A inteligência artificial não esperou por permissão. Ela apareceu nas suas salas de aula, nas sessões de estudo dos seus alunos e nas conversas noturnas deles. A maioria dos distritos escolares ainda está tentando descobrir o que fazer a respeito.
Os riscos são maiores do que trapacear. 421 mil alunos usam chatbots de IA para apoio emocional. 401 mil atividades online de alto risco acontecem fora do horário escolar. E mesmo em distritos que bloquearam a maior parte da IA generativa, os dados da Lightspeed mostram que atividades em mais de 130 domínios relacionados à IA ainda geram alertas de segurança de alto risco.
Bloquear é um começo. Mas não é uma estratégia. Assista ao webinar para ver o que governança de IA inteligente Na prática, isso se parece com o que acontece e como os distritos estão passando de uma postura reativa para uma postura preparada.
O que você encontrará nesta sessão?
- Por que o verdadeiro risco da IA nas escolas vai muito além da desonestidade acadêmica, e o que os dados realmente mostram.
- Como descobrir quais aplicativos de IA estão em uso no seu distrito, quem os está usando e por quanto tempo, com detalhamento por campus e nível de ensino.
- Como a Captura de Mensagens por IA no Lightspeed Filter™ permite que você leia conversas reais de alunos no ChatGPT, Gemini e Copilot.
- Como o Lightspeed Alert™ encaminha sinais de segurança de conversas com IA para a equipe certa, com todo o contexto já anexado.
- Como os professores recebem notificações de atividades de IA em tempo real no Lightspeed Classroom™ e podem revisar o histórico de navegação após a aula.
- Como gerenciar o acesso à IA por categoria (generativa, detetiva, geral) permitindo, ao mesmo tempo, o uso de ferramentas aprovadas como o Gemini.
