريسه للآباء طوال الوقت البلد هو أن لدي شركتي الخاصة تسمى تأكد جonsulting دوت كوم. كن سure جonsulting دوت كوم. 

5:39 

وما أفعله هو أن المدارس توظفني في جميع أنحاء البلاد لتعليم أعضاء هيئة التدريس وأولياء الأمور والمدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية والثانوية ، حسنًا. 

5:51 

لذا ، ما أنا على وشك إخباركم به ، أيها المسؤولون ، هو أن ما سنناقشه لا يحدث في مكان آخر. 

6:01 

وبالتالي اسمحوا لي أن أعطيكم قليلا من قبل. 

6:05 

كنت في 25 مدرسة ، من واشنطن ، إلى أوريغون ، إلى نيويورك ، إلى فلوريدا ، إلى أوكلاهوما ، إلى تكساس. 

6:13 

من بين تلك المدارس البالغ عددها 25 مدرسة ، كنت في ، تقدم 16 طالبًا للإشارة إلى أنهم كانوا ضحايا في الغالب ابتزاز جنسي من شخص ما في المدرسة. 

6:28 

نظرًا لأن 60% من هؤلاء المبتزين هم شخص يذهب إليه طلابك إلى المدرسة معه ، فإن 40% منهم شخص التقوا به على شبكة اجتماعية أو منصة ألعاب.  

6:38 

لذا ، هذه الأشياء التي نمر بها الآن ، سيداتي وسادتي ، لا تحدث في مكان آخر. يحدث ذلك في كل مكان ، وهؤلاء الطلاب الستة عشر هم فقط من تقدموا. 

6:48 

تخيل كم عددهم هناك وعلينا أن نبدأ بإحصائيات أخرى. 

6:55 

يمكن أن يصل متوسط عدد ضحايا الإنترنت المفترس إلى 250 ضحية في حياتهم. 

7:03 

لذا ، اسمحوا لي أن أضع هذا في منظور لك. 

7:05 

لذا ، يأتي طالب إلى عميدك ويقول ، هذا يحدث لي. 

7:11 

عندما يقولون أن هذا يحدث لي ، فمن المحتمل أن يحدث ذلك لـ 10 ، 20 ، 30 طفلاً آخر في جميع أنحاء العالم. 

7:18 

لذا ، من خلال التقدم وإبلاغك بذلك على إلightspeed ويمكنني أن أريكم بالضبط ما يجب فعله بهذه المعلومات ، وكيف سنتحدث عن كيفية الحصول على المعلومات ، وماذا نفعل بالمعلومات ، والقدرة على معرفة من هو هذا الشخص. 

7:33 

عندما أتحدث إلى الوالدين ، هناك شيئان أخبرهما بالآباء. 

7:38 

رقم واحد ، أوأحيانًا ، أقوم بمزحة ، مثل أنك لن ترغب في سماع هذا. وإذا كنت تريد الخروج من عرضي التقديمي ، فهذا هو الوقت المناسب للقيام بذلكفي لأنني على وشك أقول لك شيئًا قد لا ترغب في سماعه. حسنا هيا بنا. 

7:52 

جميع الآباء والأمهات هنا ، الآن في هذه الندوة عبر الإنترنت ، أو شخصيًا ، مسؤولون عن أطفالك. 

8:01 

هناك قلت ذلك ، وهم يضحكون. 

8:05 

وأقول لهم إنك لست مسؤولاً فقط عن طعامهم وملبسهم ومأواهم وتعليمهم ، ذأنت مسؤول عن تقنياتهم أيضًا. 

8:13 

لا يهمني إذا منظمة الصحة العالمية اشترى لهم هذا الجديد أناصشحذ 12 في عيد ميلادهم. 

8:19 

إنهم لا يمتلكونها. 

8:21 

الوالد يسمح لهم بالحصول عليها. 

8:24 

إنهم لا يملكون شيئًا حتى يبلغوا 18 عامًا. 

8:29 

الفرضية الثانية التي أقوم بتدريسها للآباء ، وقد يواجه بعض المسؤولين مشكلة في ذلك ، لكنها حقيقة طبية مثبتة. 

8:37 

سيداتي وسادتي هذه هي القشرة المخية الأمامية لدينا الأطفال اتخاذ القرار لم يتم تطوير الدماغ بما يكفي للتعامل مع ما يجري في الشبكات الاجتماعية. 

8:46 

لذلك لا يوجد شيء اسمه خصوصية الأطفال. 

8:53 

لا شيء. 

8:54 

هل يمكنني الحصول على آمين الآن ، نعم. 

8:55 

تحدث معي ، نعم ، إذن ما يحدث هو أن الآباء ينشغلون بشدة ويدير أطفالهم التكنولوجيا. 

9:05 

وأنا أقوم بتدريب الآباء. يجب أن أعيد برمجة الوالدين قائلين ، لا ، أنت بالغ. 

9:11 

ومن المسؤول عندما تسير الأمور بشكل جانبي؟ 

9:14 

أنت. 

9:15 

لذلك يحتاج الآباء إلى الجلوس مع أطفالهم لفهم التكنولوجيا التي يستخدمونها. هل يجب أن تجلس معهم؟ 

9:23 

وعندما يتعلق الأمر بجهاز المدرسة ، فمن هو الجهاز؟ 

9:28 

إنه لك ، إنه جهاز المدرسة من خلال وجود برنامج ترشيح برمجيات المراقبة الذي يعمل بالفعل. 

9:36 

إنها حماية من المسؤولية للمدرسة ، كما ترى عندما تقوم بتشغيل التنبيهات ، ولك ، وبسبب إلالسرعة ، والذكاء الاصطناعي ، أو الذكاء الاصطناعي ، وعادات ما يفعله هؤلاء الأطفال. يمكن أن يتم تنبيهك وكذلك الوالدين. 

9:54 

لدي الكثير من البرامج ، حسنًا. 

9:57 

Lightspeed هو الوحيد الذي أعرف أنه يحتوي على بوابة رئيسية. 

10:02 

أيها الآباء ، تضعون هذه المسؤولية مرة أخرى على عاتق الوالدين لتظهر لهم بالضبط ما يفعله ابنهم خلال الأسبوع الماضي ، أو الأسبوعين الماضيين ، أو أي شيء آخر ، وتسجيلهم في التنبيهات. 

10:13 

لذلك ، سوف نعرض لك بالضبط ما عليك القيام به. في حالة دخولك إلى التنبيهات وإعداد التنبيهات ، فهذه هي الطريقة التي نحمي بها أطفالنا. 

10:22 

ونفعل ذلك من خلال معرفة ما الذي يدخلون فيه ، وما الذي يجب علينا تصفيته ، وما لا يجب علينا ، وكيف يبدو حديثهم التكنولوجي عندما يتعلق الأمر بتدريب الوالدين. 

10:33 

لذا ، أحد أكبر ، اثنان من أكبر ، كنت أجري مناقشة مع أ الوالدين اليوم على Facebook ، لي Facebook عبارة عن مدارس Cyber Safe على الإنترنت. 

10:45 

وكنت أجري محادثة مع أحد الوالدين تسع سنوات كان لديه جهاز مدرسي ، والتصفية كانت سيئة للغاية ، لقد سمحوا Omegleإلسرعة لا تسمح Omegle. 

10:56 

Omegle هو ، يتم تقليده بعد شيء يسمى جhatroulette ، حيث تذهب فقط إلى الموقع وبام. أنت تتحدث إلى شخص من جميع أنحاء العالم. 

11:06 

منذ حوالي 7 أو 8 سنوات ، كان طلاب الجامعات يلعبون ألعاب الشرب. إذا ظهر شخص ما على الشاشة عارياً ، فسيتعين عليهم القيام برصاصة. 

11:15 

ولكن الآن ، أصبح الأطفال الأصغر سنًا ، بسبب التعلم عبر الإنترنت ، هم أطفال المدارس الثانوية الذين تعلموا عنها Omegle. 

11:24 

وعندما يذهبون إلى الموقع ، بام ، كل دقيقة ، يتم تبديله ، يتحول ، ويتحول ، وهناك الكثير من الحيوانات المفترسة التي تحاول إقناع أطفالك بالتحدث معهم. 

11:36 

بالطبع ، شيء آخر تيك توك. أنا أشجع جميع الآباء على مشاهدة مقاطع الفيديو التي ينشرها أطفالهم تيik تيموافق. 

11:45 

مرة أخرى ، يستخدم الأطفال الصغار جدًا هاتين المنصتين. إنها ضارة للغاية و الإعادة استغلال. 

11:55 

لذا ، ما أريد القيام به بسرعة كبيرة ، يا رفاق ، هو أنني أريد القيام بتمرين معكم جميعًا. 

12:01 

لذا ما أريدكم أن تفعلوه هو ، أريدكم جميعًا. هناك 124 شخصًا في هذه الغرفة الآن. 

12:06 

أريدك أن تذهب إلى هاتف Android أو i الخاص بكصشحذ ، وانتقل إلى Google Play ، أو انتقل إلى متجر التطبيقات الخاص بك الآن. وبالتالي انطلق وأخرج هاتفك. اذهب أرئيس ، سأعطيك ثانية. أخرج هاتفك. 

