Les 90 premiers jours d'un programme « un élève, un appareil » sont déterminants pour sa réussite. Durant cette période, les enseignants donnent le ton et les élèves acquièrent des habitudes numériques durables. Si les établissements scolaires ratent cette étape cruciale, plus de 60 % des programmes échouent. Des études montrent qu'un soutien précoce et fondé sur les données peut accroître l'engagement des élèves et éviter des corrections coûteuses par la suite. Pourtant, malgré près de 900 millions de livres sterling investis chaque année dans les technologies éducatives au Royaume-Uni, la plupart des écoles ne suivent pas les progrès réalisés durant ces premières semaines essentielles. Un soutien et un suivi rigoureux dès le départ offrent aux écoles les meilleures chances de constater un impact durable de leur investissement.

Dans ce guide, vous apprendrez :

• Pourquoi les 90 premiers jours constituent la période critique pour l'adoption des outils numériques par les enseignants et l'évolution des habitudes numériques des élèves.
• Comment une intervention précoce et fondée sur les données stimule l'engagement et assure le succès à long terme.
• Les risques auxquels les écoles sont confrontées en l'absence de surveillance précoce.
• Mesures concrètes que les dirigeants peuvent prendre pour bâtir des cultures d'apprentissage numérique durables.