Los primeros 90 días El éxito o el fracaso de un programa de dispositivos 1:1 depende de la eficacia del programa. Durante este periodo, el profesorado marca la pauta para la adopción y el alumnado desarrolla hábitos digitales duraderos. Si los centros educativos no aprovechan esta oportunidad, más del 60% de los programas fracasan. Las investigaciones demuestran que un apoyo temprano basado en datos puede aumentar la participación en un 75% y evitar costosas soluciones posteriores. Sin embargo, a pesar de los casi 900 millones de libras que se invierten anualmente en tecnología educativa en el Reino Unido, la mayoría de los centros educativos no realizan un seguimiento del progreso durante estas primeras semanas cruciales. Un sólido apoyo y seguimiento tempranos ofrecen a los centros educativos la mejor oportunidad de obtener un impacto duradero de su inversión.
En esta guía aprenderás:
- Por qué los primeros 90 días son la ventana crítica para la adopción de hábitos digitales por parte de los docentes y los estudiantes.
- Cómo la intervención temprana basada en datos aumenta la participación y el éxito a largo plazo.
- Los riesgos que enfrentan las escuelas cuando falta un seguimiento temprano.
- Medidas prácticas que los líderes pueden adoptar para crear culturas de aprendizaje digital sostenibles.