12:21 

ما أريدك أن تفعله هو أنني أريدك أن تكتب هناك في شريط البحث في Google Play أو متجر التطبيقات ، أو إخفاء صوري ، أو إخفاء مقاطع الفيديو الخاصة بي. 

12:35 

انطلق واكتبها هناك الآن. 

سترى 10 أو 12 تطبيقًا مختلفًا يسمح لأطفالك بإخفاء الصور ومقاطع الفيديو. إنهم لا يريدونك أنت أو إدارة المدرسة أو والديهم رؤيتها. 

13:09 

تسمى هذه الخزائن ، وهي تحتفظ بهذه الصور ومقاطع الفيديو ، لذلك لا يمكنك رؤيتها أو العثور عليها. 

13:15 

الأكثر استخدامًا هو تطبيق الآلة الحاسبة. 

13:20 

إنها تشبه الآلة الحاسبة ، وتعمل مثل الآلة الحاسبة. إذا وضعت 1 زائد 1 يساوي ، فسأحصل على اثنين. 

13:28 

ولكن عندما تضغط على كلمة المرور وكلمة المرور الافتراضية ، عند إعدادها ، تكون النقطة 1 2 3 ، 4 نقطة ، ثم يتعين عليك الحصول عليها AC. سيفتح مجلد الملف. 

13:39 

حسنًا ، هناك شيئان أضافاهما في عام 2020 ، شركات Vault هذه. أضافوا شاكه خاصية. 

13:47 

إذا قمت بهز الهاتف ، فسيتم حذفه من التطبيق. وبالتالي اذا كان الآباء تعال ، إنهم مثل ، أوه ، حماقة. هزها وذهبت. 

13:54 

إذا كان أحد الوالدين يمتلك الهاتف وكان هناك أكثر من ثلاث محاولات ، فسيحذف التطبيق لأن شخصًا ما يتطفل. 

14:00 

مرة أخرى ، هذه vaالكبار مصممة للسماح لأطفالنا بإخفاء الأشياء عن والديهم ومسؤولي المدرسة. 

14:10 

فكيف أعرف إذا كان ابني أو ابنتي لديها هذا؟ 

14:13 

حسنًا ، سهل جدًا. 

14:16 

لا يوجد طفل يحتاج لآلات حاسبة ، حسنًا؟ 

14:19 

لذلك إذا كان عليهم استخدام الآلات الحاسبة التي تبدو متشابهة ، فمن المحتمل أن يكون أحدهم هو وقت الخزينة للتحقيق. و Snapchat رائع جدًا. 

14:29 

سيداتي وسادتي لديهم قبو خاص بهم يسمى عيني فقط. 

14:35 

لذلك هناك العديد من الآباء الذين يعتقدون أنهم جميعًا في تكنولوجيا أطفالهم ، لكن ليس لديهم أي فكرة عن المكان الذي يخفون فيه الأشياء. 

14:42 

لذا ، إذا كان لديك Snapchat على هاتفك الآن ، أيها المسؤولون ، فانتقلوا إلى Snapchat. 

14:48 

واضغط على مجموعة البطاقات بجوار زر Snap. 

14:52 

عندما تضغط على ذلك ، سيظهر هذا ، حسنًا؟ إذا كانت عيني فقط هناك ، وظهرت هذه اللوحة ، فهذا يعني أن هذا الطالب أو طفلك كان يخفي الأشياء بالفعل ، وأنهما Snapchat. لذا فهم لا يريدون أن يراها أحد. 

15:09 

ولكن عندما يتعلق الأمر بي العيون فقط سناب شات ، يرجى تفهم ذلك. 

15:13 

إنهم يخفون أشياء لا يريدونك أن تراها. 

15:16 

ولدي العديد من الحالات في مسيرتي عندما تعلق الأمر بعيني 11 عامًا فقط كبار السن يصنعون أطفالهم الإباحية لأنهم سابتزاز. 

15:26 

مرة أخرى ، الشيء الجديد عندما يأتي يمر سالابتزاز الآن هو شيء ما هو انتحار. 

15:35 

يجد الأطفال والكبار القوة ، ويشعرون بالبهجة. 

15:42 

إذا تمكنوا من جعل طفل آخر يقتل نفسه. وعلى مدى العامين الماضيين ، كان لدي ثلاث حالات. حيث كان الطفل الآخر صديقًا له ، اقنع الطفل الآخر بقتل نفسه. مرة أخرى ، إنه شيء الآن ، علينا الانتباه لذلك. 

15:57 

عندما يتعلق الأمر بـ YouTube ، هناك شيء يسمى "ترولز" في الخارج. 

16:21 

وبالتالي ماذا ، ماذا يحدث هل هناك شيء يسمى ترولز هناك ، حسنًا؟ وعندما نتحدث عن المتصيدون ، هؤلاء هم الأشخاص الذين يريدون جعل الناس يشعرون بالضيق تجاه أنفسهم. 

16:35 

عندما يتعلق الأمر بـ YouTube ، يقوم هؤلاء المتصيدون أحيانًا بإنشاء صفحات YouTube تحاكي صفحات YouTube الحقيقية وما يحدث في منتصف مثل Baby Shark ، أليس كذلك؟ 

16:49 

سوف يضعون شيئًا هناك يسمى بهم مومو تحدي الحوت الازرق و 

16:55 

يتحدى هذا النوع الآسيوي المخيف من الشخصيات التي تقول الآن بعد أن رأيت M.أومومأومومأومو'س سأقتلك. 

17:05 

وهذا ما سيأتي قبل ست سنوات كبار السن، أربع سنوات كبار السن، وماذا تعتقد أنهم سيشاهدونه و قل؟ أكثر التحديس يحاول إقناع الأطفال بإعطائك مثالاً ل tأطفئ الغاز. 

17:19 

قم بتفجير الطيار على الموقد ، وقم بتشغيل الغاز عندما يكون الوالدان نائمين ، أو يأخذون شوكة أو قلمًا ، ويلتصقون بالجورب في الحائط. 

17:27 

وإذا لم يفعلوا ذلك ، فإن الأطفال يعتقدون ذلك مأوما سيأتي ويقتلهم. 

17:31 

عندما يتعلق الأمر بـ بلو دبليوصعب ، هذه أشياء انتحارية أيا كان هذا القزم خلقت ، إنها لعبة. إذا لم تفعل هذا ، عليك أن تقتل نفسك. 

17:41 

أو سيقتل شخص آخر. 

17:43 

لذا ، مرة أخرى ، يا رفاق ، في إلبأقصى سرعة ، يقومون بتصفية الكثير من عناصر YouTube ، لكن عندما يتعلق الأمر بالوالدين ، هل يعرفون عن هذه الأشياء. 

17:53 

وأنت كمعلمين ، تحتاج إلى معرفة أن هناك متصيدون يصنعون حسابات مزيفة على YouTube لجعل طلابنا يشعرون بالضيق تجاه أنفسهم. 

18:03 

لذلك في كثير من الأحيان ، أخبر أطفالنا أنني أُدرس ، وأعلم في جميع أنحاء البلاد. 

18:09 

إذا كنت لا تعرف الاسم الأول للشخص واسم العائلة ، فأين يذهبون إلى المدرسة ، ورقم هاتفهم وأين يعيشون؟ 

18:16 

إذا لم تكن قد قمت بتأكيد هذه المعلومات بشكل شخصي ، فلا يجب أن تعطي معلومات. 

18:24 

وكل شخص آخر على الإنترنت كاذب. أناو أنت لا تستطيع أكد ما يقوله لك هذا الشخص. 

18:31 

لذا ، لكي أعطي طلابك الأدوات ، أعطيهم أعلامًا حمراء. وها هو واحد منهم. 

18:40 

من أجل ألا يقع أطفالنا ، أطفالك ، ضحية لأحد المحتالين عبر الإنترنت ، مثل ، لنقل ، كما تعلمون ، 20 ، 30 ، 40 ، 50 عامًا. أذهب إلى الأطفال. 

18:52 

قلت حسنا لديك تم اللعب. عندما يكون هناك شخص ما ، دعنا نقول على Minecraft ، لمدة شهرين ، كل يوم بعد المدرسة ، فإنك تصنع هذه الممالك المريضة قلاعًا تحت الأرض ، فأنت تفعل هذا. أنت تفعل ذلك. 

19:04 

وفجأة ، صديقهم ، الذي عرفته منذ شهرين ، رئيس مجلس الإدارة ، قضيت وقتًا رائعًا معه ، يطلب منك أن تذهب إلى Whatsapp ، حسنًا ، وهو موقع مراسلة. 

19:16 

أول علامة حمراء أعطيها للطلاب هي أنه عندما يحاول شخص ما إخراجك من منصة الألعاب الخاصة بك للذهاب إلى محادثة خاصة ، فهم ليسوا كما يقولون. 

