Pädagogen sind mit der Bewältigung von Herausforderungen bestens vertraut, denn die letzten vier Jahre brachten in den Schulbezirken mehr Störungen mit sich als jemals zuvor in der jüngeren Geschichte. Trotz dieser beispiellosen Störungen haben sich mehrere Trends in der K-12-Bildung herauskristallisiert.

Dieser Beitrag beleuchtet vier vorherrschende Trends im K-12-Bildungssystem und bietet einen Überblick über praktische Aktionspläne, mit denen Ihr Schulbezirk seine wichtigsten Herausforderungen proaktiv angehen kann.

Trend #1: Cyberangriffe auf Grund- und weiterführende Schulen nehmen weiter zu

Cybersicherheitsangriffe stellen eine kostspielige Bedrohung für Schulbezirke in den USA dar. Laut Comparitech, einer Website für Produktbewertungen zu Cybersicherheit und Online-Datenschutz, wurden bei globalen Ransomware-Angriffen auf Schulen und Hochschulen über 6,7 Millionen persönliche Daten gestohlen.Kosten über $53 Milliarden in Ausfallzeiten zwischen 2018 und Mitte September 2023.

Cyberangriffe auf Schulbezirke nehmen zu, da Cyberkriminelle diese Bezirke als lukrative Ziele identifizieren. Schülerinformationssysteme (SIS) speichern personenbezogene Daten von Schülern und Mitarbeitern, und vielen Bezirken fehlen schlicht die Ressourcen, um grundlegende Cybersicherheitsmaßnahmen zu ergreifen. Die Folge ist, dass die Daten der Bezirke zunehmend anfällig für Cyberangriffe sind.

Der EdTech App Report 2022 von Lightspeed Systems zeigte, dass in den meisten Schulbezirken mehr als 2.000 Apps von der Schülerschaft genutzt werden, aber nur 300 Apps 99 Prozent der Schülernutzung abdecken. Unabhängig von der Nutzungsrate sind die IT-Leiter der Schulbezirke für den Schutz der personenbezogenen Daten der Schüler in allen Apps des Schulbezirks verantwortlich, einschließlich der verbleibenden 1.700 selten genutzten Apps. Unsichere Websites und „betrügerische“ Apps, die von Mitarbeitern und Schülern genutzt, aber nicht von der IT-Abteilung überprüft werden, schlüpfen leicht durch die Maschen und bieten Cyberkriminellen Zugang.

Die Wiederherstellung von Systemen nach einem Angriff ist kostspielig und zeitaufwändig. Neben der Zahlung von oft Hunderttausenden von Dollar an Lösegeld sind Bezirksnetzwerke durchschnittlich vier Tage und erfordern30 Tage zur vollständigen Genesung.

Aktionsplan für Cyberangriffe:

1. Überprüfen Sie alle in Ihrem Schulbezirk verwendeten Anwendungen sowie deren Datenschutzrichtlinien und Datensicherheitspraktiken. Die Analyse der Datenschutzrichtlinien durch Dritte bietet eine zuverlässige Quelle für Fachwissen. Diese Schritte können manuell durchgeführt oder mit der digitalen intelligence-Software beschleunigt werden.
2. Blockieren Sie den Zugriff von Schülern und Mitarbeitern auf neue und unbekannte Websites. Täglich erscheinen Millionen neuer Websites online, und die überwiegende Mehrheit davon hat keinen Bildungsbezug. Diese Websites können schädlich sein. Bis sie von Ihrem Webinhaltsfilter kategorisiert werden, ist es am sichersten, den Zugriff zu verbieten. Wenn Sie einen Webfilter mit einer KI-gesteuerten dynamischen Datenbank verwenden, bleiben Bildungs- oder relevante Websites höchstens ein paar Stunden lang unkategorisiert.
3. Informieren Sie alle Beteiligten über die Bedeutung von Cybersicherheit und Datenschutz, um ihnen das Wissen zu vermitteln, wie sie ihre Privatsphäre und die Gemeinschaft schützen können. Minimieren Sie Risiken durch Lehrpersonal und Schüler über Phishing-E-Mails und betrügerische Apps, um zu verhindern, dass sie unbeabsichtigt Malware öffnen, die sie und Ihren Bezirk angreifbar macht.

Trend #2: Generative Künstliche Intelligenz (KI) gewinnt weiter an Bedeutung

Seit seiner flächendeckenden Einführung im November 2022 hat ChatGPT das heißeste Thema aller Schulbezirke aufgegriffen: KI im Bildungswesen. Obwohl es ein oft diskutiertes Thema ist, verlief die Einführung von KI-Apps bisher jedoch eher schleppend.

Im Oktober waren über 90 Prozent der Lightspeed Filter™ Kunden blockierten KI-Apps. Dies ist eindeutig keine langfristige Lösung, denn KI wird zweifellos bleiben; den Geist lässt sich nicht mehr zurück in die Flasche kriegen. Das sollte es auch nicht, denn KI bietet enormes Potenzial, nicht nur für Schüler und ihre Lernaktivitäten, sondern auch für zeitsparende Anwendungen für Lehrer.

Trotz ihres vielversprechenden Potenzials sollte KI von den Schulbezirken sorgfältig geprüft werden, denn sie muss richtig eingesetzt werden. Dabei geht es nicht nur um die Einhaltung akademischer Integritätsrichtlinien, sondern auch um andere Faktoren wie universelle Konnektivität und den Schutz der Schülerdaten.

