Sådan navigerer du i udviklingstendenser for uddannelse i 2023

Kom på forkant med de udfordringer, som skoledistrikterne står over for i 2023 ved at overvåge tendenser som vil påvirke dit distrikt. De seneste år har givet udfordringer for K-12 skoler; 2023 vil ikke være en undtagelse fra dette, men der er handlings distrenge ledere kan tage til Vær forberedt

Cyberangreb på grundskoler vil øges

Efterhånden som cyberangreb mod K-12-skoler får dækning, og cyberkriminelle fortsætter med at organisere sig, vil cyberkriminalitet kun stige.  

Disse forbrydelser mod K-12 skoledistrikter er i stigning fordi cyberkriminelle har identificeret distrikter som lukrative mål. Elevinformationssystemer (SIS) gemmer personligt identificerbare oplysninger (PII) om elever og ansatte, og mange skoledistrikter mangler ressourcer til at lave væsentlige cybersikkerhedsforanstaltninger, hvilket efterlader dem sårbare over for cyberangreb. Cyberkriminelle ved dette; de kan nemt angribe distriktsnetværk og holde deres PII som gidsler eller sælge det til dårlige skuespillere. Distrikter bruger hundredvis af teknologiske ressourcer  og it-personale står tilbage med den uoverstigelige opgave at undersøge og vedligeholde dem alle. Usikre websteder og "slyngelske" apps, dem, der bruges af personale og studerende, men ikke kontrolleres af IT, kan nemt slippe igennem, og skabe åbninger for cyberkriminelle at komme ind.   

Gendannelse af systemer efter et angreb er dyrt og tidskrævende. Ud over at betale ofte hundredtusindvis af dollars i løsesum, er distriktsnetværk nede i gennemsnit på fire dage og kræver 30 dage til fuldt ud gendanne.  

Handlingsplan

Revider alle apps i brug på tværs af skoledistriktet, deres privatlivspolitikker og datasikkerhedspraksis. Tredjepartsanalyse af privatlivspolitikker giver en pålidelig kilde til ekspertise. Disse trin kan udføres manuelt eller accelereres med digital intelligenssoftware. 

Bloker elever og medarbejdere fra at få adgang til nye og ukendte hjemmesider. Millioner af nye websteder kommer online hver dag, og langt de fleste er ikke uddannelsesmæssige. Disse kan være ondsindede, og indtil de er kategoriseret af dit webfilter, er den sikreste mulighed simpelthen at forbyde adgang. Hvis du bruger et webfilter med en AI-drevet dynamisk database, vil uddannelsesmæssige eller passende websteder ikke forblive ukategoriserede i mere end et par timer. 

Tag dig tid til at informere alle interessenter om vigtigheden af cybersikkerhed og databeskyttelse for at give dem viden til at beskytte deres privatliv og fællesskabet. At undervise personale og elever om phishing-e-mails og rouge-apps kan mindske risici og hjælpe med at forhindre, at personalet utilsigtet åbner noget, der vil efterlade dit distrikt sårbart. 

Skolesikkerhed vil udvikle sig for at understrege forebyggelse

Elevernes mentale sundhed er fortsat med at falde i de seneste år; sselvmord er nu det tredje førende dødsårsag hos teenagere -enBegivenheder med skolevold er stigende. Faldende elevers mentale sundhed er ikke kun resultatet af skolevold, men også en direkte bidragyder.  

Dette vil sandsynligvis fortsætte ind i 2023, medmindre vores lokalsamfund træffer proaktive foranstaltninger for at støtte studerende og ansatte og forhindre skolevoldshandlinger.  

Eleverne har brug for, at vi prioriterer deres mentale velvære som et middel til at understøtte deres fysiske sikkerhed og forbedre skoleklimaet. Heldigvis øger regeringspartierne deres bevillingsmidler til kriseforebyggende indsats. Dette efterår, Oregon bevilgede $3,3 mio til skoler og Justitsministeriet har bevilget næsten $190 mio til voldsforebyggende indsats i K-12 skoler. Yderligere bevillinger til kriseforebyggelse vil sandsynligvis følge, og distrikterne vil kunne bruge øgede bevillinger til at styrke deres forebyggelsesindsats. 

Handlingsplan

Når tilskud når dit distrikt, kan du overveje at tage en holistisk tilgang til skolens sikkerhed. Ud over indsats- og genopretningsindsats, dediker ressourcer til forebyggelses- og interventionstaktik.  

Udnyt teknologien til at sætte dine sikkerheds- og elevserviceteams i stand til at gribe ind før en krise. Uden AI kan de kun reagere på det, de hører og ser personligt – de har brug for synlighed i deres elevers onlineaktivitet. Med mangel på personale på tværs af distrikter kan teknologi hjælpe med at sikre, at indsatsen er fokuseret, hvor den skal være. Identificer, hvor disse teams skal støttes, og lad kunstig intelligens-værktøjer udfylde hullerne.

Data vil guide distriktets købsbeslutninger

Disse forudsagte tendenser for 2023 gør én ting virkelig klart – distrikternes behov er stigende. Det er deres budgetter desværre ikke. Databaserede beslutninger vil være nøglen til at maksimere begrænsede distriktskroner. 

Med stigende bekymringer om en potentiel finansieringsskrænt og faldende tilmeldinger, bliver distriktspersonale nødt til at træffe svære beslutninger om, hvordan de skal bruge deres begrænsede økonomiske ressourcer, mens de opfylder behovene hos deres studerende og ansatte.  