19:24 

لأنه إذا كان لديك ما تقوله لي ، فلماذا لا تقوله في اللعبة ، أليس كذلك ، لماذا علي الذهاب إلى هناك؟ حسنًا ، إليكم السبب. 

19:30 

يتعامل المركز الوطني للأطفال المفقودين المستغلين مع برنامج موجود في كل منصة ألعاب في الولايات المتحدة. 

19:43 

الشبكات الاجتماعية في الولايات المتحدة والخدمات السحابية في الولايات المتحدة التي يبحثون عن صور للأطفال المواد الإباحية ويراقبون المحادثات التي يمكن أن يجريها الكبار مع الأطفال. عندما يقوم شخص ما ، عند إحدى هذه الشركات ، فلنفترض أن Snapchat يلتقط هذه الدردشة. 

20:03 

أبلغوا المركز الوطني للأطفال المفقودين المستغلين ، كما يطلق عليه Cذغيض. 

20:10 

ثم ما يحدث هو أنهم يقومون بعمل خلفية مع IP ورقم الهاتف وكل شيء عن المشتبه به. 

20:16 

ثم أرسلوها إلى 1 من 5000 محقق ، مثلي. 

20:20 

في جرائم الإنترنت ضد الأطفال ، فرقة العمل – ICAP أليس كذلك؟ هناك 61 ... فرقة عمل عبر الولايات المتحدة. 

20:27 

هناك 5000 شخص مثلي يعتبرون أن هذا كل ما يفعلونه هو استغلال الأطفال عبر الإنترنت. 

20:34 

لذا ، ما نفعله هو أننا نحصل على هذه الحالة من المركز الوطني ولدينا كل المعلومات من هو هذا الشخص ونلاحق هذا الشخص. لذلك دعونا نعود قليلاً. 

20:44 

كيف نعلم أطفالنا ولا حتى للذهاب إلى هناك ومنحهم الأدوات حتى لا يقعوا ضحايا؟ ها نحن ذا ، هذا جزء مما أخبرهم به. 

20:52 

أسألهم كم منكم لديه كاميرا ويب على الكمبيوتر المحمول أو جهاز Chromebook؟ 

20:56 

رفعوا أيديهم 

20:58 

كم منكم لديه كاميرا ويب على كمبيوتر الألعاب في المنزل؟ رفعوا أيديهم. كم منكم لديه كاميرا ويب على خليتك هاتف؟ تيرفعوا أيديهم جميعًا. 

21:10 

وكم منكم لديه كاميرا ويب على جهاز iPad أو الجهاز اللوحي الخاص بك وبعضهم رفع يده 

21:20 

لذا ، ما أخبرهم به ، ما يجب على الآباء القيام به ، هو ، أنهم بحاجة إلى ذلك ، إذا قال الطفل ، حسنًا ، تريد معلومات معي. تريد مواصلة علاقتنا مع إذن الوالدين. مرحبًا ، دعنا نذهب إلى كاميرا الويب. 

21:36 

الأشياء الثلاثة التي سيقولها المفترس ، سيقولها مفترس حقيقي ، حسنًا ، سيقولون رقم واحد. أوه ، ليس لدي واحدة من هؤلاء. 

21:43 

ماذا تقصد بذلك؟ كل طفل لديه حق الوصول إلى كاميرا الويب؟ ماذا تقصد بذلك؟ 

21:47 

ليس لديك واحد من هؤلاء? صالمخلص. 

21:49 

اr سيقولون ، ليس لدي نطاق ترددي كافٍ للذهاب إلى كاميرا الويب. بوالعرض? بوالعرض ، كل شبكات Wi-Fi أصبحت مثل وقت AOL. لا. صالمخلص. 

21:59 

أو سيقولون ، بالتأكيد ، دعنا نذهب إلى Skype حتى نتمكن من رؤية بعضنا البعض. 

22:04 

ثم يذهبون إلى Skype. 

22:06 

يمكن لطالبك سماعها ، لكنها غامضة نوعًا ما. 

22:10 

لذا ما يفعله المفترس هو وضع شريط لاصق على المخيم. 

22:15 

وبالتالي إنه غامض ، لكن يمكنك سماع بعضكما البعض ، لكن لا يمكنهم رؤيتك ليعرفوا أنهم الحيوانات المفترسة, أقدم مفترس. 

22:21 

هذه هي الأدوات التي نحتاجها لمنح أطفالنا وأولياء أمورنا كيف لا يقعون ضحية. 

22:28 

الشيء الآخر الذي يدخله بعض أطفالنا هو الشبكة المظلمة ، وهذا في الأساس مجرد تنزيل لمتصفح Tor Mozilla. 

22:38 

يشير Tor إلى جهاز التوجيه Onion. 

22:41 

ما أقوله للوالدين هو أنه إذا كان لطفلك هذه الكرة الأرضية الخضراء على سطح المكتب أو الدرج الخاص بهم في الأسفل ، سيذهبون إلى الظلام. 

22:49 

وماذا يحدث في الظلام الصافي يمكنهم شراء الأدوية. 

22:53 

الأدوية بأنواعها: الأعشاب والكوكايين والهيروين. 

22:59 

أكبر شيء هم بuy هو Xanax على تور، يمكنهم شراء الأسلحة ، ويمكنهم شراء السكاكين ، ويمكنهم حتى شراء الأشخاص لكل ما يهم. 

23:07 

وبالتالي ما الذي تفعله الشبكة المظلمة لإخفاء هويتهاس هو IP الخاص بهم ، لذلك لا يمكن تتبعهم. 

23:12 

لذا ، إذا رأيت هذه الكرة الأرضية الخضراء على بعض هذه الأجهزة ، سيداتي وسادتي ، لا أرى أي سبب وجيه لوجود مراهق في الشبكة المظلمة. 

23:24 

وبالتالي دعنا نتحدث قليلا عن حد ذاتهاxtortions. 

23:26 

وبالتالي تذكر ذلك الصديق الذي أملكه لمدة شهرين أثناء اللعب واللعب في Minecraft. ثم ذهبوا إلى دبليوالقبعاتأص. 

23:35 

ثم ما يحدث هو ، أن ذلك الصديق يقول ، لقد كنا أصدقاء لمدة شهرين. لقد كنا أصدقاء لفترة طويلة. 

23:43 

هل تريد أن ترى كيف أبدو حقًا؟ 

23:44 

وسيقول تلميذك ، بالتأكيد ، لا مشكلة. 

23:49 

ثم ما يحدث هو ، يرسلون لهم صورة ، مقطع فيديو ، 1 أو 2 ، يكونون لأنفسهم عراة أو عراة جزئيًا ، لكنها ليست لهم حقًا. لقد حصلوا عليها من شخص آخر. 

24:01 

القاسم المشترك ، سيداتي وسادتي ، في كل ... 

24:05 

القضية التي قمت بالتحقيق فيها من قبل ، هل سيكون هذا tiإد لتلميذك. 

24:12 

الآن بعد أن أرسلت لك هذا وأن طالبك يقول ، أوه ، الأمر كذلك ، أليس كذلك؟ أنت الآن مدين لي بصورة واحدة. 

24:20 

هذا هو. 

24:21 

أنت مدين لي بواحدة صجيم، هذا هو القاسم المشترك لكل حالة عملت فيها وقد اعتقلت أكثر من 106 مصدر. عندما أذهب إلى الطلاب والمدرسة الإعدادية والثانوية ، سألتهم كم منكم استلمت لي صورة واحدة. 

24:36 

يمكنني أن أجعل الجسم الطلابي يرفعون أيديهم. 

24:40 

نعم ، لأن تذكر ، 60% من المشتبه بهم الذين يفعلون الابتزاز الجنسي هو شخص يذهب معه الطفل إلى المدرسة. 

24:49 

40% منهم شخص ما التقى على منصة الألعاب أو شبكتهم الاجتماعية. 

24:57 

لذلك عندما أرسلوا لك حزمة واحدة فقط لعدم تدريب أطفالنا على فعل ما يعنيه ذلك ، فإن طلابنا مثلهم. 

25:07 

حسنًا ، أعتقد أن هناك بعض قوانين الإنترنت عندما يرسلون لي أشياء, لا بد لي من إرسال شيء ما مثل ذلك. سأرسل لهم القليل اطلاق النار 

25:15 

تيبعد ثلاثة أيام. 

25:19 

هذا الشخص ، الذي كان صديقًا لنا لمدة شهرين ، يقول ، مرحبًا ، كيف يعجبك حساب Instagram الجديد الذي أنشأته باستخدام صورة عليه. 

25:27 

انا سوف أرسل هذا إلى جميع معلميك ومدربيك وعائلتك وكنيستك أناإذا كنت لا تصنع لي مقاطع فيديو كل أسبوع. 

25:34 

لذا فإن طلابك يحبون ، يا إلهي. هذا ما اعتقدت أنني سأذهب إلى والدي ، وإذا لم نعلِّم الوالدين كيفية الحصول على تكنولوجيا تتحدث مع الله. إذا فعلت هذا من قبل. إذا فعلت ذلك من قبل ، فستتوقف. انى آخذ. 