KI-Aktionsplan

1. Führen Sie eine Überprüfung der Datenrichtlinien für KI-Apps durch, um sicherzustellen, dass generative KI-Apps den Datenschutzrichtlinien Ihres Schulbezirks entsprechen. Nutzen Sie Edtech-Lösungen, um sofort benachrichtigt zu werden, wenn sich die Datenschutzrichtlinien einer App ändern. So kann Ihr Team den Zugriff bei Bedarf neu bewerten und blockieren oder anderweitig untersagen.
2. Analysieren Sie die Nutzungsdaten von KI-Apps, um zu verstehen, welche KI-Apps an welchen Standorten und in welchen Klassenstufen genutzt werden und wer sie wie lange nutzt. Stellen Sie fest, ob die Nutzung von KI-Apps zunimmt, und nutzen Sie die Daten als Leitfaden für die berufliche Weiterentwicklung und Lehrplangestaltung.
3. Aktualisieren Sie die Richtlinien zur akademischen Integrität mit spezifischen KI-Anwendungsfällen.

Trend #3: Das Wohlbefinden der Schüler erfordert frühzeitige Interventionen

Schulbezirke in den USA sind mit einer wachsenden psychischen Gesundheitskrise bei Schülern konfrontiert. Suizidgedanken nehmen zu, insbesondere bei jüngeren Kindern. Suizid ist mittlerweile die dritthäufigste Todesursache bei Teenagern, und Gewalt an Schulen nimmt zu. Die Verschlechterung der psychischen Gesundheit von Schülern ist nicht nur eine Folge von Gewalt an Schulen, sondern trägt auch direkt dazu bei.

Schülerinnen und Schüler benötigen die Psyche ihres Kindes, um ihre Sicherheit zu gewährleisten und das Schulklima zu verbessern. Fortunately, Bundes- und Landesregierungen erhöhen ihre Fördermittel für Krisenpräventionsmaßnahmen, darunter kürzlich eine $334 Millionen Zuschuss vom Justizministerium.

Aktionsplan für das Wohlbefinden der Studierenden:

1. Gehen Sie bei der Bereitstellung von Fördermitteln für den Schulbezirk ganzheitlich an die Sicherheit Ihrer Schüler heran. Stellen Sie Ressourcen für Präventions- und Interventionsmaßnahmen bereit, zusätzlich zu den üblichen Reaktions- und Wiederherstellungsmaßnahmen.
2. Erhöhen Sie die Transparenz Ihrer Sicherheits- und Studierendenservice-Teams hinsichtlich der Online-Aktivitäten Ihrer Studierenden und nutzen Sie Ihre Edtech-Tools, um frühzeitig einzugreifen. Technologie trägt dazu bei, dass Interventionen zielgerichtet und zum richtigen Zeitpunkt erfolgen und Personalengpässen entgegengewirkt wird. Identifizieren Sie, wo Ihre Teams Unterstützung benötigen, und schließen Sie diese Lücken mit Technologie-Tools.

Trend #4: Bezirksbedarf übersteigt verfügbares Budget

Die drei oben genannten vorherrschenden Trends führen uns direkt zum vierten Trend im Schulwesen (K-12): Der Bedarf der Schulbezirke steigt, die Budgets jedoch nicht. Daher ist eine datengestützte Entscheidungsfindung entscheidend, um die begrenzten Budgetmittel eines Schulbezirks optimal zu nutzen.

Die Bezirksverwaltungen kämpfen mit sinkenden Einschreibungszahlen und anderen Faktoren, die potenzielle Finanzierungsengpässe mit sich bringen. Daher müssen sie versuchen, die Bedürfnisse von Mitarbeitern und Studierenden zu erfüllen und gleichzeitig die finanziellen Grenzen einzuhalten.

Um Probleme wie Personalmangel, Lernergebnisse der Studierenden, körperliche und geistige Sicherheit und Wohlbefinden sowie Cybersicherheit anzugehen, sind fundierte, datengestützte Entscheidungen erforderlich.

Aktionsplan für den Schulbezirkshaushalt:

1. Sammeln Sie jetzt die Daten, die Ihr Bezirk für fundierte Entscheidungen benötigt. Mit der im Laufe der Zeit gesammelten Daten werden Entscheidungen pragmatischer.
2. Kaufen Sie jetzt Datenanalysetools, solange die Finanzierung noch ausreicht. Wenn es an der Zeit ist, Kaufentscheidungen zu treffen, hilft die Transparenz der von den Distriktbenutzern aktiv genutzten Daten der Leitung, zu erkennen, wo Investitionen angebracht sind, den dringendsten Bedarf zu identifizieren und ungenutzte Ressourcen und/oder Redundanzen zu reduzieren.

Zusammenfassung – Jetzt loslegen!

Pädagogen der Klassen 1 bis 12 sind bestens darin versiert, disruptive Veränderungen zu meistern und können auf ein umfangreiches Wissen, Können, Kreativität und Erfahrung zurückgreifen. In den vergangenen Jahren wurden die Bezirksleiter immer wieder auf die Probe gestellt und haben sich notgedrungen bewährt.

Die kurz- und mittelfristige Zukunft für K-12-Schulbezirke bringt zahlreiche Herausforderungen mit sich. Frühzeitiges, proaktives Engagement der Verantwortlichen verschafft ihren Bezirken nicht nur einen Vorsprung auf dem Weg zum Erfolg, sondern ermöglicht ihnen auch, die Effizienz ihrer Bemühungen zu steigern.

Verwenden Sie die oben hervorgehobenen Aktionspläne, um Ihren Bezirk optimal aufzustellen und die vorherrschenden Trends in der K-12-Bildung erfolgreich zu meistern.