Das Schuljahr neigt sich dem Ende zu und ist ein guter Zeitpunkt, sich auf das nächste vorzubereiten – nicht nur durch das Sammeln von Geräten oder die Planung von Sommer-PDs, sondern auch durch die genaue Betrachtung von etwas, das heimlich Budgets belastet und Risiken birgt: Ihr Edtech-Stack.
Nach Jahren der schnellen Einführung und Notfallfinanzierung erkennen viele Bezirke, dass sie über zu viele Bildungstechnologie-Tools verfügen – und nicht genügend Klarheit darüber haben, was tatsächlich genutzt wird. Hinzu kommen Haushaltsdefizite, steigende Softwarekosten und strengere Datenschutzvorschriften, und es ist klar: ein Frühjahrsputz ist überfällig.
Was steckt wirklich in Ihrem Edtech-Stack?
Die meisten Schulbezirke unterschätzen die Anzahl der in den Klassenzimmern eingesetzten Apps und Tools für Bildungstechnologie. Von Browsererweiterungen bis hin zu Lehrplanplattformen betreibt ein durchschnittlicher Schulbezirk Hunderte davon – oft ohne zentrale Übersicht.
Und hier ist der Clou: Untersuchungen zeigen, dass bis zu 501.000.000 der bezahlten Edtech-Lizenzen ungenutzt bleiben.
Das bedeutet, dass die Bezirke Tausende (manchmal Millionen) für technologische Hilfsmittel für den Bildungsbereich ausgeben, die keinen Mehrwert bringen – oder überhaupt nicht genutzt werden.
Schritt 1: Verschaffen Sie sich einen Überblick über Ihre pädagogischen Technologie-Tools
Man kann nicht bereinigen, was man nicht sieht. Deshalb besteht der erste Schritt darin, eine klare und umfassende Bestandsaufnahme aller verwendeten Edtech-Apps zu erstellen – nicht nur der gekauften, sondern auch der tatsächlich installierten und auf den Geräten von Schülern und Mitarbeitern aufgerufenen Apps.
Lightspeed-Einblick bietet Ihnen diese Transparenz automatisch. Es identifiziert jede verwendete Edtech-App, zeigt an, wer sie verwendet (und wie oft) und markiert Tools, die unter dem Radar fliegen.
Schritt 2: Identifizieren Sie Bildungstechnologie-Tools, die es wert sind, behalten zu werden
Mit den Echtzeit-Nutzungsdaten können Sie intelligentere Fragen stellen:
- Zahlen wir für Edtech-Apps, die nicht genutzt werden?
- Machen mehrere Apps dasselbe?
- Gibt es häufig genutzte Tools, die wir nicht offiziell geprüft haben?
- Passen diese Lerntechnologie-Tools zu unseren Lernzielen und Budgetbeschränkungen?
Lightspeed Insight hilft Ihnen bei der Beantwortung aller oben genannten Fragen – und fügt wichtige Ebenen hinzu, wie etwa Datenschutzprüfungen, Informationen zur Barrierefreiheit und Filterung nach vertrauenswürdigen Bezeichnungen wie dem CITE-genehmigten Tag für kalifornische Schulen.
Schritt 3: Kosten senken, ohne den Lernerfolg zu beeinträchtigen
Beim Frühjahrsputz geht es nicht darum, die technischen Lernhilfen zu entsorgen, sondern Platz für die richtigen zu schaffen.
Durch das Loslassen wenig genutzter, redundanter oder riskanter Apps haben Sie folgende Möglichkeiten:
- Gelder umleiten zu Edtech-Tools, die das Lernen tatsächlich unterstützen
- Reduzieren Sie die Belastung in IT- und Unterrichtsunterstützungsteams
- Optimieren Sie den Datenschutz und Compliance-Management
- Geben Sie geistige Bandbreite frei für Lehrer und Schüler
Und wenn die Budgets knapp sind (wie in diesem Jahr in vielen Distrikten), können diese zurückgewonnenen Gelder eine echte Wirkung erzielen.
Schaffen Sie Platz für das Wesentliche
Die Bereinigung Ihres Edtech-Stacks ist nicht nur eine Budgetstrategie – es ist ein Engagement für besseres Lernen. Weniger, aber effektivere Tools führen zu einer effektiveren Implementierung, besseren Lernergebnissen und nachhaltigeren IT-Praktiken.
Sie wissen nicht, wo Sie anfangen sollen?
Lightspeed Insight kann helfen.
Lassen Sie uns herausfinden, was funktioniert, was zu wenig genutzt wird und was es wert ist, aufgegeben zu werden.
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