25:47 

لا يمكننا التهديد بالامتثال ، يا أطفالنا. 

25:51 

عندما تفعل ذلك ، هل سيأتون إليك? أو الجواب لا ، لن يفعلوا. 

25:56 

هم فقط سوف اذهب افعل ما يعتقدون أنه صحيح, حتى لا يقعوا في مشاكل ، أو لا يخرج هذا الشيء. 

26:01 

وبالتالي أطفالنا يفكرون ، حسنًا ، يا إلهي ، ظننت أنه تم تقديم مقطع فيديو واحد فقط ، وسيتركني وشأني. 

26:09 

أناليس مقطع فيديو واحدًا ، وليس صورة واحدة. سوف تستمر استمر, تواصل مع تلميذك حتى هم لا يمكن التعامل معها بعد الآن. 

26:15 

هذا هو سابتزاز. 

26:17 

وأنا أتحدث عنها على وجه التحديد في تيإد نقاش. 

26:20 

وهناك مقطع فيديو أعده المركز الوطني للأطفال المفقودين والمستغلين يوضح لك بالضبط كيف يحدث ذلك. 

26:27 

لذلك عندما نتحدث عن التسلط عبر الإنترنت وبعض الاتجاهات بين الروضة وحتى الصف الثاني عشر ، مرة أخرى ، يعرف بعض موظفي تكنولوجيا المعلومات لديك أنها زادت بمقدار 671 نقطة في البوصة ، خاصة مع التعلم عبر الإنترنت. 

26:39 

بعض هذه الإحصائيات الأخرى ، 25% تقول أن هذا يحدث كثيرًا في مدرستهم ، قائلين ، ربما يزيد منيكون العام الدراسي يفكرون فيه. 

26:49 

ومحترفو تكنولوجيا المعلومات ، بشكل عام ، يحدث التنمر في مدرستهم أكثر مما كان يحدث قبل خمس سنوات. نعم، لان المزيد والمزيد من الأطفال ، خاصة لأن أ مرض فيروس كورونا متصلة بالشبكات الاجتماعية و منصات الألعاب.  

27:01 

هذه هي الأسباب التي تجعلنا بحاجة إلى تدريب طلابنا وأولياء أمورنا وهيئة التدريس على ما يجب القيام به في حالة حدوث ذلك ، فقد يأخذك ذلك إلى هناك. 

27:12 

ومرة أخرى ، هناك شيء كبير الآن حول الانتحار. 

27:17 

لا استطيع ان اقول لكم ما يكفي. 

27:19 

تعويتي ، من خلال عرضي التقديمي بالكامل ، عندما أكون في المدرسة ، أنه لا يحق لأحد أن يجعلك تشعر بالسوء تجاه نفسك ، أو أن يجعلك تفعل شيئًا تعرفه ، لا يجب أن تفعله إذا كان يفعل ذلك لكم الحق الآن. 

27:33 

عندما يتعلق الأمر بالألعاب والشبكات الاجتماعية المواقع، لا أحد مجهول عبر الإنترنت. 

27:38 

يمكننا معرفة من هم وإيقافه على الفور ، ولكن هناك بعض الأشياء التي تحتاج إلى جمعها من أجلي. 

27:46 

لذا ، مرة أخرى ، الكثير من الأشياء التي نتحدث عنها ، ولهذا السبب من المهم جدًا أن تعمل التنبيهات لمدرستك. نتحدث عن التسرب. 

27:58 

على مدار العشرين عامًا الماضية ، نشرت كل مدرسة إطلاق نار هم التسرب والتسرب هو ما أرادوا القيام به عندما أرادوا القيام بذلك قبل حدوث الفعل. 

28:13 

لكن المشكلة ذات شقين. 

28:16 

مديرو المدرسة لا يعرفون ماذا يفعلون بالمعلومات ، وهم يرفضونها. 

28:21 

تحاول إبلاغ سلطات إنفاذ القانون بذلك ، ولا يتعامل مكتب التحقيقات الفيدرالي مع الأمور مع الأطفال ، ولكن إذا لم يكن تطبيق القانون المحلي لديك لديه تدريب على تكنولوجيا الكمبيوتر بشأن ما يجب فعله ، فهناك شيء يسمى الإلحاح جالظروف ، هذا ما حدث في باركلاند. لم يعرفوا ماذا يفعلون. 

28:39 

لم يتابعوا ما كان يحدث ، لقد انتهيت من ثلاثة أرباع خطة العمل لما بعد عمل باركلاند ، ولم أستطع حتى إنهاءها. 

28:48 

لقد شعرت بالضيق الشديد لأنها عملية بسيطة ، والآن أقوم بالتدريس ، وأنا مدرب الإنترنت للرابطة الوطنية لموظفي الموارد المدرسية. 

28:58 

سأحضر هذا العام مؤتمرات في جميع أنحاء البلاد لتعليم فصلي اعتراض العنف المدرسي من خلال التسرب أو اعتراض العنف المدرسي أو التسرب. 

29:13 

وأريهم كيفية معرفة من هو هذا الشخص في غضون ساعات لتنفيذ أوامر التفتيش ونقل هذا الطفل إلى مكان آمن. 

29:22 

حسنًا ، لذا يُرجى تفهم أن هناك بروتوكولًا تم إعداده ، وفقًا للقانون الفيدرالي ، قانون خصوصية الاتصالات الإلكترونية والذي يتعين على جهات إنفاذ القانون معرفة من يقوم بهذه التهديدات على الفور. والكثير من وكالات إنفاذ القانون لا يعرفون رحتى وجوده. 

29:40 

عندما نتحدث عن المطاردة الإلكترونية ، عادة ما يكون هذا القانون في جميع أنحاء البلاد هو نفسه. 

29:46 

في الأساس ، لماذا؟ ما يقوله ، يجب أن يكون هناك مناسبتان أو أكثر وهناك تهديد بالضرر. إذا يحدث في مناسبتين أو أكثر, ثم هذه جناية. 

29:55 

إنه أمر خطير حقًا ويمكننا معرفة من يفعل ذلك بهم ، حسنًا ، إذن ، كيف تفعل المدارس يحول دون تهديدات سلامة الطلاب عبر الإنترنت؟ كيف نجعل أطفالنا آمنين؟ 

30:07 

حسنًا ، أنت تفعل ذلك الآن من خلال إلبسرعة فائقة ، ولكن عليك تشغيل تلك التنبيهات ، وإذا كنت بحاجة إلى تدريب على ما يجب القيام به عند تلقي هذه التنبيهات ، فيمكنك الاتصال إلالسرعة. حسنًا ، سوف يرتبون لي لتدريب شعبك. 

30:21 

لذا ، ماذا لو كان النشاط عبر الإنترنت وليس شخصيًا؟ 

30:26 

إذن ، ماذا يحدث هنا؟ اريد ان اصف وصف ما جذغيض أناس. 

30:32 

كل موظفيك مراسلين مفوضين ، أليس كذلك؟ 

30:36 

لذلك إذا تعرضوا للاعتداء الجنسي أو الاعتداء الجسدي ، يجب عليك إبلاغ القسم الخاص بك ، والأطفال ، وخدمة الأسرة. حسنًا ، ماذا لو كانت في تلك المنطقة الرمادية؟ إنه يحدث عبر الإنترنت. 

30:44 

وأنت حقا تفعل. كان هناك بعض الاستمالة ، لكن لم يكن هناك. 

30:48 

هذا هو المكان الذي ترسل فيه والديك ، لذا انطلق والتقط صورة لهذا. 

30:51 

خط معلومات الإنترنت دوت كوم ، WWW dot cyber tip line dot com. 

30:57 

تقوم بالاتصال ، وتذهب إلى هذا الموقع ، ثم تقوم بملء جميع المعلومات. سيقومون بإجراء التحقيق في الخلفية ، وتعيين هذه الحالة إلى 1 إلى 5000 شخص ، مثلي ، وسوف نقوم بالتحقيق في ذلك. 

31:10 

لذلك قمت بتغطيتها. 

31:11 

إذن ، ماذا عن التطبيقات الضارة؟ 

31:14 

كما تعلم ، تحدثنا عنه Omegle، وتحدثنا عن YouTube ، هناك الكثير من الأشياء التي تمنع. وإذا كنت ترى أشياء مثل ، على سبيل المثال ، شيء يسمى أمينو، وهو بعيد للأطفال البديل. 

31:26 

دع إليعرف ightspeed ، ويمكنهم إضافة ذلك إلى قائمة الحظر الخاصة بهم. الأمر بسيط ، لكنه سيرسل تنبيهات عندما يذهب طفلهم إلى هناك. من السهل القيام بذلك. 

31:35 

لذلك دعونا ندخل في الصواميل والمسامير. لدي دقيقتان أو ثلاث دقائق متبقية. 

31:40 

إذن ماذا يحدث في مدرستك؟ 

31:43 

حسنًا ، عليك أن تسأل نفسك هذا السؤال ، دهل تناسب جريمة؟ 

31:47 

مثل الجرائم التي تحدثنا عنها. إذا كان الأمر كذلك ، فهذه هي الخطوات التي يجب عليك اتخاذها. 

