Lightspeed-bloggen

Lär dig mer om kommande evenemang, insikter om K-12 edtech, tips om att gå tillbaka till skolan, resurser för mental hälsa för elever, implementering och användning av programvara och mer från experterna på Lightspeed på Lightspeed Systems®-bloggen.

Sammanfattning av webbseminariet om elevsäkerhetens tillstånd 2025

Under gårdagens webbinarium delade produktcheferna Gregory Artzt och Jennifer Duer inte bara en datadriven översikt över aktuella utmaningar inom säkerhet för grundskolan och gymnasiet, utan även verkliga berättelser och handlingsbara strategier för tidig intervention.

Webinarsammanfattning: Möt BOB, AI-assistenten specialbyggd för skolor

Hej allihopa! Jag heter Amy Bennett och är stabschef på Lightspeed Systems, och jag måste bara säga att jag var helt otroligt glad över att få dela det senaste om BOB 3.0 med min kollega och mångårige partner i webbinarier, Rob Chambers. Under de senaste 17 åren har vi gjort många sådana, men ärligt talat kändes den här verkligen speciell.

Sammanfattning av Lightning Chat avsnitt 5: Säkerhetsutmaningar, strategier och hur Lightspeed kan hjälpa till

I avsnitt 5 av Lightning Chat tar Jennifer Duer (chef för produkt-, säkerhets- och välbefinnandelösningar) och Brock Anderson (seniorchef för strategiska program) upp ämnet säkerhet för elever i grundskolan och gymnasiet – de utforskar de verkliga utmaningar som skolor står inför, vad som gör säkerhetsstrategier effektiva och hur Lightspeeds lösningar är utformade för att hjälpa till.

Lightning Chat Avsnitt 4 – Hur skolor kan stärka säkerhet och förebyggande åtgärder med BTA

I den senaste Lightning Chat-sessionen satte sig Theresa Rooter från Lightspeed StopIt och Wes Lawrence, vice VD för verksamheten på Lightspeed, ner för att prata om skolsäkerhet ur alla vinklar. Deras samtal fokuserade på hur skolor kan kombinera både aktiva (mänskligt drivna) och passiva (teknikdrivna) säkerhetsverktyg för att skapa ett mer komplett skyddsnät för elever, personal och samhället i stort.

Att bryta ner barriärer: Hur Teletherapy förbättrar mentalt välbefinnande i skolor

Teleterapi håller på att revolutionera mentalt välbefinnande i skolor och ger flexibilitet och tillgänglighet som konventionella metoder ofta inte kan matcha. Med distansrådgivning kan elever få kontakt med licensierade yrkesverksamma direkt från skolområdet eller hemmet.

AI-användning i klassrummet

AI är ett hett ämne i vår moderna värld – det finns på våra telefoner, våra bärbara datorer, till och med på våra TV-apparater. Klassrummet är inget undantag. AI gör sig även gällande där. I den här bloggen hoppas vi kunna hjälpa dig att hitta lösningar för att göra AI till ett säkert och användbart verktyg i dina klassrum.

5 kritiska psykiska hälsoproblem som påverkar dagens studenter

Många tonåringar går i våra skolkorridorer med en osynlig tyngd som påverkar varje interaktion, uppgift och vänskap de upplever. Att förstå de bakomliggande orsakerna till detta blir avgörande för oss som är engagerade i att vårda deras välbefinnande. För ansvarsfulla lärare och vårdnadshavare är målet alltid att skapa effektiva stödsystem för varje elev. Men först och främst hjälper det att förstå vilka komplexa problem som spelar in i de aktuella problemen.

Den verkliga kostnaden för passivitet: Varför proaktiva verktyg räddar liv och resurser i grundskolor och gymnasieskolor

Skolsäkerheten utvecklas – och det av goda skäl. Ökningen av psykisk ohälsa, hot online och våld i skolan har tvingat skoldistrikt att ompröva sitt tillvägagångssätt. Idag är det inte valfritt att vara proaktiv. Det är viktigt. Medan de flesta skolor har säkerhetsplaner på plats, uppstår de största riskerna ofta när tidiga varningstecken missas eller inte rapporteras.