Nøglen til at træffe de rigtige beslutninger for at løse problemer som personalemangel, mental sundhedskrise, fysisk sikkerhed, cybersikkerhed og læringstab er at undersøge data.

Handlingsplan

Begynd at indsamle de data, dit distrikt har brug for for at træffe informerede beslutninger nu. Beslutninger vil være mere pragmatiske med data indsamlet over et par år eller endda blot et par måneder. 

At købe dataanalyseværktøjer og korrekt datagennemgang nu, mens disse midler stadig er tilgængelige, vil være en værdig investering for distriktsledere. Når det er tid til at træffe købsbeslutninger, vil data, der afspejler distrikternes stadigt skiftende behov, gøre det muligt for ledelsen at investere mere i deres behov og skære underudnyttede ressourcer eller afskedigelser ud.

Nødvendigheden vil kræve innovation

De problemer, som uddannelsessamfundet står over for i 2023, vil blive løst af kreativitet og innovation.   

Uddannelse stod over for utallige ændringer og udfordringer i de senere år, og hver gang fik undervisere det til at fungere – fordi det var den eneste måde at komme videre på. Mange aspekter af det moderne K-12-landskab er forbedret som et resultat. Vi vil fortsat se innovation som et produkt af nødvendighed i 2023.

Handlingsplan

Min sidste anbefaling er denne: lytte til folk med ideer. Invester i folk med ideer. Når vi giver støtte til forandring skabere, høster vi alle fordelene af deres kreativitet. Gennem COVID, undervisere, teknologiteams, forældre, lokalsamfund og leverandører kom alle sammen mod et fælles mål of pædagogisk kontinuitet. Et hurtigt skift til 1:1 og fjernundervisning ville have været anset for umuligt blot måneder før det var virkelighed. Vi vil gøre fantastiske ting for eleverne, hvis vi fortsætter med at arbejde sammen med en vilje til at omfavne nye ideer og innovationer.

Brian Thomas CEO hovedskud
Om forfatteren

Brian Thomas er præsident og administrerende direktør for Lightspeed Systems. Thomas er førende i edtech-industrien med 20+ år på Lightspeed Systems, hvilket holder eleverne sikre og akademisk understøttet. 

Du vil måske også syntes om

skærmbilleder på stationære og mobile enheder til software til fjernundervisning

Her er en demo, på os

Laver du stadig din research?
Lad os hjælpe! Planlæg en gratis demo med en af vores produkteksperter for at få besvaret alle dine spørgsmål hurtigt.

mand sidder ved skrivebordet på en bærbar computer og kigger på instrumentpanelet Lightspeed Filter

Velkommen tilbage!

Leder du efter prisoplysninger for vores løsninger?
Fortæl os om dit distrikts krav, så laver vi gerne et skræddersyet tilbud.

Genforestil det inspirerede og interaktive klasseværelse til fjern-, hybrid- og personlig læring. Lightspeed Classroom Management™ giver lærere realtidssynlighed og kontrol over deres elevers digitale arbejdsområder og onlineaktivitet.

  • Sørg for, at alle elever kun interagerer med det rigtige online pensum - præcis når de skal bruge det.
  • Udsend kontrollerede læseplanslinks til alle elever på samme tid.
  • Bloker upassende eller distraherende websteder og apps.

Sikre skalerbar og effektiv administration af læringsenheder. Lightspeed Mobile Device Management™-systemet sikrer sikker og sikker styring af elevernes læringsressourcer med realtidssynlighed og rapportering, der er afgørende for effektiv fjernundervisning.

  • En centraliseret, cloud-baseret løsning til uendeligt skalerbar enhed, applikation og politikstyring
  • Self-Service App Library, hvor lærere og elever
    kan få adgang til og installere godkendte læseplaner og læringsværktøjer
  • Fjerndistribuer, rediger og tilbagekald hundredvis af politikker og uddannelsesapplikationer, samtidig med at typisk nedetid og omkostninger reduceres

Forebyg selvmord, cybermobning og skolevold. Lightspeed Alert™ understøtter distriktsadministratorer og udvalgt personale med avanceret kunstig intelligens til at opdage og rapportere potentielle trusler, før det er for sent.

  • Menneskelig gennemgang
  • Realtidsadvarsler, der markerer tegn på en potentiel trussel
  • Intervener hurtigt, før en hændelse opstår.
  • Aktivitetslogfiler giver overblik over onlineaktivitet før og efter en markeret begivenhed

Beskyt eleverne mod skadeligt onlineindhold. Lightspeed Filter™ er den bedste løsning i klassen, der fungerer som en solid barriere mod upassende eller ulovligt onlineindhold for at sikre elevernes onlinesikkerhed 24/7.

  • Drevet af den mest omfattende database i branchen bygget gennem 20 års webindeksering og maskinlæring.
  • Sørg for overholdelse af CIPA
  • Bloker millioner af upassende, skadelige og ukendte websteder, billeder og videoer, inklusive YouTube
  • Hold forældrene informeret med Lightspeed Parent Portal™

Få fuldstændig synlighed i elevernes online læring. Lightspeed Analytics™ giver distrikterne robuste data om effektiviteten af alle værktøjer, de implementerer, så de kan anlægge en strategisk tilgang til deres teknologistak og strømline rapportering.

  • Spor overtagelse af uddannelsesteknologi og -brugstendenser, eliminer redundans, og øg investeringsafkast
  • Overvåg app- og indholdsforbrug for at lette tidlig adoption og effektiv udnyttelse
  • Vurder risiko med synlighed i elevdatabeskyttelse og overholdelse af sikkerhed