31:52 

أولاً ، يأخذ لقطات شاشة لكل شيء في دردشة الملف الشخصيق ، ثقال ، ما قاله ، هذا ما تخبر الوالد والطفل أن يفعلوه. 

32:02 

خذ لقطات شاشة لكل شيء. 

32:04 

احصل على معرف المستخدم إذا لم يكن لدينا معرف المستخدم الصحيح ، سيداتي وسادتي ، لا يمكننا فعل ذلك ، على سبيل المثال ، في Facebook ، يمكن أن يكون هناك أي اسم على صفحة Facebook ، يمكنك التقاط لقطة شاشة لـ ولكن هذا ليس معرف المستخدم. 

32:18 

عليك أن تذهب إلى URL. 

32:20 

انها تقول موقع التواصل الاجتماعي الفيسبوك الشرطة المائلة للأمام dot com ، سيكون معرف المستخدم و Facebook اسمًا ونقطة واسمًا ورقم نقطة. يمكن أن يكون اسمًا ، أو اسم نقطة ، ويمكن أن يكون مجرد رقم ، وصولاً إلى علامة الاستفهام وسأريكم بعض الأشياء الأخرى. معرفات المستخدم الأخرى والأنظمة الأساسية الأخرى. 

32:37 

الكثير من مديري المدارس وحتى تطبيق القانون يصنع هذا الخطأ. 

32:41 

إذا كنت ستتصل بالشرطة وتريد منا أن نعرف من هو هذا الشخص ، فمن السهل فعل ذلك. 

32:48 

لا تذهب إلى قسم إساءة الاستخدام في منصة الألعاب أو الشبكة الاجتماعية أولاً ، قبل أن تأتي إلينا ، وإليك السبب. 

32:57 

إذا ذهبت إليهم وأبلغت أن هذه شروط الخدمة ، فقد تكون انتهاكًا لشروط الخدمة. 

33:02 

قد يحذفون كل شيء ، وبعد ذلك عندما نذهب نرسل أمر تفتيش أو أمر استدعاء بشأن هذا الحساب ، ما الذي سنعود إليه؟ 

33:12 

لا شيء لأنك قمت بحذفه بالفعل قبل أن نتمكن من فعل أي شيء. لذلك إذا كنت ستبلغ الشرطة ، فلا تقم بإبلاغ الشبكة الاجتماعية بذلك. 

33:21 

أريد أن يكتب الطالب الخاص بك أ تبدأ في إنهاء الحادث حيث قد كانوا، معلامة اللاعب هي هذه ،الأشعة تحت الحمراء علامة اللاعب هي هذه. 

33:31 

ثم ما حدث هو أنهم نقلوني إلى Whatsapp ومن Whatsapp. 

33:36 

نحن ذهبنا إلى كمهما يكن ، أحتاج إلى تفاصيل مكتوبة ، وطباعتها ، أحتاج إلى كل شيء انا أخبرك، وضع على محرك أقراص فلاش ، اطبعه وضعه على محرك أقراص فلاش. 

33:46 

عندما تتصل بالشرطة ، وليس محرك أقراص فلاش واحد فقط لمحركات أقراص فلاش ، احتفظ به للنسخ الاحتياطي ، لأنه في بعض الأحيان يقوم رجال شرطة بالأشياء الزرقاء. وبالتالي احتفظ بواحد للنسخ الاحتياطي. وبالتالي قول انت، حهنا ، ضابط ، هنا كل الأدلة في هذه القضية ، و انا مثل ، واو ، لقد حصلت على هذا هنا ، ويمكنني فقط نسخ هذا ولصقه في تقريري. جميلة! نريد أن نجعل الأمر سهلاً قدر الإمكان على ضباط الشرطة لأخذ تقرير الشرطة هذا. 

34:09 

الآن ، أيها المدرسون ، عندما أقوم بتدريس أعضاء هيئة التدريس في جميع أنحاء البلاد ، أتأكد من أنهم يفهمون هذا الشيء. 

34:19 

عندما يكون لديك حسابات Instagram و Snapchat و Facebook الشخصية الخاصة بك ، يجب عليك الاحتفاظ بها خاصة ، وليس أبدًا, 

34:27 

لا تسمح أبدًا للطلاب أو والديهم بأن يكونوا جزءًا من شبكتك الشخصية. 

34:35 

يجب أن تكون مجتهدًا في القيام بذلك. 

34:37 

إذا كنت بحاجة إلى واحدة لطلابك ، فقم بإنشاء واحدة منفصلة لطلابك. 

34:41 

لأن انظر ، في المرة الواحدة التي رسب فيها ذلك الطفل في صفك ، ذلك سيذهب أحد الوالدين إلى أغراضك الشخصية في سحزب البكالوريوس لشخص ما, حفلة العازبة ، أو حفلة عيد الميلاد. و هم سأقدم كل تلك الفيديوهات. هل شربت الشتائم وأي شيء آخر أنت على تفعل, دعلى الطاولات إلى مجلس المدرسة ، و أنت على سوف تفقد وظيفتك. 

35:02 

نحن في وسط ثقافة الإلغاء. 

35:05 

يجب أن نكون قادرين على المشاهدة والمراقبة ، وأن نكون حريصين على ما ننشره بطريقة احترافية. 

35:12 

لذا ، حقيقة الأمر ، سيداتي وسادتي ، أنتم المديرون. يجب أن يكون لديك سياسة استخدام مقبولة للمعلمين والموظفين. 

35:24 

وعليهم أن يوقعوا عليها ، حتى يعرفوا بالضبط ما يجب عليهم فعله وما لا ينبغي عليهم فعله. 

35:34 

لذا ، أردت أن أريكم ، إذا كنتم تريدون مني القدوم إلى مدرستك ، فقد أنشأت برنامجًا يسمى Cyber Parenting dash 101 dot com ، وهو فصل عبر الإنترنت للآباء والأمهات يمكنهم قوله. 

35:50 

أنظمة المحاكم ، والقضاة ، سوف. 

35:52 

إذا كان هناك طفل في نظام المحاكم ، فسوف يأمرون الوالدين بأخذ Cyber Parenting 101 لتدريبهم على ما يجب القيام به. هذه مقتطفات صغيرة من مقاطع الفيديو ، وليس هذا فقط. 

36:02 

إلى جانب ذلك ، لديّ منهج مدرسي يتناسب مع المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية مع اختبارات واختبارات ، وكذلك تدريب أعضاء هيئة التدريس وتدريب أولياء الأمور باللغتين الإنجليزية والإسبانية. 

36:17 

لذا يمكنك الحصول على كل التدريب الذي تريده طوال العام لمدرستك. 

36:23 

لذا كيف تتواصل مع أولياء الأمور؟ اجعلهم يشاركون. 

36:26 

أرسل لهم رسائل بريد إلكتروني ، واسمح لهم بالوصول إلى تنبيهات أطفالهم ، ومن خلال إحضارنا إلى مدارسك ، إما افتراضيًا أو شخصيًا لتدريب أعضاء هيئة التدريس لديك ، وتدريب والديك ، وتدريب طلابك ، والحفاظ على سلامتهم. سوف تقلل من التزاماتك لأنك تمنحهم الأدوات اللازمة لعدم الوقوع ضحية. 

36:47 

إبقائهم على اطلاع بالمعلومات هو المفتاح. 

36:51 

وبالتالي، دعونا تلخيصًا ، وبعض الأشياء التي تحدثنا عنها: كيف فعل الحيوانات المفترسة تحصل على أطفالك ، بعض التطبيقات التي تخفي الصور ومقاطع الفيديو تسمى أقبية ، ضارة ضدمقاطع تأكد على موقع يوتيوب ، تأكد انها ال صeal قناة YouTube تمر عبرها بكاميرات الويب الخاصة بأطفالك للتأكد من ذلك هم عدم التحدث إلى المحتالين بإذن من الوالدين. الوصول إلى الشبكة المظلمة و sالابتزاز ضخم ، وأنا أحيلك إلى تيد نقاشي لذلك. 

37:18 

التنمر عبر الإنترنت والانتحار شيء كبير. 

37:21 

إيذاء الأعضاء الآخرينس، هذا التسرب ، إذا قلت أنا'م سأقوم بإطلاق النار على مكتبة المدرسة ، أناه ذهبت إلى المدرسة ، لا يجب عليك صرف عليه. 

37:29 

تأكد من أن لديك سياسات استخدام مقبولة لمعلميك ، لذلك هم لا تفعل تقع في مأزق ، وتفهم عندما يتعلق الأمر بقوانيننا. 

37:37 

وعندما يتعلق الأمر بالتحقيق في الشبكات الاجتماعية ومنصة الألعاب ، لا أحد مجهول الهوية على الإنترنت ، ويمكننا معرفة من هم. شكرا جزيلا لكم جميعا. سأقوم بتسليمها إلى روب تشامبرز ، وسيتولى المسؤولية من هنا. شكرا روب. 

