THE Journal är dedikerad till att informera och utbilda K–12 seniornivå distrikts- och skoladministratörer, teknologer, IT-proffs och tekniskt kunniga pedagoger som tjänar landets offentliga skolor, så att de kan förbättra och avancera inlärningsprocessen genom användning av teknik. THE Journal, som lanserades 1972, var den första tidningen som täckte "Technological Horizons in Education", som sedan dess har blivit känt som "ed tech."
De skrev nyligen en artikel med titeln New Network Tool Measures Students' Connectivity Off-Campus om vår nya Digital Equity-modul och hur den tillhandahåller anslutnings- och enhetshälsodata i realtid på elevernas skolutfärdade enheter, vilket gör att skolledare kan veta när elever upplever anslutningsavbrott hemma.
Svenska 
English 
English (UK) 
English (Australia) 
简体中文 
Dansk 
Suomi 
العربية 
Français 
Deutsch 
Italiano 
日本語 
한국어 
Norsk bokmål 
Português do Brasil 
Español