Från reaktiv till proaktiv: Hur handlingskraftig ITP/Tligence förändrar skolsäkerheten i grundskolan och gymnasiet

Skolsäkerheten utvecklas. Fokus ligger inte längre bara på att reagera efter att tragedier inträffat – dagens skolor behöver upptäcka och åtgärda risker innan skada inträffar. Detta är kärnan i proaktiv intelligence: att använda realtidsdata och elevers input för att identifiera oroande beteenden tidigt, så att skolor kan agera snabbt och effektivt.

BOB 3.0 är här — Lightspeeds AI-assistent får en stor uppgradering

Det finns en ny hjälte i stan – och det är en bot. Vi presenterar BOB 3.0, AI-assistenten byggd för grundskolan och gymnasiet. Om du någonsin önskat att din utbildningsplattform kom med en briljant, outtröttlig lagkamrat som hjälper dig att förstå data, effektivisera dina uppgifter och hålla eleverna säkra – är BOB 3.0 din nya favoritkollega.

Högkvalitativ utbildning: Främja holistiskt välbefinnande i dina klassrum för grundskolan och gymnasiet

Som lärare vill du verkligen hjälpa till. Men har du rätt verktyg och utbildning för att göra verklig skillnad? Det är just därför Lightspeed Systems har skapat ett säkerhets- och välbefinnandefokuserat utbildningsprogram, tillgängligt via vår Student Reporting-teknik. Låt oss packa upp...

STAT-hotbedömningar: Ett pålitligt ramverk för att förebygga skolvåld

Salem-Keizer-Cascade Student Threat Assessment System™ (STAT) har avsevärt förbättrat hur skolor hanterar dessa spända situationer. Istället för straffåtgärder som stöter bort elever i kris, sammanför detta evidensbaserade ramverk tvärvetenskapliga säkerhetsteam för att bedöma, ingripa och stödja både eleven i kris och deras samhälle i stort.

5 smarta åtgärder inför skolstarten för IT-team med hög belastning

Med så många krav på teknik är det lätt för IT-team att tappa momentum innan året ens har börjat – särskilt i distrikt där personal, budget och tid är knappa. Så här håller teknikledare sig klarsynta och bygger system som inte är beroende av ständiga ingripanden.

Implementering av de "5 R:na" för en restaurativ skolkultur

Det disciplinära ramverket "5R" är mer än bara ytterligare ett modeord inom utbildning. Det är en konkret färdplan för lärare som strävar efter att omvandla skolmiljön från grunden. Den här artikeln fördjupar sig i hur skolor kan omsätta dessa principer i vardagen samtidigt som de navigerar i de oundvikliga växtvärkarna av miljömässig återuppfinning.

Hur man bygger fungerande partnerskap mellan skola och samhälle

Tänk om skolor och psykiatriska vårdgivare avvecklade dessa artificiella gränser? Det är just därför partnerskap mellan skolor och samhällen inom psykiatrisk hälsa är så användbara. De skapar integrerade ekosystem där expertis flödar fritt mellan klassrum och kliniker, vilket stärker stödnätverk som fångar upp elever innan de faller.

Från ineffektivitet till synlighet: Hur Lightspeed Signal hjälper skolor att maximera budgetar

IT-chefer står inför den skrämmande utmaningen att hantera stramare budgetar samtidigt som de säkerställer att tekniken förblir effektiv och ändamålsenlig. Med det ökande beroendet av digitala enheter för lärande har behovet av att maximera livslängden och användbarheten hos dessa enheter aldrig varit viktigare.

Georgia HB 268: Webbinarium om att förstå Georgias nya säkerhetskrav för skolor – sammanfattning

Den här veckan höll vi ett otroligt insiktsfullt webbinarium om Georgia HB 268, den nya skolsäkerhetslagstiftningen som kommer att förändra hur skolor över hela delstaten hanterar skolsäkerhet. Här är en fullständig sammanfattning av de viktigaste ämnena som diskuterades, frågestunden och några viktiga slutsatser.

Uppdateringar av policyn från UK Safer Internet Centre (UKSIC) 2025

Skolor och högskolor över hela Storbritannien förlitar sig i allt högre grad på teknik inom lärande, vilket gör behovet av digital och online-säkerhet till en högsta prioritet för IT- och skyddsansvariga. Vårt sociala och kulturella landskap förändras – UKSIC:s standarder förändras för att återspegla detta och för att hålla barn och unga säkra i online-lärandet.