37:52 

شكرا أيها المحقق ريتش ويستوكي. أقدر ذلك. زوجان من الأشياء. 

37:58 

ما عليك سوى تذكير الجميع بأنه سيكون لدينا وقت للأسئلة في نهاية هذا ، لذا يُرجى المضي قدمًا وإدخال هذه الأسئلة في جياتيالوحة تحكم الاجتماع. 

38:12 

مهمة Lightspeed ، كما ترى هنا على الشاشة ، ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالموضوع الذي كنا نناقشه للتو. 

38:19 

مهمتنا هي تزود بيئة آمنة للتعلم عبر الإنترنت لكل طالب ، ولقد عملنا صعب جدا للقيام بذلك. كما ترى، ثهر ، كانت توفير هذه الخدمات إلى مدارس أكثر من أي مزود آخر في جميع أنحاء الولايات المتحدة. 

38:35 

من المحتمل أن يكون Lightspeed معروفًا بشكل أكثر شيوعًا بمنتج التصفية ، ولكن هناك مجموعة كاملة من الأدوات التي تشارك في الحفاظ على أمان أطفالك. 

38:44 

ولذا سأقوم بتسليط الضوء على هذه الأشياء بسرعة هنا ، وأنا أعلم أننا نريد توفير بعض الوقت للأسئلة ، لذلك سأختتم هذا بسرعة. لكن ، كما تعلمون ، البدء بالمرشح. 

38:54 

مرة أخرى ، هذا هو نوع نقطة البداية ونقطة الأساس لحماية هؤلاء الطلاب. 

39:00 

الاحتفاظ بها ، والحفاظ على طلابك CIPA متوافقة مع الأجهزة المدرسية ، وإبعادها عن مواقع الويب والمحتوى الخاص بها لا ينبغي فى سبيله إلى. 

39:12 

لا ، إنها حقًا تدخل في بعض الميزات المتقدمة. كاشف ويستوكي, 

39:15 

لقد تحدثت عن بعض الأشياء التي تحدث مع YouTube. كان رؤية زيادة كبيرة في YouTube هذا العام ، و مع المدارس والتعامل مع التعلم عن بعد والمختلط. 

39:27 

ويوفر YouTube الكثير من الأدوات الجيدة ، ولكنه يأتي أيضًا مع بعض التحديات. 

39:32 

لقد أمضينا الكثير من الوقت على مر السنين في بناء هذا الحل لجعل YouTube يعمل بشكل فعال للغاية ويسهل البيئة في بيئتك. 

39:39 

في الأساس، ببساطة من خلال تشغيل الميزة ، نسميها سمارتصبسط، ذستحجب السيئ ، yأنت سوف الحصول على الخير. ثم هذا النوع من حل الوسط ، يمكنك تشغيله أو إيقاف تشغيله لمجموعات مختلفة من الطلاب ، أو في أوقات مختلفة اليوم ، أو هذا النوع من الأشياء. ولكن يجعله يحول يوتيوب إلى كبير جدا إلى شيء لا يمكن إدارته هذا سهل جدا لإدارة. 

40:02 

الآباء جزء مهم من هذا اليوم ، خاصة ، مرة أخرى ، مع التعلم الهجين والتعلم عن بعد. 

40:07 

كما تعلم ، الوالدان هي تعمل مع الطلاب ، هم رؤية ، كما تعلم ، ما هى يحدث و هم لدي أسئلة لك. 

40:15 

ال صلا صortal وتقارير الوالدين الموجودة في نظامنا وتسمح لك بالتفاعل مع مجتمع الوالدين وجعلها جزءًا من الحل هنا. 

40:24 

تقديم تقارير أسبوعية كما ترى على الشاشة. 

40:27 

أيضًا ، من خلال استخدام صلا صortal, 

40:30 

القدرة على منحك إحساسًا بالتحكم في تلك الأجهزة، ربما انت تعلم ، على مدار الساعة التالية ، يريدون إغلاق أجهزة المدرسة ، أو حتى ، كما تعلم ، يريدون إغلاقها بين عشية وضحاها. وهذه تعمل جنبًا إلى جنب مع القواعد الخاصة بك ، فهم يريدون استبدال الأشياء التي تحدث أثناء اليوم الدراسي العادي ، لكن إنه يشرك مجتمع الوالدين ويمنحهم بعض الوصول إلى ما هى يحدث. 

40:53 

Lightspeed أليرت. هذه ميزة موجودة في Fالفلتر. وكما تعلم ، فإن العديد منكم ، على ما أعتقد ، ربما تستخدم هذا اليوم ، حيث نظرت إلى الأشخاص الذين سيكونون هنا. 

41:03 

لكن اذا أنت على ليس، ماذا هذا أكثر من مجرد مراقبة استعلام البحث أو مصطلحات البحث. 

41:12 

هذا ينظر إلى حركة المرور التي يقوم بها الطالب. ما الذي يبحثون عنه؟ ما الذي يكتبونه في مستند Google؟ 

41:20 

حتى لو قاموا بكتابته وحذفه ، فسيقوم النظام بالتقاط ذلك. 

41:25 

إنتاج لقطات الشاشة والسياق. 

41:27 

لذا ، يمكنك أن ترى ، ليس فقط ما كتبوه ، ولكن ما هي المواقع الأخرى ، وما الأشياء التي يزورونها ، سهل جدا لشخص ما خارج قسم تكنولوجيا المعلومات لقراءته و أبدي فعل، و مساعدة و توفير التدخل لذلك الطالب عندما هذا ضروري. 

41:45 

المراقبة عبر الإنترنت. وبالتالي أشياء مثل ، كما تعلم ، المراقبة هذه الأشياء نفسها داخل Microsoft Teams. لذلك ، بغض النظر عن الجهاز هم على، أنت على باستخدام أدوات التعاون عبر الإنترنت هذه. تم دمج كل هذا الآن في أمنتج ليرت 

42:00 

مع الإخطارات في الوقت الحقيقي: كما تعلمون ، الرؤية ، كما تعلمون ، حيث أن بعض بيئات التعلم كانت في اليوم، نحن فقد بعضًا من ذلك التفاعل اليومي مع الطلاب. 

42:12 

و ال أيمكن أن يمنحك منتج lert بعض الأفكار حول ذلك وإيصال ذلك إلى مستشاريك ، وسلامة مدرستك ، وموظفي الموارد المدرسية ، أياً كانوا 

42:22 

مرة أخرى ، يمكن أن تساعد المساعدة في جعل هذا الطالب يساعدهم ، وليس ، ليس فقط جعله يذهب ، نوعًا ما في حالة غامضة الآن. 

42:33 

التحليلات جزء آخر من مجموعة المنتجات تلك وأردت إبرازها لأنني كنت أستمع إلى المخبر"س العرض التقديمي ، كما تعلمون ، يجعلني أفكر ، حيث أعمل مع الكثير من المدارس ، ونقوم بإطلاق أأداة nalytics. 

42:47 

امن الأشياء التي يجدونها دائمًا مفاجئة ، هو عدد التطبيقات التي يقومون بها لم يفعل تعرف كانت قيد الاستخدام. 

42:55 

وكما تعلمون ، فقد سمعنا بعضًا من ذلك في العرض التقديمي حول هذه الأنواع من الأشياء الموجودة والتي يتم استخدامها في بيئتك. 

43:05 

ذكاء أnalytics ، لأنه يرتبط بتلك التقنية التي نستخدمها لفلتر الويب. ويمكننا أن نرى كل تلك الزيارات في كل تطبيق وموقع ويب وكل شيء هذا في الاستخدام. 

43:15 

نحن ننتج تلك الموجودة في ، بعضها سهل للغاية لقراءة التقارير لك. 

43:18 

ويمكنك أن ترى بسرعة كبيرة ، ما هي التطبيقات التي يستخدمها الطلاب؟ 

43:22 

وأنا لم أعمل بعد مع مدرسة قامت بتنفيذ هذا الأمر لم يفعل الحصول على بعض المفاجآت و لديهم تطبيقات لديهم لم يفعل أعتقد أنها كانت قيد الاستخدام في بيئتهم. 

43:30 

اسمحوا لي أن أقدم لكم هذه القدرة على معرفة ، كما تعلمون ، كيف يتم استخدام ذلك ، وأين يتم استخدامه لأنه يتم استخدامه بأمان ، ووفقًا لشروط الامتثال الخاصة بك. 

43:39 

لذا ، أعلم أننا بحاجة إلى تخصيص بعض الوقت للأسئلة ، لذا ، سأختتم هذا الأمر نوعًا ما. وفقط ، كما تعلم ، باختصار ، هو المرشح ، وأدوات التنبيه. ولكن أيضًا ، كما تعلم ، صاذكر ال مobile device management ، ضمان وجود إعدادات الأمان الصحيحة على الجهاز. 

43:55 

تتوفر التطبيقات المناسبة والتطبيقات المناسبة بالإضافة إلى إدارة الفصل الدراسي ، كما تعلم ، حتى يتمكن المعلمون من رؤية ما يحدث في الوقت الفعلي والمساعدة في إدارة هذا الفصل. لذلك ، تأتي هذه المجموعة بأكملها معًا لتوفير هذا المستوى من الحماية. 

