THE Journal a pour vocation d'informer et de former les administrateurs de districts et d'établissements scolaires de la maternelle à la terminale, les technologues, les professionnels de l'informatique et les enseignants férus de technologie qui œuvrent dans les écoles publiques du pays, afin qu'ils puissent améliorer et faire progresser l'apprentissage grâce à l'utilisation des technologies. Lancé en 1972, THE Journal a été le premier magazine à aborder le thème des « Horizons technologiques dans l'éducation », devenu depuis « ed tech ».
Ils ont récemment écrit un article intitulé « Un nouvel outil réseau mesure la connectivité des étudiants hors campus » sur notre nouveau module d'équité numérique et sur la manière dont il fournit des données de connectivité en temps réel et de santé des appareils fournis par l'école aux étudiants, permettant aux dirigeants scolaires de savoir quand les étudiants subissent des pannes de connectivité à la maison.
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