Lightning Chat Avsnitt 3: Retrospektiv från vårtoppmötet 

Välkommen tillbaka till Lightning Chat-bloggen! I avsnitt 3 får vi följa med Colin McCabe, chef för den internationella marknaden på Lightspeed Systems, och Craig Chanoff, intäktschef på Lightspeed Systems, när de reflekterar över sin senaste globala turné som värd för Lightspeed Spring Summit.

Colorado HB21-1110 Tillgänglighetsefterlevnad: Vad du behöver veta före 1 juli 2025

Från och med den 1 juli 2025 kräver HB21-1110 att allt digitalt innehåll och programvara för allmänheten som används av statliga och lokala myndigheter – inklusive K–12-distrikt – uppfyller tillgänglighetsstandarderna WCAG 2.1 nivå AA.

Lightspeed produktfärdplanswebbinarium: Sammanfattning del 2

Den här veckan avslutade vi den andra delen av vår webbinariumserie om Lightspeed Product Roadmap, där vi visade upp de senaste innovationerna och kommande funktionerna i vår produktsvit. För er som missade det fokuserade del 2 på Lightspeed Alert, Stop It, Classroom och föräldraportalen.

Realtidsvarningar hjälper Portage Central att avslöja dolda kriser

Ett sådant ögonblick kom när en Lightspeed-varning flaggade ett Google-dokument där en elev uttryckte djup oro kring kroppsuppfattning. En uppföljande granskning av sökhistoriken avslöjade mönster av oro, inklusive relaterade ämnen. Det var första gången någon – skolpersonal eller familj – insåg hur mycket eleven bar på.

Att följa Georgias skolsäkerhetslag: En guide för ledare för grundskolan och gymnasiet

I april 2025 undertecknade guvernör Brian Kemp lagförslag 268 i Georgias representanthus – lagen om skolsäkerhet – och satte en ny standard för skolsäkerhet och krishantering i hela delstaten. Lagen träder i kraft den 1 juli 2026 och föreskriver att offentliga skolor...

Vad skolor i Alabama behöver veta om HB 166 (FOCUS Act) och hur man följer reglerna utan att offra digitalt lärande

Den 14 maj 2025 undertecknade Alabamas guvernör Kay Ivey lagförslag 166 – FOCUS-lagen – och införde därmed omfattande nya riktlinjer som begränsar elevers tillgång till mobiltelefoner och trådlösa enheter under undervisningstid.

Realtidssynlighet börjar här: Sammanfattning av webbseminariet Lightspeed Signal in Action

”Det Signal egentligen handlar om är att ge dig tid tillbaka.” Med detta kraftfulla uttalande inledde Chris Travis, försäljningschef på Lightspeed Systems, dagens webbinarium och betonade ett centralt tema som resonerar med många IT-chefer från grundskolan och gymnasiet.

Sammanfattning av Lightspeed produktfärdplan för webbseminarium – del 1

Igår höll vi den första sessionen av vårt tvådelade Lightspeed Product Roadmap Webinar. Tack till alla som deltog! Om du missade webbinariet eller vill återuppleva höjdpunkterna, här är en omfattande sammanfattning...

Nu tillgängligt: Lightspeed Signal hjälper dig att se – och lösa – vad som har bromsat dig 

Lightspeed Signal ger IT-team insikt i realtid i statusen för deras enheter, applikationer och internetprestanda – allt på ett ställe. Det är utformat för att hjälpa dig att svara på frågor som avbryter din dag, kostar dig tid och frustrerar ditt team.

Stärka dina elevers förmåga att uttrycka sin budskap med fri vilja

Låt oss utforska strategier för att uppmuntra ungdomar att använda sina röster för förändring – att utrusta dem med kraftfulla kommunikationsfärdigheter och stödjande teknik.

IT-blinda fläckar: De dolda utmaningar som teknikteam för grundskolan och gymnasiet tar itu med 

Vårt samtal förstärkte hur utmanande det är att hantera IT i grundskolor och gymnasieskolor, men det lyfte också fram det otroliga arbete som teknikteam uppskattar...

Att odla en "säg ifrån"-kultur i grundskolor och gymnasieskolor

Undersök hur skolor kan främja en "säg ifrån"-kultur och utrusta barn i förskoleklass och gymnasieelever att ta itu med ohälsosamma beteenden genom självsäker kommunikation och stödjande verktyg.
Ladda mer