44:10 

وبهذا ، ماريسا ، سأعيدها إليك. 

44:17 

حسنًا ، شكرًا لك يا روب ، وأشكرك كثيرًا أيها الغني على كل من رؤيتك القيمة حقًا. نقدر ذلك حقًا ، لذلك ، سننتقل إلى الأسئلة. 

44:31 

حسنًا ، هذا السؤال الأول لبوب. 

44:39 

كيف إلightspeed عناصر تحكم YouTube تختلف عن وضع تقييد YouTube؟ 

44:45 

هذا سؤال ممتاز. لذا شكرا لك. لذلك ، كان وضع YouTube المقيد أحد محاولات Google على YouTube لحل هذه المشكلة. 

44:56 

اممم ، ولكن هناك القليل من التحديات مع ذلك. 

44:59 

اne هو أنه إذا لم يقم طلابك بتسجيل الدخول إلى خدمات Google ، إذن هم خارج هذا الوضع المقيد. وبالتالي يجعل من الصعب إضافة نمحتوى ew في ، لتسهيل عرضها. 

45:12 

امن الأشياء التي نقوم بها باستخدام Smartلعب الميزة هي ، إذا كنت تفكر في المعلم من هو ربما تولد المحتوى لفصلهم حتى لا يشاهدوا التعلم عن بعد أو وضع التعلم المختلط ، يقومون بتحميل ذلك على YouTube قد لا يكون الوصول إليه في الوضع المقيد. 

45:29 

مع سمارtPوضع ، يمكن للمدرسة الثقة بسهولة هؤلاء معلمون" 

45:34 

القناة ، بمجرد تحميل هذا الفيديوانها في متناول الطلاب ، حتى لو هم لا تسجل الدخول مباشرة إلى YouTube ، ولكن هم على جهاز مدرستهم ، ال مرشحات تحميهم. 

45:43 

وبالتالي يوفر وقت تكنولوجيا المعلومات. إنه يوفر وقت المعلم وكل شيء هذا تلقائي وشفاف. إنه يوفر وقت الفصل ويزيل هؤلاء متاعب. 

45:53 

مدهش. شكرا جزيلا. 

45:55 

حصلت على واحد ل غني: يجب أن تعمل منطقتي مع قسم الشرطة بخصوص المواقف عندما نتلقى تنبيهات للطلاب الذين لديهم أفكار انتحارية؟ 

46:07 

لاث، دعني أريد أن أحكي قصة حقيقة بسرعة، إذا كنت أستطيع. وبالتالي لقد قمت بالتدريس في مدرسة كاثوليكية خارج شيكاغو العام الماضي ، وأري الأطفال ما هي الأدلة التي يجب جمعها مثلما أريتكم. جاء الطفل إلى مديره و قال. 

46:21 

كنت ألعب على الإنترنت الليلة الماضية ويقول صديقي إنني لن ألعب معه مرة أخرى لأنه سيقتل نفسه غدًا. 

46:27 

لذا ، جاء إلى هذه المدرسة وقال ذلك ، أاتصل بي المعلم ، المديرآل اتصل بي وقال ، ماذا افعل وبالتالي، اين الطفل يعيش ، كما يقول ، يعيش في هذا الاختصاص القضائيأنت على سوف تضطر إلى استدعاء الشرطة. 

46:38 

لذلك ، اتصلوا بضابط الشرطة ، جاء الشاب ، ودخل الضابط الشاب ، وقيل له بما حدث ، وكان تعليقه الأول ، ماذا هل تريد مني أن أفعل؟ 

46:48 

والمدير يقول ، ذأنت أنا والشرطة ويذهب ، نحن كان لديه محقق يرتكب جرائم الإنترنت بحيث يمكنك معرفة من يكون هذا الطفل في غضون ساعات. لذا فإن المشكلة هي أن الكثير من ضباط الشرطة هؤلاء لا تفعل الحصول على التدريب. 

47:05 

إذن ، ما أفعله ، في مثل هذه الحالات ، لقد جعلوني أحضر وأتحدث إلى ضباط الموارد ، ولدي تدريب لمدة 15 دقيقة على المكالمات الهاتفية ، ثم أعطي ضباط الشرطة لمعرفة ما يجب القيام به ، وماذا ، ما هي العملية هناك. لذلك ، كان عليّ الاتصال بمحامي الدولة ، وقالوا ، نحن نتعامل مع الأمر. 

47:26 

لذلك ، تنص أو أي مكالمة مع قائد التحقيقات هناك ، رجل الجرائم الإلكترونية فعل ذلك ، وكان الطفل في المستشفى لأنهم كانوا يزنونه. 

47:37 

لذلك ، هناك شيء يسمى الظروف الملحة. 

47:40 

وإذا ذهبت إلى موقع الويب الخاص بي ، فلدي صفحة مخفية على موقع الويب الخاص بي لتطبيق القانون ، حيث يمكنهم تنزيل هذه النماذج والحصول عليها على الفور. 

47:48 

لذلك ، من قبلي ، التدريب ، موظفيك من قبلي trعيني فعليًا أو شخصيًا: لا يهم ، ودعوة قسم الشرطة ليأتي يحل على الإطلاق ، أو يمكننا القيام بذلك تقريبا مثل هذه. أو عن طريق القيام ملحة شكل الظرف ، يمكنهم معرفة من هو الطفل في غضون ساعات. إذا هناك تهديد بالقتل ينتقل إلى لوحة القيادة الخاصة بك ملحة ظرف. إذا هناك تهديد بإطلاق النار ملحة الظرف ، عندما يكون الموت أو الأذى الجسدي الجسيم على وشك ارتكاب. 

48:17 

يسمح لنا قانون خصوصية الاتصالات الإلكترونية بإرسال هذا النموذج. ونحصل على المعلومات على الفور. 

48:26 

تيشكرا. 

48:28 

هذا السؤال التالي ، لكليهما أنت في الواقع. معلمون يمكن أن تفعل الكثير فقط. كيف نشرك أولياء الأمور ونحافظ على أمان الطلاب عبر الإنترنت هم التعلم في المنزل؟ 

48:42 

انطلق يا روب ، أنت أعرف ، من جانبنا ، على ما أعتقد هذا أين ال صلا صيمكن أن تساعد تقارير ortal وأولياء الأمور حقًا ، لأنه الآن أنت على مشاركة تلك المعلومات مع المجتمع مباشرة. 

48:53 

أنت على ومنحهم بعضًا من أدوات الإدارة ومساعدتهم حقًا على إشراكهم في العملية. أعتقد ، كما تعلم ، في كثير من الأحيان ، أفكر في الوقت الذي كنت فيه مع مدرستي ، كما تعلم ، قد يفكر الوالدان ، ثحسنًا ، هذا هو شيء المدرسة. و انا أنا لا تفعل المسها. ولكن من خلال الاستفادة ال صلا صortal ، يقول الوالدان ، يمكنك حقًا إشراكهم والمشاركة في هذه العملية. 

49:15 

وهذا هو الواقع سبب صنعت الإلكترونية الأبوة والأمومة دا 101 دوت كوم. 

49:20 

عندما تذهب الى داش الأبوة الإلكترونية 101 دوت كوم عليك راجع منهج المدرسة ، تضغط على الزر الأخضر في الأعلى ، و سوف يأخذك إلى كل الاختلاف. 

49:29 

هناك مقتطفات من الفيديو للوالدين ، وهي باللغتين الإنجليزية والإسبانية. وبالنسبة لأعضاء هيئة التدريس ، نراجع ، مرة أخرى ، مقتطفات من الفيديو ، هناك من 5 إلى 20 دقيقة لكل منها. 

49:40 

وبعد ذلك ، بالنسبة للأطفال في المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية ، على وجه التحديد ، بعد مشاهدة مقطع فيديو ، هناك اختبار. لذا ، مثل مسؤولي الموارد في جميع أنحاء البلاد ، لم يعد عليهم عمل برامج PowerPoint أي أكثر من ذلك. قاموا فقط بتسجيل الدخول إلى منصتنا. ويقومون بالضغط على "تشغيل" وتوزيع الاختبار وإجراء مناقشة في الفصل الدراسي. 

49:57 

اذا أنت لا تفعل يملك SROs في مدارسك ، يمكنك أنت ، معلمي الصحة ، فعل الشيء نفسه. 

50:07 

هذا واحد ل روب ، كيف يمكننا معرفة ما إذا كان الطلاب يستخدمون المواد الخطرة تطبيقات المحقق ويستوكي تحدثنا عن? حق. وبالتالي، هذا أين ال nalytics و إلالسرعة أnalytics جزء من المجموعة ، حقًا. 

50:22 

وماذا تفعل عندما تطرح ذلك ، مرة أخرى ، لأن ، كما تعلمون ، كل تطبيق نراه على الجهاز ، يصنع نوعًا من الاتصال بالإنترنت اليوم. 

