Vor dem Fernlernen benötigen Schulen eine Fernfilterung

Schulen auf der ganzen Welt arbeiten daran, Remote-Lernpläne zu erstellen, umzusetzen und zu erweitern, um Schüler durch Coronavirus-Schließungen zu unterrichten. Vor virtuellen Klassen, Videovorträgen und digitalen Lehrplänen müssen die Schulen jedoch über die Backend-Lösung nachdenken, die die Sicherheit der Schüler beim Online-Lernen gewährleistet: Fernfilterung.

Tausende Schulen sind in den letzten zwei Wochen aus zwei Hauptgründen zu Lightspeed Systems gekommen, um Fernfilterung bereitzustellen:

1. Sie hatten keinen Fernfilter.
Schulen, die sich auf a verlassen Firewall-Filter kämpfen, um die Sicherheit der Geräte und den Schutz der Schüler zu gewährleisten, wenn das Lernen außerhalb des Campus stattfindet. Mit dem Fernlernen wechseln die Schulen zu Filterlösungen, die jederzeit und überall funktionieren, sodass die Schüler in ihren Schlafzimmern genauso geschützt lernen wie im Klassenzimmer.
Lichtgeschwindigkeitsfilter™ schützt Geräte überall, dank Smart Agents, die auf dem Gerät installiert sind, und einer hardwarefreien Einrichtung.

2. Der angebotene Remote-Filter ist auf die Betriebssystemunterstützung beschränkt.
Eine weitere Herausforderung für Schulen ist der Gerätemangel beim Fernunterricht. Dies bedeutet, dass sie iPads und Windows- oder Mac-Laptops aus Wagen, Bibliotheken, Labors und Lagerschränken ziehen, um sie mit den Schülern nach Hause zu schicken. Ein Remote-Filter, der nur für Chromebooks entwickelt wurde, deckt dies nicht ab. Lichtgeschwindigkeitsfilter unterstützt Chrome-, Mac-, Windows- und iOS-Geräte.

Fernfilterung ist wichtiger denn je:

  • Weitere Geräte gehen mit Schülern nach Hause
  • Verschiedene Betriebssysteme werden als Take-Home-Geräte verwendet
  • Jüngere Schüler, die keine Geräteprogramme zum Mitnehmen hatten, tun dies jetzt
  • Die Schüler sind mehr denn je online, da andere Aktivitäten abgesagt werden
  • Die Eltern sind besorgt über die Sicherheit dieser Schulgeräte
  • Der Unterricht wird häufig über Lösungen wie YouTube erteilt, für deren Sicherheit ein Filter erforderlich ist
  • Die Schüler sind isoliert und haben Angst vor dieser beispiellosen Veränderung in ihrem Leben
  • Es ist wahrscheinlicher als je zuvor, dass Studenten Technologie spät einsetzen und gefährliche Online-Pfade beschreiten
  • Schulen benötigen Einblick in Aktivitäten und Gerätenutzung, um über Fernlernprogramme zu berichten und diese zu verbessern
  • Schulbehörden, Medien und die Gemeinde sprechen über Fernunterricht und wundern sich über dessen Sicherheit und Wirksamkeit

Die Fernfilterung blockiert gefährliche Inhalte wie Pornografie und Gewalt und schützt Kinder vor Dingen, die sie nicht sehen sollten. Es kann sie auch darauf konzentrieren, einen Teil des Tages Inhalte zu lernen. Und es kann über Aktivitäten berichten, sodass jeder sicher ist, dass die Schüler auch durch diese Pandemie sicher zu Hause und online sicher sind.

Die Schulen sind geschlossen, um die Schüler zu schützen. Wir müssen sie auch online schützen.

Weiterführende Literatur