Er du allerede kunde eller partner hos Lightspeed Systems?
Lær om kommende begivenheder, K-12 edtech-indsigt, back-to-school-tip, studerendes mentale sundhedsressourcer, softwareimplementering og -udnyttelse og mere fra eksperterne på Lightspeed på Lightspeed Systems® blog.
Med skoler, der står over for forværret elevers mentale sundhed og en krise med mangel på vejledere, må skolerne se på AI-teknologi som en løsning.
Et positivt resultat af COVID-19-pandemien var, at mange skoler og distrikter så en stigning i forældrenes engagement i deres elevers daglige læring. I
Når vi kommer ud af pandemien, kan nogle studerende - og nogle forældre for den sags skyld - måske have erkendt de potentielle positive resultater, som fjern- eller hybridindlæringsmodeller har
Lightspeed Systems var vært for Mr. Frank DeAngelis, pensioneret rektor ved Columbine High School i Littleton, Colorado, der talte med vores webinar-deltagere og personale om de skæbnesvangre begivenheder i april
Sidste år i 2020 distribuerede og bragte K-12 skoledistrikter flere mobile enheder online end nogensinde før, og som studerende er blevet mere fortrolige med
En tilbagevenden til det fysiske klasseværelse, afhængigt af den særlige læringsmodel, kan eller kan ikke betyde en reduktion af elevernes tid brugt online, men det betyder ikke
En nylig undersøgelse af 200 K-12 distriktsledere afslørede følgende: Mere end 82% af de adspurgte sagde, at reducere ineffektiviteten i udgifterne og maksimere rækkevidden
Frank DeAngelis tilbragte 35 år på Columbine High School i Littleton, Colorado. Han er blevet udnævnt til Colorado High School Principal of the Year og var
Sørg for, at distriktsgenåbningsplaner er omkostningseffektive og giver de bedste studerendes resultater Lightspeed talte for nylig med Anthony Padrnos, administrerende direktør for teknologi for Osseo
Skoler genstarter personlig læring efter den årelange nedlukning af COVID-19, og da distrikterne går tilbage til 'normal', en nylig undersøgelse af 200 K-12 distrikt
Sikkerhed, tryghed og retfærdighed. Med lysets hastighed.
12013 Fitzhugh Rd.
Austin, TX 78736
1-512-439-3995
Forenede Stater
+1 877-447-6244
[email protected]
Europa
+44 (0) 20 4534 5200
Asien og Stillehavet
+61 2 8310 8686
Copyright © 2023 Lightspeed Systems | Fortrolighedspolitik | Bekendtgørelse om fortrolighed i Californien | COPPA-meddelelse | Tillidscenter | Politik for ansøger og medarbejderes privatliv | Betingelser for brug
Copyright © 2023 Lightspeed Systems
Fortrolighedspolitik | Bekendtgørelse om fortrolighed i Californien | COPPA-meddelelse | Tillidscenter | Politik for ansøger og medarbejderes privatliv | Betingelser for brug
Anmod om en demo
Laver du stadig din research?
Lad os hjælpe! Planlæg en gratis demo med en af vores produkteksperter for at få besvaret alle dine spørgsmål hurtigt.
Leder du efter prisoplysninger for vores løsninger?
Fortæl os om dit distrikts krav, så laver vi gerne et skræddersyet tilbud.
Genforestil det inspirerede og interaktive klasseværelse til fjern-, hybrid- og personlig læring. Lightspeed Classroom Management™ giver lærere realtidssynlighed og kontrol over deres elevers digitale arbejdsområder og onlineaktivitet.
Sikre skalerbar og effektiv administration af læringsenheder. Lightspeed Mobile Device Management™-systemet sikrer sikker og sikker styring af elevernes læringsressourcer med realtidssynlighed og rapportering, der er afgørende for effektiv fjernundervisning.
Forebyg selvmord, cybermobning og skolevold. Lightspeed Alert™ understøtter distriktsadministratorer og udvalgt personale med avanceret kunstig intelligens til at opdage og rapportere potentielle trusler, før det er for sent.
Beskyt eleverne mod skadeligt onlineindhold. Lightspeed Filter™ er den bedste løsning i klassen, der fungerer som en solid barriere mod upassende eller ulovligt onlineindhold for at sikre elevernes onlinesikkerhed 24/7.
Få fuldstændig synlighed i elevernes online læring. Lightspeed Analytics™ giver distrikterne robuste data om effektiviteten af alle værktøjer, de implementerer, så de kan anlægge en strategisk tilgang til deres teknologistak og strømline rapportering.
Dansk 
English 
English (UK) 
English (Australia) 
العربية 
简体中文 
Nederlands 
Suomi 
Français 
Deutsch 
Italiano 
日本語 
한국어 
Norsk bokmål 
Português do Brasil 
Español 
Svenska 