50:31 

تعلمون ، الكشف ، حسنا ابدأ في الحديث عن تطبيق الآلة الحاسبة واستخدامه بطريقة سيئة ، ولكن ، كما تعلم ، لدي حصلت على آلة حاسبة على تطبيقي ، ولا يزال يتحقق من وجود تحديثات ، على الرغم من ذلك انها، أنت تعلم، لا، هل حقا، لا ينبغي تحتاج حقًا إلى التحقق من الإنترنت لفعل أي شيء. لذلك ، لديك ذلك عبر فقط كل شيء التطبيق على جهازك. 

50:49 

عندما يحدث ذلك، إلightspeed والبرمجيات و أnalytics هو سوف اختر ذلك ثم شاركه في التقرير. و حينئذ، أنت على سوف انظر ، كما تعلم ، لقد جمعت معًا: هنا التطبيقات التي دفعتها لـص ، حايري التطبيقات التي أتوقع أن يستخدمها المعلمون والطلاب، أو ثم هنا القائمة ل، دعونا يطلق عليهم تطبيقات مارقة. نعم نحن لم يفعل خطة على التطبيقات نحن لم يفعل يعرف عن. وكل هذا سيتم تغطيتها لك وعرضها في أأداة nalytics. 

51:15 

ومرة أخرى ، عندما عملت مع المدارس ، لم أجد واحدة حتى الآن ، ولم يكن ذلك مفاجئًا عندما رأوا عدد التطبيقات المارقة والأشياء التي لم يجدوها. وكما تعلم ، ليست دائمًا أشياء سيئة. 

51:25 

انها فقط الأشياء التي هم لم يفعل توقع أن تكون قيد الاستخدام وسيساعد ذلك حقًا في الكشف عن ذلك. وبالتالي سواء كانت هذه أو هذه التطبيقات أو أي تطبيقات أخرى مستخدمة من أجل البيئة ، ال ستمنحك التحليلات تلك المعلومات. 

51:38 

بلى. رائع شكرا لك. 

51:41 

هذا لك أيضًا يا روب. 

51:44 

عندما نتلقى تنبيهًا ، ماذا نفعل به? كيف تبدو لنا؟ 

51:51 

بالتأكيد ، هذا ، لذا ، لا ، أعتقد ، كما تعلم ، أنا حلا تأتي عبر المدرسة حتى الآن. 

52:02 

هذا لم يكن لديه نوع من فريق استجابة التدخل. دعونا قل، ذكما تعلمون ، فريق استجابة سلامة الطلاب ، وإجراءات السياسة ، والخطة الموجودة بالفعل. 

52:11 

وما أوصي به هو أنك تقوم بدمج تلك التنبيهات في ذلك. 

52:15 

هم مصممون ليكونوا سهل جدا ليقرأ. ومره اخرى، هذه يأخذها نوعًا ما من عالم تكنولوجيا المعلومات ، مضطرًا إلى فك تشفير ذلك. 

52:22 

ومع ، كما تعلمون ، لقطات الشاشة ، والسياق ، وما إذا كانت مواقع الويب ، وما الذي بحثوا عنه بالضبط ، وفي أي مكانه ، 

52:30 

وإعطائك هذه المعلومات. 

52:31 

يمكن مشاركة ذلك خارج المجتمع التقني لتكنولوجيا المعلومات ، مع هؤلاء الأشخاص الذين ربما يكونون بالفعل جزءًا من خطة العمل تلك ، فريق الاستجابة هذا. من خلال تسليم هذه التنبيهات إليهم مباشرة ، يحتوي البرنامج على ميزة ، نسميها أدوار المسؤول. حتى تتمكن من إعدادهم. 

52:46 

لذا فهم يتلقون فقط تنبيهات الأمان هذه ، ولا يتعين عليهم التفاعل مع المرشح أو أي أدوات أخرى في النظام ، ويمكنك تزويدهم بهذه المعلومات في الوقت الفعلي ، ويمكنهم اتخاذ هذا الإجراء على الفور. 

52:57 

اشيء آخر أود إضافته إلى ذلك ، روب ، هو أننا أنشأنا برنامجًا مجانيًا على الإنترنت للتحويل عبر الإنترنت ، يسمى Juvenile Justice ، online dot org. 

53:09 

لذلك إذا قبضت على هؤلاء الأطفال وهم يمارسون التهديد عبر الإنترنت ، فيمكنك منحهم تحويلاً عبر الإنترنت ومدارس. 

53:15 

لدي 3000 شخص في جميع أنحاء الولايات المتحدة يستخدمون عمليات النفور من تذاكر الأحداث عبر الإنترنت للأطفال والطلاب ، لذلك لا تطردهم أو تعلقهم بسبب إلينوي ، لدينا SB 100 ، حيث لا يمكنك الطرد والتعليق. لذلك يستخدمون عدالة الأحداث عبر الإنترنت لهذا النوع من برامج التحويل الخاصة بالعدالة التصالحية. 

53:34 

ممتاز شكرا لك. 

53:36 

نعم ، شكرا على ذلك. 

53:38 

لدينا وقت لسؤال أخير. إذا لم نتمكن من الوصول إلى سؤالك خلال جلسة الأسئلة والأجوبة هذه ، فسيسعدنا المتابعة معك لاحقًا. 

53:50 

حسنًا ، هذا السؤال هو لريتش، انها تقول، مثل أيها المعلمون ، ماذا نفعل إذا اكتشفنا أن طالبًا ما كان على اتصال مع أحد المحتالين عبر الإنترنت؟ 

54:01 

لذا ، بالعودة إلى الشريحة التي كانت لدي ، مرة أخرى ، ويمكنه حتى العودة إلى بلدي تيإد تحدث في التدريب ، أنت بالتأكيد لجمع الأدلة ، حسنًا؟ وبالتالي أنت يجب أن أخذ لقطات من كل شيء. 

54:16 

تأكد من أن محادثة الملف الشخصي تطبع كل ذلك. 

54:21 

احصل على معرف المستخدم. 

54:22 

يعد معرف المستخدم مهمًا جدًا لإنفاذ القانون ، لأن هذه هي الطريقة التي نتتبع بها الأشخاص ، ومن ثم تريد أن يقوم الطالب بكتابة ما حدث بالضبط لبدء الانتهاء. وبأي حال من الأحوال ، إذا كنت ستتواصل مع تطبيق القانون ، فلا تتصل بهذه الشبكة الاجتماعية لأنها ستحذفها. 

54:41 

وبعد ذلك عندما نذهب لإصدار مذكرات إحضار وأوامر تفتيش ، لن يتم العثور على أي سجلات ، وقد فقدنا ولا يمكننا العثور عليها. 

54:47 

ولكن إذا قام شخص ما بإبلاغ موظفيك بذلك ، تذكر فقط المتوسط أناالإنترنت صredator لديها 250 ضحية. تلميذك واحد من بين كثيرين ويجب أن يتم القبض عليه 

55:01 

بلى. 

55:03 

حسنا. حسنًا ، شكرًا جزيلاً لك على ذلك. 

55:07 

هذا يخلصنا نقاش عبر الويب اليوم. شكرا لك أيها المحقق ويستوكي، وشكرا لك يا روب لانضمامك إلينا و توفير رؤيتك القيمة ، و شكرا لكل شخص. شكراً لجميع من انضموا لأخذ الوقت من يومك. أنا أعلم كنت أنت حصلت مشغول حقا جدول. وبالتالي نقدر انضمامك إلينا هذا الصباح للتعرف على هذه التهديدات وكيفية وضع استراتيجية لتجنبها في المستقبل. 

55:32 

إذا كنت ترغب في الانضمام إلينا القادم نقاش عبر الويبسيكون يوم الأربعاء 10 فبراير انها حول كيفية زيادة فعالية بيئات التعلم المتزامنة وغير المتزامنة. معلومات الاتصال للمخبر دبليوistocki هنا إذا كنت ترغب في معرفة المزيد عن دوراته عبر الإنترنت. 

55:54 

إذا كنت ترغب في معرفة المزيد عنها إلightspeed وكيفية زيادة أمان الطلاب عبر الإنترنت ، ما عليك سوى إعلامنا في الاستبيان في نهاية نقاش عبر الويب، ويسعدنا التواصل معك. 

56:05 

أتمنى لك يومًا رائعًا للجميع ، ونتطلع إلى رؤيتكم في الندوة المقبلة على الويب. شكرا جزيلا وداعا. شكرا لكل شخص.

لقطات شاشة على سطح المكتب والأجهزة المحمولة لبرامج التعلم عن بعد

هنا عرض توضيحي علينا

مازلت تقوم بأبحاثك؟
دعنا نساعد! قم بجدولة عرض توضيحي مجاني مع أحد خبراء المنتج لدينا للإجابة على جميع أسئلتك بسرعة.

رجل يجلس على مكتب على كمبيوتر محمول يبحث في Lightspeed تصفية لوحة القيادة

مرحبًا بعودتك!

تبحث عن معلومات التسعير لحلولنا؟
أخبرنا بمتطلبات منطقتك وسيسعدنا إنشاء عرض أسعار مخصص.