L'IA n'a pas attendu notre permission. Elle s'est invitée dans vos salles de classe, les devoirs de vos élèves et leurs conversations nocturnes. La plupart des établissements scolaires cherchent encore la meilleure façon de gérer cette situation.
Les enjeux sont plus importants que la simple tricherie. 421 070 élèves utilisent des chatbots d'IA pour obtenir un soutien émotionnel. 401 070 activités en ligne à risque ont lieu après les heures de classe. Et même dans les districts scolaires qui ont bloqué la plupart des IA génératives, les données de Lightspeed montrent que l'activité dans plus de 130 domaines liés à l'IA génère encore des alertes de sécurité à haut risque.
Bloquer, c'est un début. Mais ce n'est pas une stratégie. Regardez le webinaire pour découvrir la suite. Gouvernance de l'IA intelligente Cela se traduit concrètement en pratique, et montre comment les districts passent d'une approche réactive à une approche préparée.
Contenu de cette session
- Pourquoi le véritable risque lié à l'IA dans les écoles va bien au-delà de la fraude académique, et que révèlent réellement les données ?
- Comment savoir quelles applications d'IA sont utilisées dans votre district, qui les utilise et depuis combien de temps, avec des données ventilées par établissement et par niveau scolaire ?
- Comment la capture d'invites par IA dans Lightspeed Filter™ vous permet de lire les conversations réelles des étudiants dans ChatGPT, Gemini et Copilot
- Comment Lightspeed Alert™ transmet les signaux de sécurité issus des conversations avec l'IA au personnel concerné, avec le contexte complet déjà inclus.
- Comment les enseignants reçoivent des notifications d'activité IA en temps réel dans Lightspeed Classroom™ et peuvent consulter l'historique de navigation après le cours
- Comment gérer l'accès à l'IA par catégorie (générative, de détection, générale) tout en autorisant les outils approuvés comme Gemini ?
